大学生究竟在忙什么,学什么?

如题所述

第1个回答  2022-07-02
🤨“我今天下午还有个社团见面会。”

🤨“社联我们部通知明早去食堂旁摊位值班。”

🤨“你们先睡,给我留个门,学生会文宣部我们组长让现在上传一个活动的推送。”

......   

从图书馆回到宿舍,已经将近十一点。而宿舍的门上竟然挂着锁,大家竟然都没有回来。

庆幸于随身带钥匙,我熟练地开了锁,微信响了,“明日下午全员在孵化基地参加某某培训。”创协部长发的信息。

拾掇了一天的好与坏,此刻静坐于桌前,思考,大学生究竟在忙什么?

我们每天都在奔波。

宿舍,食堂,教室,这是必须的,当然,排除那些节节逃课找人答到,深夜酒吧夜不归宿,每日闲暇在外聚餐的同学,这三个地点足够作为大多数学生的生活框架。

社团、学生会、社联组织、各种讲座、比赛(包括篮球赛,歌唱赛,视频制作大赛,英语角大赛,互联网➕大赛等等)、兼职(包括校内兼职,到宿舍分发传单,代取快递,代食堂买饭,以及校外兼职,到某饭店收银,拉同学进校外辅导班群,到某考点监考一天等等),实践活动(制作历史纲要,选择感兴趣的论题小组研究,并制作调查报告等等),社交活动(班级或院或校组织的团建,读书促进会,活动志愿者等等),这些可以作为大学生生活框架下的分支,非必须,即根据自身的兴趣和时间选择安排,要是你忙的过来且愿意,你可以一次性参加10个,也可以一个都不参加,所以,完全取决于你自身。

这么多繁杂的事情构成了我们的大学生活。再回到开篇,大学生在忙什么这个问题也许有了解答,无非就是在忙我上述举例的某一件或某几件。

那么忙完了,终于结束一天的工作或学习,回到宿舍准备洗漱睡觉。

舍友A开始抱怨某社团形式主义官僚主义,每周一要求开例会,全体到场,5分钟的事要址上2小时;舍友B开始抱怨去规定的岗位值班,没有得到锻炼,干坐着玩了2个小时手机,偶尔有人来,给来访的人登记下;舍友C开始抱怨某部长不人性化,要求成员中午1点在某教室集合讲话,分发任务,结果没睡觉下午上课头昏,而部长讲话还没什么实质内容;舍友D开始抱怨新找的校园兼职跑了一整天路,微信步数破了将近三万步,工资的日结却少得可怜。大家互相调侃,又互相安慰,最后归结到同一个主题,大学生活不是我想象的那样,我不知道奔波一天的意义是什么?我不知道大学学了什么?

昨天在教室下微积分课后,坐我身边的朋友和我激烈地讨论了一道高数题,最后两人以没得出一致答案,失败告终,一起去求问了老师,老师热心解答后,我们豁然开朗。

回宿舍的路上,她突然说,“我好喜欢刚刚那种感觉。”

“什么?”我有点错愕。

“就是和你讨论数学题,去问老师题的感觉。就好像,我刚下高三晚自习,和同学讨论高考题一样,那个时候,活得虽累,但忙碌而充实,大家都为了一个共同的目标一考大学,而努力奋斗,每天的练考虽频繁,但我收获了许多知识点,总感觉没现在这么空,更落到实地。我真的好想高中啊!”结尾她又加了一句深深的感叹,其实类似的话我不止听到她一个人这样说过。

🤓此插图为我和朋友的记录以及同学的朋友圈

同学a

同学b

同学c

高三班级群大家的讨论

此插图为我添加的社团组织里的群消息,小组消息。

所以,我们又回到标题的第二个更重要更具有发散性的问题,大学究竟学什么?

不管你是在校的大学生或是学生家长,抑或你已经毕业了,尚未为人父母,你应该之前或现在或未来都会思考到这个问题。

恰巧,晚上一位好友给我推送了一篇文章—《在大学学什么》,收录于吴军的《硅谷来信》中的第132封信。利用课间的十分钟之余,我一边听,一边列了个大体框架。内容大概可以这样简述给你,大学为了生活而学习,而非专业。大学生需要培养以下四个基本的能力或习惯:1.付诸行动2.沟通,表达3.友善,爱4.总结,写作,逻辑,推理。

🤓此插图为我课间10分钟听那篇文章写的一个简单笔记

高中时,我们常常会问,“这个会考吗?”,目标以学习为中心,也可以说唯一中心。大学时, 我们常常会想,“这个工作会用到吗?”我们没有确切的相同的一个大目标,学了很多看似和专业无用的东西,在这里,我愿称之为知识,技能,方法,常识。

大部分同学的心理阶段都还停留在高中阶段,怀念被安排好的生活,怀念被细化到每天哪一页哪一题的作业,怀念有一个确定目标—考上好大学的奋斗时光,而不用顾及或操心任何其他的事情。

大学是学习的黄金阶段,大学生时间灵活,记忆力和理解力强,可塑性强,18-22岁是最好的学习时期,也是试错成本最低的时期。因此,我鼓励大家在听优秀学长学姐的建议时,也辅有自己的判断,不论是参加学生组织,抑或是一概不参加。愿我们都在做自己觉得有意义的,喜欢的事情。

我们为了生活而学习,很多事情看似无用,实则很锻炼人,在对不同事情的尝试中,你或许能意想不到的找到自己的兴趣和天赋所在,从而确定你未来的就业方向。

四年很快,毕业后,考研还是工作?选择毫无对错,其背后影响因素也有很多,个体差异太大,我们不能一概而论。

大学生忙什么,学什么?大学生忙碌和学习的背后,为了什么?

我作为一个大一新生,并不能站在一个很高远的角度来完美解答,以上我只提出了我的部分看法,希望对你有所启发。剩下的路我和你共同探索。
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