比较教育研究中的第一手材料包括

如题所述

比较教育研究中的第一手材料包括:实地考察资料、国家重要教育法令、教学大纲、统计年鉴、问卷资料。

《比较教育研究》于1965年创刊,1992年兼作中国教育学会比较教育分会会刊。本刊的办刊宗旨是:向教育工作者介绍各国教育情况,对外国教育进行研究,以促进我国教育的发展,加强中外教育比较和我国比较教育学科建设,提高学术研究水平。

作为社科类 核心期刊和中国比较教育学会的代会刊,《比较教育研究》质量不断提高,成为教育界公认有一定影响的刊物。刊登内容包括:国外教育思想及流派、国外教育改革的经验,国外教育先进理论、实践、经验、动态,中外教育的比较研究。

第一手材料:

第一手资料就是原来的或该事件的首次记录,是事件的实际目击者或参与者所经历的。第一手资料就是持资料的人是最先接触该资料的,而且具有高度保密性。第二手资料,也就经过转手的资料,知情人多,远不如第一手资料宝贵,也不具保密性。

文字,实物和口头资料中,由当事人根据亲身经历写成的资料,由同时代或者距离那个时代较近的人记录下来的资料,是比较直接的证据。而后人的有关说法是比较间接的证据。前者是第一手资料。也叫原始资料。如原始文件、档案、信函、日记、回忆录、照片、文物古迹和其它实物等。

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