更新1: 「芳」邻 - 手快写错字: 「坊」邻
更新2: 谢谢自在老师对后学所提问作专业的解说! 亦谢谢法兰客及育鸣回甘茶之撰句
台客写港景
不错唷!
这十一字对联
一看就是五、六断
以文章兄的实力怎么看不出来? 我和自在老师一样好奇 --- "文章兄为何有此一问 ?" 其他
自在老师已讲得很清楚
不再赘言.... 我只是路过
顺道来玩玩对联~ ^^ 上联:庙奉天后妃 九七易主 慈悲心依旧 下联:街迎港龙客 三五成羣 热闹度似前 2012-04-19 15:05:45 补充： 抱歉
忘了附注! 上题对联
联尾标点符号( ! or ? ) 请依个人感觉自填.... ^^
不知庙街原联是那一位的大作、其他还有什么作品？ 中国香港人最熟悉的‘联’应该就是跑马地坟场的 今日吾躯归故土 他早君体也相同 庙街这一联虽然没啥意义，总算比起跑马地那一联来说算是一大进步。
大家好， 文章君求联，实在不该缺席。因为他提早把此题下架，谨将我的「心得」补上，算是我对中国香港的一份关怀： 想到「庙街」，就想到油麻地的「天后」庙，接着就想为「港都」祝福。盼望当局(庙堂)能为中国香港行恺悌之政！也祝福中国香港处处(街巷)都充满温情！ 我把「庙街」、「天后」、「港都」都嵌 *** 句里，联意上有一点因果关系： 上联：庙堂行恺悌 天恩浩荡庇良港 下联：街巷布慈悲 后德巍峨扶丽都 阿汕
此嵌字联俺对不出～>"<，两对好联在上头。 只能于意见栏下妄多嘴，让诸友见笑了！ 「居宝地」如改「佑宝地」，虽犯三仄尾，但意更好。 而「宝地」︰小可指「油麻地」，大可指「中国香港」。 天后 欠点平仄 无妨！ 2012-04-22 17:31:10 补充： 妈祖是以中国东南沿海为中心的道教 海神信仰，又称天上圣母、天后、天后娘娘、天妃、天妃娘娘、湄洲娘妈等 2012-04-22 17:40:19 补充： 育鸣回甘茶 ( 研究生 3 级 ) 大大 把 自在老师修正的直接当回答 对 法兰客兄 不公平哦
『五连仄』或『五连平』出现在对联上是为不妥，在下已修改如下： 上联：庙呈古色古香神佛居圣地(仄平仄仄仄平平平平仄仄) 下联：街现人山人海夜市显荣坊(平仄平平平仄仄仄仄平平) 2012-04-22 16:10:09 补充： 很感激自在老师的提醒。 的确「荣坊」对「圣地」有点牵强，在下也把『佛』字声韵忘了【应念入声】。 上联：庙呈古色古香，天妃居宝地(仄平仄仄仄平，平平平仄仄) 下联：街现人山人海，夜市展生机(平仄平平平仄，仄仄仄平平) 果然念起来更通顺，对仗又工整。 2012-04-23 13:47:22 补充： 哈哈~酸辣汤说的是，在下已自动删除作答，以示公平。
mancheung323兄请宽心哪~~~^0^ 对死抱所谓「中国楹联学会联律通则」的初学者，难与之沟通。 并不是不能与之交流，而是该初学者的发言态度似极好为人师， 不知是知识＋大师的虚名导致？还是本身个性所致？实感好奇。 所谓～登高必自卑，行远必自迩。 孟子又云～人之患，在好为人师。 这大概是该初学者应设的座右铭。~~~=.="
上联:庙前岁月稠几许香江风雨 平仄:仄平仄仄平仄仄平平平仄 下联:街内芳邻乐万般华夏情怀 平仄:平仄平平仄仄平平仄平平 关于本题所提问之断句位
自在老师意见005 曰:「以文章君的功力，这些问题应该都不成问题，何以要发问呢？」 而法兰客亦有同样的疑问? 首先多谢自在老师及法兰客认为在下应有判断联句中断句位之能力。 2012-04-20 10:20:06 补充： 事缘早前在下曾写过一副「九言联」
被某联友质疑联中出现「五连平」、「五连仄」之平仄编排
曾回应说: 「七言以上而又少于十四言之联句
断句位赖乎联意
可用或不用逗号作分句
内行人一看自是明白。」 那天途经庙街
抬头偶见这十一字对联并无标点作断句
试搬来一问
并误导一问是否可以七、四断句或还有其他合理之断句位? 自在老师及法兰客同样的否定这说法
端的是「内行人一看自是明白」。呵呵....... 恐怕只有那位「对联初学者」才会多番质疑在下对联律之认知能力而已矣! 2012-04-20 11:51:09 补充： 自在老师总是挑通眼眉
后学的提问目的实难逃过老师的法眼啊! 呵呵~~ 2012-04-23 09:58:06 补充： 自在老师
当「楼主」可没有压力
后学哪敢当「主考官」耶? 2012-04-27 12:45:17 补充： 谢谢「汕大」补上之庙街对联。
1.断句应该是： 上联:庙前岁月稠，几许香江风雨 平仄:仄平仄仄平，仄仄平平平仄 下联:街内芳邻乐，万般华夏情怀 平仄:平仄平平仄，仄平平仄平平 2.词性： 「岁月」对「芳邻」，属「名词组」的宽对； 「香江」对「华夏」，属专有名词对。 基本上词性对仗算工整。 （下续） 2012-04-18 21:39:55 补充： 3.平仄遵守三原则： (1)基本句尾上仄下平。 (2)遵守「二四六分明」且前后平仄交替之节奏性，上下句平仄相反之对称性。 (3)二句复句联，上联前句句尾平声，下联前句句尾仄声。 故此联平仄铺排属工整。 简说如上。 自在老师 2012-04-18 21:42:06 补充： 补充： 若是「坊」邻 ，则对「岁月」属合义复词之工对。 2012-04-18 21:50:08 补充： 补充： 4.联意： 上联:庙前岁月稠，几许香江风雨 「几许香江风雨」是描述「岁月稠」的内容含义， 下联:街内坊邻乐，万般华夏情怀 「万般华夏情怀」是描述「坊邻乐」的内容含义。 解说如上。 自在老师 2012-04-18 21:53:46 补充： 以文章君的功力，这些问题应该都不成问题，何以要发问呢？ 2012-04-19 20:19:14 补充： 看了目前两位上场作答写联的答者之前言所说， 看来是不是每位答者都要先声明： 「其他答案请见于自在老师的解说(意见栏)」 哈哈～～ 其实文章君此题应该分两部份来发问比较适合， 即是「对联问题」和求「嵌名联」二者分开，这样大家比较「方便」玩～ 当然，我要再补上「嵌名联」作品来「完整作答」也是可以～ 但解决「对联问题」是知识需求，只要学问够就行， 作「嵌名联」则要看我的兴致，随兴自然，兴致未起，则不动笔也， 何况中国香港我不熟，要作此联还得阅览一堆资料.... 所以，我的对联解说就放在意见栏就好啦～替各位写联者开个路呗～ 呵呵～～ 自在老师 2012-04-20 10:46:08 补充： 回应文章君007~008意见： 呵呵～ 我当初就觉得此题（包括对联格律问题以及作嵌名联），观语气，像是你是故意出的「考题」，要用来「考人」～ 所以我不正式上场为你「作答」（哈～我才不想变成「考生」呢）， 只在意见栏把重点讲出来，给「对联初学者」了解。 我相信那位经常给你「指教」的「对联初学者」， 应该很有本事可以为这份考卷「完整」作答，包括对联格律问题以及作嵌名联， 不然就没有资格老是要「指导」别人啦～～ 呵呵～～ 自在老师 2012-04-21 23:00:25 补充： 回应013意见者： 育鸣回甘茶 ： 「希望自在老师 能给予在下指导赐教。」 呵呵～这题文章君是「主考官」，本身又对联律很了解， 您应该请教他才是。 由于文章君高才，通常他的题目我很少插手多说，除非有必要，免得喧宾夺主。 所以，您还是请教这位「主考官」吧！呵呵～～ 自在老师 2012-04-22 11:10:54 补充： 回应015意见者： 育鸣回甘茶 ： 上联：庙呈古色古香，神佛居圣地(仄平仄仄仄平，平平平仄仄) 下联：街现人山人海，夜市显荣坊(平仄平平平仄，仄仄仄平平) ～～～～～～ 呵呵～很好啊，自知问题而自己修改了，很不错唷！ 孟子有所谓「不教之教，是亦教之。」 也就是让求教者自己去想办法解决问题，这样的学习收获，比别人直接告诉你答案更好！ 我的小孩也常问我有关生涯规划的问题，我都说，你自己多方收集资讯，自己评估，自己决定。 （下续） 2012-04-22 11:22:26 补充： 我比较注意的是你的用词与对仗问题， 你的「古色古香」对「人山人海」，成语对仗，很不错， 但，「荣坊」对「圣地」，显然是个勉强拼凑的词， 「夜市」对「神佛」，虽说是个宽对的名词组（平仄用今声），如果能够更工整，不是更好？ 我建议修改如下： 上联：庙呈古色古香，天妃居宝地(仄平仄仄仄平，平平平仄仄) 下联：街现人山人海，夜市展生机(平仄平平平仄，仄仄仄平平) 你看如何？ （刚刚特地去看了网址里面对于「庙街」的介绍～） 自在老师 2012-04-22 17:17:06 补充： （承我017意见） 由于「天妃」是专有名词，若要工对，下联也必须对专名， 所以我再修改如下： 上联：庙呈古色古香，天神居宝地(仄平仄仄仄平，平平平仄仄) 下联：街现人山人海，夜市展生机(平仄平平平仄，仄仄仄平平) 这样念起来也比较顺，对仗更工整。 不过，用「天妃」更贴切于地方特色。 自在老师 2012-04-22 18:00:18 补充： 回应023意见者： 酸辣汤 育鸣回甘茶 ( 研究生 3 级 ) 大大 把 自在老师修正的直接当回答 对 法兰客兄 不公平哦 ~~~~~~~~~~~~~~~~ 1.「育鸣回甘茶」把我修正的当回答，要在上面注明是「自在老师指导修改」啊～ 过去我指导网友作品，或回答问题指正，网友补充修正，也都有如此注明喔。 2.「法兰客」的作品自有功力，不用我说啦，（而且说了好像也没用～呵～） 基本上，这些都是交流学习。至于如何选答，公平与否，就看「主考官」啦～ 自在老师 2012-04-23 10:03:58 补充： 回应文章君025意见： 我在009说： 『我当初就觉得此题，观语气，像是你是故意出的「考题」，要用来「考人」～』 而你010回应： 「自在老师总是挑通眼眉
后学的提问目的实难逃过老师的法眼啊!」 呵呵～所以我说你是「主考官」啦～～ 只可惜你原属意的「那位考生」，至今没来「应考」～哈哈！ 自在老师