第1个回答 2016-04-29
五四运动以后，一些早期的马克思主义者由北京回陕传播科学社会主义，中共陕西地方组织的创建人之一魏野畴，就是由杨的长子杨钟健推荐，于1921年被聘请到咸林中学任教的。此后，杨又聘请王复生等进步人士到该校任教，使咸林中学成为当时进步力量较强的学校。他强调学生要学习新知识，学校开设了语文、中外历史、地理、数学、三角、几何、化学、外文和体育等课程；他还强调教育要与劳作相结合，使学生都成为社会有用之材。 为此，咸中附设了农场、医院、印刷所、面粉厂、商店、公储局等部门，规定学生都要轮流去上“劳作教育”课；他还建立了工读制度，使家境贫寒的学生得以入学深造。杨在1927年回忆自己办学经历时写道，他遇到过多种艰难甚至危险，均坦然处之，从未稍懈办学的志愿，不论环境如何艰难困苦，他都“视学校如家，爱学生如命”。他在咸林中学的校规中，对学生的行为要求，提出十二字的“箴言”：一诚--尚真实，不欺诈。二朴--重节俭，不奢华。三强--有精神，不柔懦。四知--多智识、不暗昧。五勤--耐劳苦，不懒惰。六谨--能谨审，不放肆。七公--存忠恕，不阴私。八平--得中正，不偏倚。九慈--宏仁爱，不残刻。十让--重谦逊，不骄夸。十一整--守秩序，不紊乱。十二洁--养清廉，不卑污。这一年，县教育会附设两等小学与咸林中学合并为咸林学校，杨任学校资产监督、常务校董。 1928年12月30日，“以教育事业终其身”的杨松轩，病逝于华县咸林学校。
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