那一次的活动让你记忆犹新作文100

Question

如题所述

Answer 1

记一次有趣的猜谜活动
今天的下午第三节班会，我班举行了一次猜字谜活动。
老师首先宣布猜谜的要求，每个谜面各猜一个字，猜出来的同学请举手回答，猜对的，请掌声鼓励。接着猜谜活动便开始了。
老师出示第一个谜面：二山相连，猜出便错。我们看了觉得太容易了，同学们几乎是异口同声地说：“出”字。老师摇了摇头，说：“后半句是怎么说的呢？”咳！猜出便错，我们怎么这么糊涂。同学们又低下头冥思苦想，突然，小英同学站起来说：“是‘仙’字”。老师问：“为什么呢？”小英说：“仙字的单人旁是二笔，表示二山相连。”同学们听了哈哈大笑。老师说：“这是山边有人。”我想着想着，顿时恍然大悟，马上站起来回答：“老师，是打击的‘击’字”。老师微笑地点了点头。教室里顿时响起了热烈的掌声。同学们猜谜的兴趣更浓了。
第二个谜面是：一木口中栽，不是困杏呆。这有点难，同学们顿时沉默了，教室里鸦雀无声。过了一会儿，有人说是困难的“困”，也有人说是杏树的“杏”，呆住的“呆”„„我觉得猜得有道理，但后半句说不是困杏呆，一定是错的。老师听了果然摇了摇头。过了一会儿，班长泽华同学站起来大声说：“我猜出来了，是花束的‘束’字”。老师问他为什么？他说：“‘口’字放在‘木’字的中间，不是‘束’字吗？”老师听了脸上露出了笑容，带头鼓起掌来。教室里掌声不断，这声音飞出了教室，飞出了学校„„
下课铃响了，可是我们还沉浸在猜谜活动中。我觉得这次猜谜真有趣。
在我的脑海中，记录着许许多多酸甜苦辣的事，其中一次班队课的猜字谜活动，令我至今记忆犹新——
这一节是我们特别地喜欢的班队课，班长和主持人一出场，同学们便七嘴八舌地议论着：“这次的主题是什么啊？”“太棒了，肯定又是玩游戏啦！”班长打着手势，示意安静下来。主持人在黑板上写着三个大字“猜字谜”。教室里立刻炸开了锅：“这不是单元中要学的吗？肯定很有趣！”有的同学扬了扬手中的纸说：“幸好早有准备，怎么玩？”主持人不耐烦地着手势，教室即时安静下来，然后说：“注意听好游戏规则，我数：一、二、三，大家开始举手，反应最快的同学才能优先被请到出题目。”说完，主持人开始数数了：一、二、三。话音刚落，我连忙举手，但还是慢了点，主持人请了小玲，她转过头来对着全班神秘一笑，然后说：“高爷爷的头，李爷爷的脚，邓爷爷的耳朵。”说完后，小玲便坐下了。我在本子上“刷刷刷”地写了起来，看看“小天才”璐璐，只见她皱着眉头，不时往外张望，又不断地在纸上用笔画着什么。再望望四周，希望从中得到启示。没有人举手，我看看小玲，四目相投，她脸上露出了得意的笑容。不知谁喊了一声“我知道”，主持人请他发言，原来是小钧，60位同学的目光一齐投向他，“是郭富城的郭字”，小玲的脸色晴转多云，吃惊地望着小钧。顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声。
第二回合开始了，主持人请了小昆，他出了一道挺简单的题：一个字两张口，下面还有一条狗。我在全班同学正在苦思苦想的时候，高高举起了手，我高声地答道：“是哭喊的哭。”全班同学都在抱怨：“哎呀，怎么就想不到呢？”坐下来时，我心里暗暗得意。
接下来，许多同学都出了许多有趣的题，如：一口咬掉牛尾巴；多出一半；三面有墙一面空，一个男孩当中坐；多一半；山水相逢；„„
正当我们玩得起劲的时候，下课的铃声打破了欢乐。这次班会课虽然结束了，但给我留下了深刻的印象。
在一个天气晴朗的上午，老师微笑着走进教室，笑容满面地说：“今天，我想让大家放松一下，我们做有趣的游戏吧！”听了老师的话，同学们的板凳上就像长了钉子再也坐不住了。
我们玩的是“猫捉老鼠”。老师挑了几个学生做“猫”，又挑了几个学生做“老鼠”，接着讲了游戏的规则：“猫”不许进“鼠洞”。老师让我当家中的“主人”，其余的同学，围成一个大圆圈，老师让我们把野草当做“老鼠”想吃自己的“食物”。
游戏正式开始了，主人对猫说：“我先去卖菜，你在这看家，不许让老鼠偷东西吃。”猫点点头，等主人走后，猫开始施实它的行动方案：假装睡觉，迷惑“老鼠”，想引鼠出洞，然后将它吃掉。
不一会儿，老鼠终于耐不住性子，坐立不安，就想偷东西。它先露出小脑袋，东瞧瞧，西望望，看有没有目标和猎物。忽然，老鼠惊喜地发现：有一只正在睡懒觉的猫面前有一堆鲜美的食物，它简直不敢相信自己的眼睛，“口水直流三千尺”，它小心翼翼地走到“食物”面前，心想：今天运气真好！食物找到了，猫也在睡觉，真是天助我也！只见它放开胆子，神气十足地靠近食物，正当它暗暗自得意准备用“手”去取“食物”时，猫猛然睁开了眼睛，一下子就抓住了老鼠，老鼠在猫的手里拼命地挣扎着，哭丧着脸大叫：“猫爷爷，请你饶恕我这一回吧！我一定会好好报答你的。”可猫是老鼠的天敌，根本不会同情它，最后，老鼠成了盘中餐，让猫美美地享受了一顿，同学们拉着手，又蹦又跳，开心极了。
“叮零零、叮零零„„”一阵急促的铃声响了，同学们恋恋不舍地回到教室。 啊！“猫捉老鼠”的游戏，真是趣味无穷，我真想每天都玩这样的游戏，我们的校园生活多么丰富多彩„„
在我记忆的宝瓶里，保存着许多快乐的回忆。其中，去年“六一儿童节”前夕的一次谜语竞猜活动让我记忆犹新。
记得那天，课外活动时间，老师组织全班同学举行一场谜语竞猜。同学们可高兴了，大家在一起兴致勃勃地猜谜语。
“爱跳伞，打一成语。”、“自大一点惹人嫌，打一字。”„„同学们争先恐后踊跃竞猜，很快的谜语一条一条被猜中了。“岁岁除夕团聚，打一字。”我用清脆的嗓门说出了我精心查找来的谜语。同学们有的托着下巴，冥思苦想。有的则把手举得高高的，争着回答。我请余韵捷同学先猜，她充满自信地说：“是山。”“错。”我摆摆手请她坐下，她用迷惑的双眼望着我，仿佛要从我的脸上找出答案似的。我又请其他同学猜，可他们全都一一败下阵来。正当我要揭开谜底时，一直在一旁沉默不语的李佳容同学突然站了起来，脱口而出：“是出。”我佩服得连声说：“对了，对了！”同学们热烈地鼓起掌。在掌声中，李佳容同学就像一个打了胜仗的将军，露出了胜利的笑容。掌声、笑声在教室里久久回荡。
这次谜语竞猜活动，让我们在欢乐的笑声中又增长了许多知识。这段快乐的时光深深的留在了我的记忆中。
一次有趣的活动作文600字
前不久，我们班开展了一次活动――泡泡大PK，有趣极了！
“当当嘀嘀......”随着这美妙的音乐声响起，同学们便停止一切课间活动，快速地跑回自己的座位，静息好，等待着老师的到来。随后，蒋老师笑容满掬，大步流星地走进教室来，她和蔼地我们说：“同学们，我让你们带的东西带了吗？”大家异口同声地说：“带了。”大家一边说一边拿出东西，有的拿出了泡泡枪，有的拿出了一个瓶子，里面附着一根长长的吸管。老师说：“那我们今天就来一个‘泡泡大PK’，马上准备好，开始吹。”大家开始认真吹起来，我心里很激动，一下子就吹出来了一个特大的泡泡，泡泡离开吸管，在空中飘动着，好像是急着去找‘伙伴’似的。我深吸一口气，又接连吹出了好几个大泡泡，嘴里不停地小声念到：“泡泡，变大，变大，别破，别破......”看看其他同学，王欢正不紧不慢地从吸管里吹出好几个“双胞胎”；何炫为李磊烫出了一个五颜六色的发型；粗心的何福兰吹出了一个比皮球还大的泡泡，看他小心翼翼的样子，我情不自禁地说道：“咦，粗心的人也有细心的一面呀，难得，难得......”教室上空飘浮着许多五彩泡泡，这里真是泡泡的天堂啊！
也许是泡泡嫌我不太专心的缘故，接下来，我一连好几次都没有吹出泡泡，连小的都没有，我感到很气愤，我准备放弃时，是好友周吉利在一旁不停地鼓励我，我才勉强坚持了下来。也许“泡泡兄弟们”被我的诚心感动了，又与我“亲密合作”起来。我又吹出了特大号的泡泡。在比赛结束时，我赢得了“泡泡大PK”第一名，那高兴劲就甭提了。
通过那次活动，我悟出了一个道理：做事要持之以恒，不要被一时的困难吓到。本回答被网友采纳

Answer 2

失败,能令人坠入万丈深渊,也能成为一个人向上的动力.
数学的测试卷发下来,看着红红的交叉,我的心变成了“灰色”似乎每一个交叉都深深地在我心上割下一刀.我实在没脸见老师和父母.“65”像快大石悬挂在我的心,使我喘不过气来.
回到家,独自一人呆在房间里,脑子一片混乱.整个房间就像放满了炸药一样,当我想点爆的时候,却找不着导火线.我望着窗外的月亮,月光轻轻撒进了房里,为房子的一切披上轻纱.一阵微风柔柔地拂进来,吹起了那张试卷.本来平静了一些的心,看到这一情景,又好像被什么抓住似的,沉痛、伤心.眼眶不禁湿润了.我艰难地拿起试卷走出房门,爸爸在书桌上辛勤地工作着,妈妈一丝不苟的做着家务,为的是我能在一个舒服的环境里生活.我的眼眶再也装不下那豆大的泪珠,流了下来.爸爸妈妈含辛茹苦地为了我而工作,他们毫无怨言,一丝丝白发爬上了他们的发间.他们如此辛勤,没有为别人,也没想到为自己,他们为的只是我,知识想让我无忧无虑,生活在一个快乐的地方.而我却不珍惜,辜负了他们,我真想躲到被窝里放声大哭.
“儿子,有什么事了吗?”妈妈用慈祥的眼光抚摸着我.
“没事,妈妈,我只是沙子入了眼!”我赶紧转过脸,擦干眼泪.但心理早已大雨滂沱.
这时爸爸放下了手中的工作出来了,我再也忍不住了,抱着爸爸失声痛苦.
“儿子,什么事,有什么不开心?”
我不想说出来,因为我实在没脸见爸爸妈妈可爸爸已经发现了我手中的试卷,拿起来看了.
我的心里害怕极了,我不敢想象爸爸妈妈看了我的试卷后会发生什么事情.
妈妈抚摸着我的脑袋,轻声地说：“傻孩子,考差就考差了,这么伤心干嘛,下次努力就可以了!”
这出乎意料的回答,使我愣住了.爸爸跟我说：“孩子,你听过失败是成功之母吗?”
我点了点头.
“每一个人都要经历无数的风风雨雨,”爸爸意味深长地说,“失败与成功是每个人都要经历的事.要的是,在失败的时候,不气馁,在深渊里一步步地爬上来,能在成功的时候,不骄傲,再接再厉.人生不如意的事十常八久,一次考差了并不代表你以后都会考差,继续努力吧!孩子.”
听了爸爸的话后,我似乎明白了什么,心也轻松了很多.我要把这次失败当作依次教训,把它化作一股动力,不断的推动我,使我努力奋进!
2、转眼间,半个学期过去了,我的数学成绩虽然不算太好,但也算是过得去,只是期中考试有些遗憾.本打算下学期把期中的遗憾给补上,更上一层楼,可谁知道.
也许是期中考试的阴影还在我心里挥之不去,从那时起,我上数学课不再像从前那么活跃了,只是坐在那里,静静地听,时不时还会走神,或者回个头,跟同学讨论问题,有时还会干别的事.可不知怎么了,我并没有注意到这些细节,一到考试我却傻了?竟然没做完!虽然上半学期也有没做完卷子的例子,但顶多也就是空一两道不会做的填空或选择题,应用题就是不会空的,至少也会写一两步,还能得几分,从来没空过一整道的应用题呀!并且一下就空了两三道!这十多分可全没了!之前我竟然还存在侥幸心理,认为自己不会考得太差,还很有把握能得八十或把十五分以上!但是成绩一下来就傻眼了,竟然得了六十多分!在及格线上徘徊!上学期从没发生的事,只要考试我怎么也能上七十呀!35作文网
可我竟还没醒悟,上课依然是那样,还以为只是一次失常,没有重视起来.一次中午,史老师告诉我,数学刘老师让我去办公室找她,我也不知道是为什么,迷迷糊糊就过去了.接着刘老师便对我说了一段这样的话：“余子晨,我发现你最近成绩下滑的很厉害,并且作业质量也很不好,你最近上课也像变了个人似的,变得不爱举手发言,甚至还干别的事,回头跟后面的人说话.”“可老师我是在与同学讨论问题.”“那也不能上课讨论!上课就应该认真听讲!,不应该干别的事,讨论就是应该下课干的!.”听完老师这一段语重心长的话,我恍然大悟,这才意识到这次考试没考好不是偶然,而是上课没有认真听讲带来的必然后果.35作文网
那次考试失败的经历,让我懂得了很多,虽然我没考好,但让我明白了其中道理：首先任何一次考试没考好都不是偶然,它都有一个客观原因,其次学习成绩的好差,也不是一成不变的,正如我爸爸经常给我说的一句话：学习如逆水行舟不进则退.数学成绩直线下滑,上课不认真听讲是一个重要原因,但回家没预习功课,带着不明白的问题聚精会神听讲也是一个原因,老师对我的要求,是来自于多年的经验总结,作为学生就是要老老实实领会老师的要求,并落实到行动上去,不能任凭自己想当然,想干什么就干什么,否则就会遭到失败.我是庆幸的,庆幸老师及时给我指点问题的实质,今后决心痛改上课不认真听讲、注意力不集中、开小差、不踊跃发言的缺点.做到上课干上课的事、下课干下课的事,严格要求自己,不辜负老师的辛勤培养,和家长的期望.
3、期末考试终于结束了,我如释重负地走出教室,这次考试真顺利,我好像没遇到什么难题,一切在我的掌握之中,真是顺风顺水啊!
发成绩那天,我兴高采烈地去学校,在路上就听同学说我考得很差,怎么可能,我才不信呢!我飞奔上楼,冲进教室,往墙上一看,“向河汉,语文80,数学85.”我失望地摇了摇头.有史以来,我考得最差的一次,我实在没脸去拿桌子上的《评价手册》,没脸回家见我的爸爸,顿时仿佛坠入了万丈深渊.
老师看到我的脸色不对,又愣在那里不动,把《评价手册》交到了我的手中,对我说：“不要气馁,这次考试你是因为作文看错了题日目,只要你不再马虎,努力学习,还是能取得好成绩的.”我点点头.
走出教室,我独自扛着课桌,同学看我精神恍惚、无精打采的样子,便明白了原委,主动过来帮我搬课桌,我十分感动.
回家途中,鸟儿叽叽喳喳喳嬉戏,我觉得它们也在嘲笑我.我又仿佛看到家中的我,正在被满头银丝的父亲责骂,骂我不认真学习,骂我粗心大意,骂我辜负他们的期望.
慢慢走回了家,一把倒在床上,无助的忘着儿时的毛绒玩具,此时只有它能够陪伴我.想起我那外出打工的母亲,愧疚涌上心头,泪水夺眶而出.
父亲教完课回来,看见在床上号啕大哭的我,便知道了原委.知子莫过父,父亲并没有像我想象中的大发雷霆,而是坐在旁边默默地看着我,“爸爸,我……”父亲打断了我的话,“不用说,我已经知道了,每一个人都要经历无数的风风雨雨,在逆境中的人更能发愤图强,考差了,不算什么!”我的心被打动了,我为有这样的父亲而高兴,但我绝不会辜负爸爸的期望.
那一次,我失败了,但是我没有气馁.