第1个回答 2022-06-23
Spotlight On English美国小学英语，面向幼儿园-小学阶段学生的综合性，它不仅能够帮助学生们全面提高英语语言的使用能力，而且着力在教授标准的学院式英语,指导学生使用英语学习其他知识等方面，为学生进入英语母语国家的中学学习做全面的准备。既被英语为母语的小学教育广泛采用，也适合以英语作为外语的学生使用。
Spotlight on English美国小学英语的每个级别学生用书包含了Language Art, Reading，Math， Social Study, Science, Music, Art等所有小学课程将涉及的知识内容。这使得教师的教学更为统一和连贯，也使得学生有更多的机会充分将自己学到的语言知识在实践中加以应用。同时，只需使用一本书就可以掌握整个小学课程的内容。
Spotlight on reading(读：每单元都有一个故事，读完文章后每个单元都有针对阅读所涉及的检测、复述和活学活用三个模块进行练习)
Spotlight on language(语言：通过单词、语法、歌曲、实际练习四小模块组成。在这部分中听、说、读、写每部分都有大量的练习机会)
Spotlight on content(内容：语言艺术（诗歌、歌谣）、数学、社会学习、科学、音乐、手工)
Impressions（感想）
Project（课题）
Spotlight on English Big Book
Spotlight on English K级大书，提供阅读素材和每个故事的重点词汇。
图文并茂的故事，生动有趣，既寓教于乐，又有深刻的教育意义。
为培养学生的音素意识、词汇认知和阅读理解能力树立了标准、完美的典范。
Spotlight on English Big Book-Neeta Goes to Kindergarten（妮塔上幼儿园）
Key Vocabulary（关键词汇）:
kindergarten（幼儿园）、numbers （数字）、letters（字母）、school（学校）、cafeteria （自助餐厅）、chair （椅子）、friend （朋友）lunch （午餐）、mother （妈妈）、table （桌子）、teacher（老师）、blocks （立方体）、name （姓名）、play dough（橡皮泥）、good-bye （再见）
Language Functions（语言功能）
Greeting and saying good-bye（问候和道别）
Hello! （你好!）
Good-bye, （再见）
Tran.（特兰）
Introducing oneself and others（介绍自己和他人）
This is Luis.（这是路易斯。）
What is your name?（你叫什么名字?）
My name is Mrs. Brown.（我是布朗太太。）
Identifying school objects and locations（确定学校的物体和地点）
This is a book.（这是一本书。）
This is the classroom.（这是教室。）
Describing preferences（描述偏好）
I like Neeta.（我喜欢尼塔。）
I like the play dough.（我喜欢橡皮泥。）
Identifying actions（识别行为）
Neeta eats lunch.（尼塔吃午餐。）
Neeta did not sleep.（尼塔没有睡觉。）
Neeta goes to school.（尼塔上学去了）
Neeta reads letters.（尼塔读字母）