安枕而卧 放好枕头睡大觉。比喻太平无事，不必担忧。
半途而废 废：停止。指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终。
倍道而进 倍：加倍；道：行程。形容加快速度前进。
背道而驰 背：背向；道：道路；驰：奔跑。朝相反的方向跑去。比喻彼此的方向和目的完全相反。
比肩而立 比肩：并肩。肩并肩地站立。比喻彼此距离极近。
并日而食 并日：两天合并成一天。不能天天得食，两天三天才能得一天的粮食。形容生活穷困。
不辞而别 辞：告辞；别：离别。没有告辞就离开了。或悄悄溜走了。
不得而知 没有办法知道。
不恶而严 并不恶声恶气，但很威严，使人知敬畏。
不寒而栗 栗：畏惧，发抖。不冷而发抖。形容非常恐惧。
不欢而散 很不愉快地分手。
不教而杀 教：教育；杀：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
不教而诛 教：教育；诛：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
不胫而走 胫：小腿；走：跑。没有腿却能跑。比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。
不劳而获 自己不劳动却占有别人的劳动成果。
不谋而合 谋：商量；合：相符。事先没有商量过，意见或行动却完全一致。
不期而然 期：希望；然：如此。不希望这样，而竟然这样。表示出乎意外。
不期而遇 期：约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见。
不言而信 旧指君子不用说什么就能得到别人的信任。形容有崇高的威望。
不教而杀 教：教育；杀：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
不教而诛 教：教育；诛：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
不教之教 不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的薰陶。
累教不改 多次教育，仍不改正。
屡教不改 多次教育，仍不改正。
明教不变 教令明确，让老百姓有所适从，便不会发生变乱。
三教九流 旧指宗教或学术上的各种流派。也指社会上各行各业的人。
有教无类 类：类别。不管什么人都可以受到教育。
伤教败俗 指败坏教化和风俗。同“伤化败俗”。
1. 不谋而合
2. 不约而同
3. 不教而诛
4. 不欢而散
5. 不宣而战
6. 不辞而别
7. 不言而喻
8. 不期而遇
9. 不约而来
10. 不战而胜
11. 不径而走
12. 不寒而栗
13. 不治而愈
14. 不了而了
15. 不可同日而语
16. 引而不发
17. 劳而无获
18. 周而复始
19. 劳而无功
20. 和而不同
21. 言而有信
22. 言而无信
23. 视而不见
24. 养而不教
25. 久而久之
26. 一而再，再而三
27. 出污泥而不染
28. 契而不舍
29. 卓而不群
30. 大而无当
31.
1、春风化雨 [ chūn fēng huà yǔ ]
【翻译】：适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。
【出处】：满想在这~的环境里，多受一些教益，哪知道刚入党后的一点钟内，就要离开这块令人陶醉的土地。（近代.李英儒《野火春风斗古城》十二章）
2、德才兼备 [ dé cái jiān bèi ]
【翻译】：也说才德兼备。既有德，又有才；品德和才能都好。
【出处】：出处 元·无名氏《娶小乔》第一折：“江东有一故友，乃鲁子敬，此人才德兼备。”译文：江东地区有一个老朋友，是鲁子敬畏的人，此人品德和才能都好。
3、桃李满天下 [ táo lǐ mǎn tiān xià ]
【翻译】：桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
【出处】：《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”释文：桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻一个人到处都有学生。
4、为人师表 [ wéi rén shī biǎo ]
【翻译】：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
【出处】：《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。”译文：杨愔重视自己的德行，在人品学问方面作别人学习的榜样。
5、诲人不倦 [ huì rén bù juàn ]
【翻译】：耐心地、不厌倦地教导别人。《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦。” 诲：教导。倦：厌倦。
【出处】：出自先秦—孔子《论语·述而》：“学而不厌；诲人不倦；何有于我哉！”译文：勤奋学习而不满足，教导别人而不倦怠，对我来说，还有什么遗憾呢？“默而识之”，学问要靠知识来的。
、
孺子可教、
三教九流、
不吝赐教、
学前教育、
终身教育、
普通教育、
教条主义、
教导有方、
业余教育、
中等教育、
初等教育、
社会教育、
劳动教养、
特殊教育、
公教人员、
言传身教、
伊斯兰教、
成人教育、
家庭教师、
高等教育、
工读教育、
屡教不改、
有教无类、
义务教育、
职业教育、
红衣主教、
基础教育、
【不教而杀】 【弦歌之声】 【化及冥顽】 【蒙以养正】
【不言之教】 【沂水春风】 【嘉言善状】 【神道设教】
【不教之教】 【相夫教子】 【画荻教子】 【磨昏抉聩】
【东风化雨】 【因材施教】 【教无常师】 【脱骨换胎】
【不可教训】 【刑期无刑】 【换骨脱胎】 【洒扫应对】
【不言之化】 【循循诱人】 【嘉言善行】 【三迁之教】
【不教而诛】 【弦歌之音】 【化民成俗】 【孟母三迁】
【曾子杀彘】 【以法为教】 【嘉言懿行】 【生聚教训】
【春风化雨】 【易子而教】 【渐仁摩义】 【时雨春风】
教导有方、
教学相长、
教亦多术、
教一识百、
教猱升木
教学相长： 教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。
教导有方： 教育引导很有办法。
教一识百： 形容具有特殊的才能、智慧。
教猱升木： 猱：猴子的一种。教猴子爬树。比喻指使坏人干坏事。
教妇初来，教儿婴孩： 指对一个人施加教育应该及时及早。
教无常师： 受教育不必有固定的老师。
教亦多术： 教：教诲；术：方法。教诲人有多种方法。