小学四年级语文题

加关联词:1.一排排搭石,( )构成了家乡的一道风景,( )演绎了家乡人民淳朴的人性美。2.( )过路的人发现哪块搭石不平稳,他( )马上找来合适的石头搭上。3.生活中并( )缺少美,( )缺少发现美的眼睛。
双重否定句:搭石联结着乡亲们美好的情感。

第1个回答  2010-02-10
1.一排排搭石,(不但)构成了家乡的一道风景,(而且)演绎了家乡人民淳朴的人性美。
2.(如果)过路的人发现哪块搭石不平稳,他(就)马上找来合适的石头搭上。
3.生活中并(不是)缺少美,(而是)缺少发现美的眼睛。
双重否定句:
搭石没有联结着乡亲们不美好的情感。
第2个回答  2010-02-10
1.既 又 /不但 而且
2.如果 就/只要 就
3.不是 而是
双重否定句:搭石【不是没有】联结着乡亲们美好的情感。
搭石【并非没有】联结着乡亲们美好的情感。
第3个回答  2011-07-11
根据句子的意思填上合适的成语.
1.你们班的王明上三年级时成绩一般,可是到了四年级,他的成绩突飞猛进,还在全校数学竞赛中获奖了呢!这正应了一句古诗:“——————————————————。”
2.这个士兵对将军说:“我的命是将军给的,现在将军有求于我,我定当---------。”
3.假期里,我去北京的叔叔家去玩了一个月,玩得很高兴。快开学了,我还不愿意回去,叔叔笑着说:“你真有点——————了!”
4.爸爸不仅口才好,文采也不错,可以说是出口成章,----------。

1.用一个比喻句写出老师的无私奉献。

_____________________________________

2.____________大的操场,怎么踢球呢?(补充句子,使句子使用夸张的修辞手法)

3.请写出三种破坏环境的行为,再写出三种保护环境的行为。

___________________________________________________________

二.展开想象,在下面的横线上续写句子。(仿写)

大自然能给我们许多启示,成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;___________,____________;__________,___________。 三.填空
秋天,金色的秋天,是(A)的美好时光,是百果飘香的幸福日子。
走进银镰翻搅金波的稻田谷地,你可能会想到这丰硕成果得来不易。那犁翻曙光、耧摇夜色的(B),那足蒸暑气、头顶烈日的夏锄夏灌。
少年,是人生的(C),愿大家在思考中成长,在成长中思考……
1.根据“百果飘香”填写词语到“A”处,根据“”夏锄夏灌“填写词语到“B”处,根据“秋天”填写词语到“C”处。
四.找出词语的对应关系,填上合适的词语。
例:罗贯中对《三国演义》正如吴承恩对《西游记》
端午节对赛龙舟正如重阳节对________
陕西对秦正如山东对________
第4个回答  推荐于2016-12-02
1.一排排搭石,(不但)构成了家乡的一道风景,(而且)演绎了家乡人民淳朴的人性美。2.(只要)过路的人发现哪块搭石不平稳,他(就)马上找来合适的石头搭上。3.生活中并(不是)缺少美,(而是)缺少发现美的眼睛。
双重否定句:搭石联结着乡亲们美好的情感。
第一种:搭石无不联结着乡亲们美好的情感。
第二种:没有一个人不说搭石联结着乡亲们美好的情感。

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第5个回答  2010-02-12
1.一排排搭石,(不但)构成了家乡的一道风景,(而且)演绎了家乡人民淳朴的人性美。2.(只要)过路的人发现哪块搭石不平稳,他(就)马上找来合适的石头搭上。3.生活中并(不是)缺少美,(而是)缺少发现美的眼睛。
双重否定句:搭石联结着乡亲们美好的情感。
第一种:搭石无不联结着乡亲们美好的情感。
第二种:没有一个人不说搭石联结着乡亲们美好的情感。(注意双重否定加肯定)
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