你认为教育的最高境界是什么？

Question

如题所述

Answer 1

作为家长，要学会宽容孩子。宽容是指孩子在做错了事以后，家长再处理问题的时候，要以宽大的胸怀来接纳孩子过错的行为，不要对孩子进行语言暴力和语言攻击，更不能对孩子出手，因为要是家长发生以上这些行为，都是会使孩子的内心受到深深的内疚。所以，孩子做错什么事，家长也不要太过于愤怒或者烦躁，而是要学会对孩子宽大处理、以及宽容孩子。家长也要学会教孩子学会理解他人，理解人人都有缺点。有的孩子对自己要求很高，所以也会对别人的要求高。我们要学会教给孩子一个道理，人无完人。对一些同学或者朋友心情不好时，对自己说的话和做的事，我们没必要去和他们计较，我们也要学会宽容别人。

Answer 2

在擅长的领域，做出成就，并非是改变世界的成就，即使能为他人提供一些帮助，解决一些困惑，也很了不起，会觉得每天的工作会带给自己一种惊喜与能量。家庭教育，从来不是孩子的功课，而是父母的修行。爱是一种本能，高质量的爱需要永不停息的自我成长。家庭教育，也很简单，那就是家长的自我成长。用一个生命影响另一个的生命。给孩子提供一种发自内心的爱和支持。去体会只用眼光欣赏，不去动手改造；只提供鼓励和支持，不施加压力和重负的父母之爱。

Answer 3

最终，让孩子通过创造与自我的追寻，成为“幸福的人”，把教融入无形之中，让自己的价值观、言行自然去引导孩子。孩子是一个独立的生命，有他们自己的成长规律，我只是做一个欣赏者，尊重他的生命自然规律，而不是以我的标准去塑造、去刻意改造。这就像园林中的盆景与大山之中的树木，盆景经过设计与修剪，成为众生眼中喜欢的样子，但变得娇弱，需要园丁精心养护。大山之中的树木们，他们在大自然中接受，四季日月的变化，风吹雨打的洗礼，自然而然的成长为自己的样子，偶尔有些人注意到它，没人去关注，变得顽强。

Answer 4

受到表扬是每个人心中最强烈的需求，被爱也是世界上一切美好事物的源泉。表扬和奖励孩子，可以使鼓励孩子得到良好重复形成的好习惯；在家长的表扬和奖励中也可以激发每个孩子有积极的上进心，也有利于家长培养孩子的荣誉感，孩子心中最强烈的需求和成年人一样，都希望得到别的表扬和奖励。在目前的情况下，在学校里受到老师表扬和奖励的，只有少数部分的几个学生。我就想问一下，难道其他还在就没有优点吗？就不需要表扬和奖励吗？所以，在这方面，学校的老师固然有需要改进的地方，但是很多客观的条件制约着他们。但是，作为家长，总不能等待老师转变观念以后再来对孩子进行表扬和鼓励吧？

Answer 5

表扬也好，奖励也罢。我们都需要进行实事求是，因为这是家长对孩子的一种肯定和评价，我们家长必须要让孩子在表扬和奖励的过程中去认识和肯定自己。还有就是要家长要学会适当奖励，奖励过高,孩子容易盲目的满足；奖励过低，孩子又不达到自己想要的目的。还有就是，家长也一定要信守承诺，答应孩子的绝不反悔，一旦许下承诺，那家长就要信守承诺；绝不能在表扬和奖励孩子的时候扭扭捏捏的。