第2个回答 2020-03-21
陆上几日
问题1：在小岛上，教授他们做了什么？
答：采摘了许多食用植物的果实。
问题2：在小岛上，康塞尔、尼德·兰分别抓到了什么动物？ 极乐鸟、野猪。
问题3：教授他们已经回到了陆地，还准备回到诺第留斯号潜艇吗？
《海底两万里》：科学与幻想之旅
一、填空题
1.儒勒·凡尔纳是19世纪 法国 的科幻小说家，被公认为是“ 现代科学幻想小说之父”。《海底两万里》是他三部曲的第二部，第一部是《 格兰特船长的儿女 》，第三部是《神秘岛》。
2.《海底两万里》中人物寥寥，有名有姓的只有四个半，即船长 尼摩 、生物学家 阿龙纳斯 、他的仆人 康塞尔 和捕鲸手 尼德·兰 。“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长 法拉格特 ，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。
3.《海底两万里》中诺第留斯号（鹦鹉螺号）潜艇是由尼摩船长设计，从不同国家订购材料，然后在大洋中一个荒岛上秘密建造的。它利用海洋发电。
4.《海底两万里》中人物在印度洋的采珠场和 鲨鱼 展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒临绝种的儒艮（又称海马），它的肉当晚就被端上了餐桌。
5.《海底两万里》中尼摩船长说了一句：“人类进步得实在是太慢了。”来形容人类的进步。
6.《海底两万里》题目中的“里”指的是 法里 。
7.尼德·兰说，世界上的动物有两种，好吃的 和 不好吃的 。后来他又说，世界上的人有两种， 倒霉的 和 不倒霉的 。
8.船长的国籍是 印度 ，在《 神秘岛 》里有说明。
9.读《鲁滨孙漂流记》，我们认识到它是一部描写一位孤独而顽强的冒险者的传奇；读《昆虫记》，我们认识到它是一部谱写昆虫生命的诗篇；读《海底两万里》，我们认识到它是一部 贯彻现实与虚幻的篇章 。（仿写）
10.潜艇上的人睡的床褥上铺的是海洋里的 大叶藻，穿的衣服的布料是用 贝壳类的足丝 做的，用来写字的笔是用 鲸的触须 做的，墨水是 墨鱼或乌贼的分泌的体液 。
11.鹦鹉螺号上的藏书量是 12000 册， 鹦鹉螺号的造价是 200 万法郎，鹦鹉螺号的最快速度是 每小时50海里 。
12.请列举几种海底植物： 裙带菜 、 海带 、 紫菜 、 石花菜 、 鹅掌菜 。
13.故事中，阿龙纳斯曾经在法国出版过一部书叫《 海底的秘密 》。
14.《海底两万里》告诉我们，鲸鱼用 肺 进行呼吸。
15.尼摩船长会说 四 种语言，分别是 法语 、 德语 、 英语 、 拉丁语 。
16.尼摩船长邀请我们去打猎，打到了 鲨鱼 。
17.北半球海洋中的水以 顺时针 的方向流动。
18.凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“ 机器时代 ”人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为西方和日本科幻现代小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。
19.“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是尼摩船长说的。
二、简答题
1.请说出尼摩船长与阿龙纳斯教授在海底环球旅行的路线。
从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋、南极，北极海域。
2.为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚丛中？
因为珊瑚虫将永远封闭墓穴，不受鲨鱼和人的欺负。
3.请简述《海底两万里》的内容。
1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手尼德·兰，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。
4.读完这部小说，你有什么感受和启示？
答：在我们的地球上，还有很多未知的，也可能是即将发生的事情，需要人们以一种求知的态度去看待。
5.你觉得《海底两万里》最吸引你的地方是什么？书中哪些想象事物如今已成为现实？通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？
（1）海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。
（2）海底潜艇、海底漫步都已成为现实。
（3）科幻小说往往也是在科学研究基础上的推理和预言。大胆的幻想、书中曲折的情节和对海洋知识的介绍，如潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进了科学的发展。
6.爱因斯坦说过，人的想象力比知识更重要。阅读这部小说，人们往往会被作者巨大的想象力吸引。关于想象力的神奇魅力与想象力的作用，你有什么看法？
答：想象往往是在现实之外，但又在情理之中。只要是符合实际的、合理的想象，就是正确的、好的想象。但是如果不切实际，不修边幅地胡乱想象，就是错误的、坏的想象。总之，想象必须合乎实际。
7.在海底环球探险旅行中，诺第留斯号在海底遇到的险情及化解。
(1)在珊瑚礁上搁浅。(几天后等潮水上涨才脱险离开)
(2)搁浅时遭土人袭击。(没有还击， 在扶手上通电，把土人逼离开了。)
(3)在南极遇到浮冰翻倒被冻结在冰内，面临缺氧而窒息的危险。(他们用沸水防止海水结冰，同时不断轮流带氧气罩外出掘冰，最终脱离了危险。)
(4)遇到章鱼的触须缠绕潜艇的推动器，致使船不能前行。(他们勇敢的下船和章鱼进行肉搏，牺牲一名船员，但最后取得胜利。)
8.尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请列举其中几次。
答：搁浅；土著人围攻；同鲨鱼搏斗；冰山封路；章鱼袭击等。
9.说出《海底两万里》中最吸引人的四个情节。
（1）尼摩船长勇斗鲨鱼救采珠人。（2）尼摩船长哀痛地带着送葬队伍，把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。（3）尼摩船长沉着镇定，领导大家摆脱南极冰山之困。（4）击退土著人围攻。
10.分析《海底两万里》吸引人的原因（艺术特点）：
构思巧妙、情节惊险。 如勇斗鲨鱼、搏杀章鱼等惊险情节。它们是科学与幻想巧妙结合的成果。文中的诺第留斯号就是作者的想象，但又无处不展示科学依据。凡尔纳具有社会正义感和崇高的人道主义精神。从文中尼摩船长将沉船中的财宝送给贫苦的人看出。
11.诺第留斯号的强大原动力是什么？在海底如何产生电？
电，氯化钠在海水中含有相当大的分量，从海水中提炼出钠，跟汞混合，成为一种合金，钠电池比锌电池还要强好几倍。
12.在潜艇上怎么保证人能呼吸？
每隔一段时间就浮到水面，利用抽气机，把空气送入特殊的密封室。
13.书中写了哪些海底奇观？
海底森林；种类多样形态各异的海洋生物；色彩斑斓的珊瑚岛；成群结队的鲨鱼群；价值连城的大珍珠；海底煤矿；海底城市(被沉入海底的一座人类城市)
三、结合小说的情节说说小说中三个主要人物的形象：
尼摩船长：尼摩船长是一位不明国籍的神秘人物，逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他是杰出的建筑师、工程师、航海家和学者。他身材高大，目光犀利，有着哲人般的沉静，蔑视人类社会的法规。他勇敢刚毅，有着超人的智慧，乐观自信，富有同情心，崇尚自由独立，是一名富有正义感、反对压迫的战士。
（1）从“用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争”中，可以看出他是一个具有正义感和反抗压迫的战士；（2）从“南极冰山脱险”中，可出看出他的英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着；（3）从“智斗鲨鱼救采珠人”中，可以看出他同情弱者，心地善良；（4）从“击退土著人袭击”中，可以看出他有创造力和预见性（在船扶手上装有高压电），遇事沉着冷静；（5）从“含泪掩埋同伴”中，可以看出他情感丰富，重情重意；（6）从“潜航在海底进行大规模的科学研究和躲避开他的敌人和迫害者”，可以看出他的神秘、孤独和追求自由的心理。
阿龙纳斯教授：生物学家，巴黎自然科学博物馆的教授，博古通今，乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物。他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将这些海洋生物向我们做了详细介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物。阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种奇观，娓娓道来，令读者大开眼界。
从他积极参与政府的远征考察活动，可以看出他热爱科学考察事业，具有正义感，希望造福人类；从他敢于跟随尼摩船长乘坐潜艇作海底两万的探险旅行和在海底的感悟中，可以看出他有献身科学的精神、渊博的知识和乐观向上的心态。
康赛尔：阿龙纳斯教授的忠实仆人，他任劳任怨、忠心耿耿、生性沉稳，从不大惊小怪。总是那么气定神闲，为人随和，他精通分类理论，遇到什么总是一本正经地把它们分类，他是个分类狂。
举例：他愿意冒生命危险跟随主人参与捕鲸行动；阿龙纳斯教授遭到意外被抛到海里，他勇敢地跳入海里，陪他一起游；当鹦鹉螺号撞上了冰山，无法换气时，他把仅剩的一点氧气留给主人。对分类学非常入迷。
尼德兰：是个比较原始的人，一个野性十足的捕鲸手。他赞叹极地的美，但对他来说更重要的是吃到牛排、小牛肉，喝小酒馆里的酒，在陆地上自由地行走。他精通野外生存。曾为大家在一个岛上做了一顿丰盛的饭。他脾气暴躁，受不了被监禁，也受不了诺第留斯号上与世隔绝的生活，总是计划逃脱。
四、读过此书，你怎样看待想象和科学的关系？
没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。
五、精彩的故事情节：
搁浅：在托雷斯海峡，诺第留斯号撞上一块暗礁而搁浅。
土人围攻：诺第留斯号曾受到巴布亚土著的袭击。
同鲨鱼搏斗：他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨。
冰山封路：诺第留斯号在南极被厚厚的冰层困住，艇内缺氧，艇上的人几乎不能生还。
章鱼袭击：他们在大西洋里和章鱼进行过血战，一名船员惨死。
捕捉儒艮：他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮，儒艮肉当晚就被端上了餐桌。
阅读练习
一、飞逝的巨礁
问题：这一章是小说的开始，它说到在1866 年和 1867年接连了4起奇怪的海上事故，而且这些事故都和一个有着长长的梭子状、优势泛着磷光、比鲸鱼的个头儿大、而且速度也比鲸鱼快得多的能飞逝的无法抓住的“暗礁”有关，这个“暗礁”其实是诺第留斯号潜艇。
二、赞成与反对
问题1：这部小说是以第一人称叙述的，小说中的“我”叫什么名字？他的身份是什么？在小说中他有什么奇特的经历？
答：阿龙纳斯；巴黎博物馆自然史教授、博物学家（或生物学家）；美国海军部邀请阿龙纳斯教授参与亚伯拉罕·林肯号远征驱除“可怖的怪物”，在远征的过程中，阿龙纳斯教授落到了诺第留斯号潜艇中，在十个月的时间里，进行了两万里的海底世界航程。
问题2：在这一章里，人们以为造成海上事故的“暗礁”“可怖的怪物”是一头独角鲸。
四、尼德·兰
问题1：阿伯拉罕·林肯号的舰长叫法拉格特。他的任务是杀死制造事故的“独角鲸”；这位舰长是个非常执着、勇敢，为完成任务不惜牺牲自己的生命人。
问题2：阿伯拉罕·林肯号的全体船员都盼望着发现“独角鲸”，为什么？
答：法拉格特舰长奖励两千美元。
问题3：阿伯拉罕·林肯号上面除了歼灭性武器样样俱全，它还有更好的武器，那就是捕鲸大王尼德·兰。他是一位职业捕鲸手。他也和阿龙纳斯教授一起落到了诺第留斯号潜艇中，在十个月的时间里，进行了两万里的海底世界航程。
问题4：读了这一章，你认为尼德·兰是一个勇敢、果敢、机智、粗犷、自信、有主见、血气方刚、不愿受到羁绊的人。
五、漫无目的的航行
问题1：在阿伯拉罕·林肯号上，最不为两千美元所动的人是康塞尔。
问题2：在阿伯拉罕·林肯号上，最先发现“怪物”的人是尼德·兰。
六、全速前进
问题：当“怪物”出现后，林肯号与“怪物”进行了几番较量：先是“怪物”追逐，林肯号逃跑，后来是林肯号追逐，“怪物”假装逃跑，最后是“怪物”掀起巨大水柱，将林肯号撞翻、将舰上的人冲进大海里。
七、种类不明的鲸鱼
问题1：为什么阿龙纳斯教授、康塞尔、尼德·兰掉到大海之后没有被淹死？开始的时候，他们产生了哪些错觉？
答：掉到潜水艇上了；以为自己站到了一个浮动的小岛上，有以为站在了大独角鲸的身上。
问题2：阿龙纳斯教授、康塞尔、尼德·兰是怎样进入到潜水艇内的？
答：船壳的一块铁板掀开，八个蒙面壮汉把他们拖进了艇里。
八、动中之动
问题：三人最初见到两个艇员，先后用了四种语言跟他们交流，是哪四种语言？结果如何？
答：法语、英语、德语、拉丁语；无法交流。
九、尼德·兰发火
问题：在这一章里，尼德·兰的情绪发生了怎样的变化？
答：想夺船，到骂人、暴躁不安，到大声吼叫、咆哮，最后甚至扑向侍者、将侍者打翻在地。
十、海洋人
问题1：诺第留斯号潜艇的艇长叫什么？他自称与人类的关系如何？
答：尼摩；与人类断绝关系。
问题2：尼摩艇长为什么会知道阿罗纳科斯教授？他对教授是什么态度？
答：通过阅读教授写的关于海洋奥秘的著作；尊敬和崇拜。
问题3：诺第留斯号潜艇里客厅的陈设怎样？食物怎样？
答：高雅朴素；丰富。
问题4：尼摩艇长说：“大海向我提供一切”，这“一切”包括什么？请举例说明。
答：食物、衣着、染料、睡床、笔墨、雪茄、甚至香水。
问题5：尼摩艇长为什么要生活在大海？作者为什么要写这样一个船长？
答：为了独立和自由；海面以下三十尺的地方安静、没有暴力、是公平的，与当时充满斗争、厮杀、倾轧的法国社会形成鲜明对比，表达了作者对和平世界的向往。
十一、鹦鹉螺号
问题：作者将诺第留斯号潜艇的大客厅比作一座“地地道道的博物馆”，为什么？
答：丰富的艺术珍品，尤其是出自大师的名画；丰富的自然界的稀有珍品——“欧洲没有任何一座博物馆有如此丰富的海洋物种的收藏”。
十二、一切都用电
问题1：尼摩艇长说：诺第留斯号潜艇上“一切都用电”，但使这首艇上能发出巨大动力的“电”从何而来？请简要说说。有了“电”，又如何能使潜艇产生非常快的速度？关键的是什么？
答：利用海洋中丰富的发电原材料和先进、方便、实用的技术；本生发电装置。
问题2：艇中所需要的空气如何解决？
答：电启动大功率的泵，把空气储存在一些特制的储气舱里。
问题3：作者通过写诺第留斯号潜艇上“一切都用电”，他的目的是什么？
答：告诉人们海洋资源非常丰富，海洋有很大的开发利用价值。
十三、几组数字
问题1：诺第留斯号潜艇的面积是多少？排水量是多少？
答：一千零十一点四五平方米；一千五百吨。
问题2：在小说的开始，人们以为诺第留斯号潜艇是一头“独角鲸”，它能发出强烈的光，这“光”实际上是诺第留斯号潜艇的一个什么装置？
答：强电光反射镜。
十四、黑潮
问题1：在这一章里，诺第留斯号潜艇穿过了黑潮的激流，在这股暖流中，教授、康塞尔、尼德·兰看到了什么？
答：景色绝美的海底世界，形态美丽、活泼可爱、种类丰富的鱼群。
问题2：在这一章的末尾，作者向读者展示了晚餐食物的丰富和精美，为什么要写这些？
答：表现大海的伟大，它为人类提供了丰富美妙的物质。
十五、一封邀请信
问题1：在这一章里，尼摩艇长对教授发出了邀请？邀请的内容是到克雷斯波岛森林打猎；写信用的纸是木头做的吗？
答：不是，用大叶海藻制成的。
问题2：教授应邀去打猎，是否可以趁机回到陆地？
答：不可以，克雷斯波岛森林是海底森林。
十六、漫步海底平原
问题1：到克雷斯波岛森林要穿什么服装？尼德·兰有一起去吗？为什么？
答：潜水服；没有，不愿意穿潜水服。
问题2：请用一个词来形容海底平原。 美丽、五彩缤纷……
问题3：克雷斯波岛森林在水下几米处？ 三百尺。
十七、海底森林
问题1：海底森林只有树木吗？还有什么？
答：荆棘丛、植虫动物、各种各样的奇特的鱼。
问题2：在海底森林遇到了什么大型动物？
答：海獭——长一米五；一对异常凶猛角鲨。
十八、太平洋下四千米
问题：这一章继续写诺第留斯号潜艇穿越太平洋，在穿越的过程中，“我”看见了“一个黑糊糊的大大的东西”，这是什么？
答：刻着“佛罗里达，森德兰”的沉船。
十九、瓦尼可罗群岛
问题：尼摩向教授讲述了什么故事？
答：1785年12月拉彼鲁兹船长受法国国王路易十六委派率领探索号和星盘号进行一次环绕地球的航行触礁遇难。本回答被网友采纳