在我的心目中，进步之星非瑞欣莫属了。
瑞欣白皙的脸上嵌着一双水汪汪的黑眼睛，柳叶眉下那长长的睫毛忽闪忽闪的，挺挺的鼻子舒舒服服地坐在脸中央，粉粉的樱桃小嘴就在那鼻子下面。她有一头乌黑柔软的长发，扎成马尾辫时一甩一甩的，可精神了。
瑞欣在学习上知错能改。有一次考试，我们都特别紧张。试卷发下来后，我发现她只考了六十多分，而且大多数都是阅读扣的分。老师批评了她，她很伤心。努力的学习，经常练习阅读。所以，接下来的考试中，她越考越好，分数达到了八十多分。
她不仅知错能改，而且愿意帮助同学。有一次学校组织春游，我突然感到头有些发晕，浑身直冒汗，但一直忍着，没有和老师说。她发现了，就拿出纸来给我擦汗。结束春游后，大家都坐着公交车回学校时，我就撑不住了。整个身体都靠在公交车的扶杆上，瑞欣发现了，立马告诉了邓老师。邓老师听了，连忙把她的位置让给我，并帮我打电话通知家长来接。
怎么样，瑞欣是不是当之无愧的进步之星
一，我进步的表现：我的过去，我的现在，对比，我进步了，我很高兴二，我因为什么而进步，我想好好念书，我受到某些名人的故事的启发，我长大了，知道什么是我的责任，我开始有责任感了，所以我的内心要求我进步三，我做了什么使我进步了，我做了作业，我复习了，我预习了，我做了很多，当然最重要的是同学和老师给了我很大的帮助，我谢谢写他们四，进步以后我会保持，我会努力下去，不会让大家失望，我以后会怎么做，怎么做是对我好的，我目前还有什么不好的，我会改正，更加努力五，被评为进步之星我很高兴，因为我的努力受到了大家的认可，同时可以鼓励更多的同学和我一样不断的自我完善，我知道自己是不足的，但是同学们原谅了我的不足，给了我奖励，也给了我鼓励和希望，我以后会更见努力六，再次感谢教导我帮助我的人，父母，老师，同学
总是在进步中成长，进步带给人类一个美好的世界。
世界上有许多事物都在进步：科技、思想、经济……但是对于我这位刚升上初中的学生来讲，学业上的进步才是我们心中最为自豪的事了 古人云：“学如逆水行舟，不进则退。
”这也是我在学业上的座右铭。
试想：在一条水流湍急的河面上，有一支行风破浪的小舟，逆着水在前进。
如果这只小舟不去奋发前进，它将会落在后头。
学业的竞争不也是如此吗？ 升入初中以来的第一次月考时，我拿出了实力，放开了思维，在卷面上酣畅淋漓地挥舞着手中之笔……也许，我发现了，发现我将紧张感抛之九霄云外；发现了，我比以往更多了一点压力；发现了，我的思想在进步，我的自理能力在进步，我的思维、知识也都在进步。
什么促使我从考场上得来的种种进步呢？为何会进步呢？ 每当往日我的课后练习逐渐增多时，我总花着精力去完成；每当往日赶夜地学习至十一点，父母催我睡时，而我总是在夜灯下不知疲倦地苦读；每当往日的我，在每堂课上发言、举手、做笔记时……我明白了，想要进步需勤奋。
当我会用学习方法后，我的学习得到轻松，从此懂得“快乐学习，轻松学习”之道了。
汪国真说过“目标实现了，便是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。
”我感受到一种拼搏，明白了比路更远的只能是人的脚和那颗永远在进步在追求完美的心灵。
谁取得进步的成就不会开心呢？进步的成果靠勤奋得来的，在进步之后的甜滋滋味儿人人皆有。
但是，人总不能永远停留在甜的滋润里。
一点进步要告诉自己，路还远着呢！“一山还比一山高”啊！外界的高手多得是，想要竞争，就要勤奋，知道勤奋，还要方法。
以一人进步影响他人进步，造就社会进步，让我们生活在一个进步的美好世界吧！ 我进步了 听妈妈说，一二三年级是打基础，五六年级则是总复习，四年级就是个转折点。
而我在四年级进步了，这代表在以后的五六年级我会更出色。
原来，我的语文总是中不溜，忽上忽下，一点也不稳定，就像在跷跷板上，上去了就下来了。
妈妈为此给我报了许多补习班，而我认为：兴趣班兴趣班，如果没有兴趣，那上了有什么用？还不如不上，能省点钱。
妈妈似乎看透了我的心思，有意在四年级下学期什么兴趣班也没报，还给我出了一些又奇怪又耐人思考的问题，如：木质——质地——地理——理想。
妈妈给了我开头和结尾，让我练习，可每次都是查字典完成的，这可是我的好胜心所不容许的，便引起了我的兴趣，当我了解了许多词汇后，这道基础题就变得易如反掌了。
渐渐地，成语接龙我也能对上了。
然后，我找了份试卷，上面的题全都很灵活，从那本书中，我明白了不管写什么，必须把真情实感写出来，才算好文章，如果没有感情，文章就干巴巴的，像一朵没有养料、水的花，没有了艳丽，观看的人也会因此而不满。
懂了这些后，我的作文水平真有所提高。
这让我更有信心学语文了，我懂得了学习语文的方法。
我进步了，我确实进步了。
因为我既知其然，又知其所以然。
我的心里像吃了蜜一样甜。
进步对我来说，是值得骄傲、自豪的事。
以前，我是家里的小公主，在父母的关怀下，我不太爱劳动，都是父母操劳家务，而我却坐在沙发上，看着这一幕幕的发生，毫无奇怪之感。
妈妈常对我说：“自己的事应该自己做；”可我不当一回事。
就在一次放学回家的路上，我觉得自己做错了，妈妈在工作上就忙不过来，还要为家里付出劳动。
我不但不帮助她，还不当一回事。
刹那间，我油然而生出一种想法：“让妈妈休息一次，我来做家务。
”等回过神来时，自己已到了家，便展开了行动。
扫地、擦桌子……累得不知所措，汗珠颗粒大的掉了下来，可未停下。
当我看到家里如此洁净时，才想到母亲是这么般的累。
我又趁妈妈还没回来，就开始煮饭，当饭菜一一上齐，只听见“碰”的几下响，原来是妈妈回来了。
我用最快的速度坐在一边，若无其事。
妈妈一进来，看见乱糟糟的屋子一个下午竟成了一条亮丽的风景线，高兴得无话可说，再加上桌上的饭菜，更是无法比喻。
忽然，她的目光转向我，我相信她知道了这是我做的了。
就在享用晚餐的时候，妈妈突然对我说了一句话：“孩子，你进步了，”我吓了一大跳，这是从小以来，妈妈第一次表扬了我。
我进步了，但不能骄傲，要以这事为前提，更加努力。
在我的心目中，进步之星非瑞欣莫属了。
瑞欣白皙的脸上嵌着一双水汪汪的黑眼睛，柳叶眉下那长长的睫毛忽闪忽闪的，挺挺的鼻子舒舒服服地坐在脸中央，粉粉的樱桃小嘴就在那鼻子下面。
她有一头乌黑柔软的长发，扎成马尾辫时一甩一甩的，可精神了。
瑞欣在学习上知错能改。
有一次考试，我们都特别紧张。
试卷发下来后，我发现她只考了六十多分，而且大多数都是阅读扣的分。
老师批评了她，她很伤心。
努力的学习，经常练习阅读。
所以，接下来的考试中，她越考越好，分数达到了八十多分。
她不仅知错能改，而且愿意帮助同学。
有一次学校组织春游，我突然感到头有些发晕，浑身直冒汗，但一直忍着，没有和老师说。
她发现了，就拿出纸来给我擦汗。
结束春游后，大家都坐着公交车回学校时，我就撑不住了。
整个身体都靠在公交车的扶杆上，瑞欣发现了，立马告诉了邓老师。
邓老师听了，连忙把她的位置让给我，并帮我打电话通知家长来接。
怎么样，瑞欣是不是当之无愧的进步之星
今天返校参加散学典礼，刚进教室就听到李老师说：“张子奕、谭瑞瑶快去领奖”。
我还没回过神儿，就匆匆忙忙跑到七彩厅，我们和其他班级的同学一起排队领奖了。
终于排到我们领奖了，在拍照老师的镜头下我有点害羞，可为了领奖我还是硬着头皮上台了。
在领奖台上接过校长颁给我的奖状心里美滋滋的，我看了看奖状：“进步明星奖”，太棒了！我快步跑回教室，在教室里，老师又分别给我发了“语文新星杯”三等奖和“英语新星杯”三等奖的奖状，这么多的奖状太好了，妈妈一定会很开心的。
开完散学典礼后我心里还想着妈妈会怎么奖励我呢！
进步之星俗话说“一分耕耘、一分收获”。
学习只要一努力就会进步。
我们班就有一位同学的学习进步了。
他不是王朝，也不是王永强，而是活泼幽默、调皮贪玩的亓泓润。
亓泓润个子不高，皮肤白得像面粉一样，眼睛不大，鼻子不高，是一个普普通通的男生。
但是他有两个特点：一是嗓门非常洪亮，二是他非常喜欢笑。
他还有一个外号是children。
大概是他的名字很像这个英语单词。
原来的亓泓润是一个贪玩的男生。
有一次上课时，他正在发愣开小差，老师叫他发言，他站起来说道“啊？干嘛呀？”教室里同学们哄堂大笑，他看到同学们笑了自己也不好意思的笑了。
可是最近，亓泓润像变了一个人似的。
他上课不再发愣了，也不再开小差了，而是积极思考、大胆发言。
他日记也比原来写的好了。
记得写袁韶曼那篇日记，他得了四颗星。
我希望亓泓润的学习越来越好。
尊敬的领导：您好！我是XXXX学校的一名学生。
X学校是我国XX人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。
这几年年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了XX、XX等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。
同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。
更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。
与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。
祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。
我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。
收笔之际，郑重地提一个小小的要求： 无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！祝愿贵单位事业蒸蒸日上！xx年x（根据自己的实际情况进行删改）
你知道我们班级之星吗？她就是陈格韵！记得有一次，组长来催交数学作业，她大声说：“许佳妮，就剩你了，快点！”她说得真响，可刺耳了。
可是， 我还有一道题没做不出来呢，我只好低着头一声不响。
正在这时，陈格韵走了过来，问： “ 许佳妮，你哪一题不会做？我来教你吧！ ” 我感激地说： “ 谢谢，我第三题做不出。
” 陈格韵耐心地说： “ 你别急着去看后面那两个零，先由这个数乘与五等于多少算出来，然后在后面再加上这两个零，这道题目就做出来了。
” 我按照她教的方法，很快完成了作业。
我从心底里感激 陈格韵。
我还发现陈格韵是一个很有责任心的人，每次交作业的时候，她总是那么认真。
把我们的作业本收齐，然后及时送到张老师办公室里，上课之前及时把作业本发给同学们，她不愧是我们的班级之星。
加油啊！陈格韵。
我永远支持你！
我在学习的过程中收获了很多.首先是我有比较强烈的学习动机.看到周围的同学们拼命的学习，我是为这种氛围所感染，不断给自己加压加油.其次是极大程度的提高了自己的自学能力.由于一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的.这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料.日积月累，自学能力得到了提高.再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考.要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法.古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我主要目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教.在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒.随着学习的进步，我不止是学到了知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要.在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊.老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣.我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关
我的语文总是中不溜，忽上忽下，一点也不稳定，就像在跷跷板上，上去了就下来了.妈妈为此给我报了许多补习班，而我认为：兴趣班兴趣班，如果没有兴趣，那上了有什么用？还不如不上，能省点钱.妈妈似乎看透了我的心思，有意在四年级下学期什么兴趣班也没报，还给我出了一些又奇怪又耐人思考的问题，如：木质——质地——地理——理想.妈妈给了我开头和结尾，让我练习，可每次都是查字典完成的，这可是我的好胜心所不容许的，便引起了我的兴趣，当我了解了许多词汇后，这道基础题就变得易如反掌了.渐渐地，成语接龙我也能对上了.然后，我找了份试卷，上面的题全都很灵活，从那本书中，我明白了不管写什么，必须把真情实感写出来，才算好文章，如果没有感情，文章就干巴巴的，像一朵没有养料、水的花，没有了艳丽，观看的人也会因此而不满.懂了这些后，我的作文水平真有所提高.这让我更有信心学语文了，我懂得了学习语文的方法.我进步了，我确实进步了憨长封短莩的凤痊脯花.因为我既知其然，又知其所以然.我的心里像吃了蜜一样甜.
最佳答案“天天向上，步步领先。
全面发展，辉煌明天。
”这是大邑外国语学校的学习理念，这也是每个学生所要做到的。
学习并不是一天就把所有的只是全部学完，而是一点一滴的积累起来的，学习要有良好的学习环境，一定的学习氛围，家长的鼓励期望，同学的竞争合作，老师的循循善诱，科学的学习方法。
只有这样，我们的学习才会趣味横生，收获甚多。
我庆幸我在初一一班学习，因为班上的同学学习积极。
我经常和他们一起合作探讨问题，共同揭开问题的一层薄薄面纱，寻找到答案，得到方法；但有时也不乏有些友好的竞争，比如在一道题上出现了分歧，那么就会分成好几个“门派”开始角逐，各门派你不让我，我不让你，那叫一个激烈。
在同学们的竞争与合作中，我收获了许多。
“得法养习，自主自立。
”大邑外国语学校校训，得到好的方法，养成好的学习习惯，自主地学习，自立地生活。
在校，大多数同学都做得到，但一离校，回到温暖的港湾——家后，也许就会呈现出与在校不同的姿态。
但我不是，因为我的书桌前有这八个字，它们激励着我，每当我想懈怠时，那神圣的八个字仿佛有无穷的魔力，将我的思想一步步拉回来，在完成作业后，才放我去玩。
我由此学会自主学习，才能够在学习中领先一步。
在学习生活中，我受到了老师的教育，老师的谆谆教导使我一天天上进，一天天充实，可以说，没有老师，就没有学生。
我在学习时，有时需要老师的督促，有时需要老师的讲解，有时需要老师的关切，我才会有保持年级前十名的成绩。
学习中最重要的是劳逸结合，我在学习中就是注重它。
我平时是“大考大耍，小考小耍，不考就不耍”——这就是我自己的学习方法。
有了它，我的学习才会这样的有趣。
学习使人进步，学习使人充实，我爱学习，也正努力学习。
相信通过我的努力，一定会更加优秀，争取为学校，为班级，为自己，增添一份荣誉。
相信以后我会做的更好！
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