师范专业的热度只增不减，在报考人数是上就不难看出。同时还有很多非师范专业的学生或社会人人士想从事教师行业，因此每年的社会
教师资格考试的大军也在逐渐壮大。
教师岗位虽然也成上涨的趋势，招收的人数也在增加，毕竟僧多粥少，在从事教师职业的这一条路上会有很多人中途放弃，或被淘汰。在如此激烈的竞争环境下，想要
拔得头筹就必须各展所长，将自身的优势扩大化，为自身创造先机。
相比社会竞争人群来说，在校
师范生将具备良好的先天优势，在这场激烈的竞争占尽先机。而这当中的优势除了在校期间能够接受专业的师范培训，拥有更多的时间去演习授课的方法以外，还有一个非常重要的阶段，那就是三到半年的实习期，而在实习期做好这几点工作，让你毕业就等同于就业。

一、争取带班机会
作为示范专业的学生，在毕业前夕都将面临着实习，根据学校政策的差别，可以选择学校安排实习或自主实习，但个人建议通过学校推荐的方式去实习，这种方式有更大的可能取得带班的机会。争取带班的机会锻炼自身能力是一个方面，但更重要的是可以为自己争取到更多的表现机会，同时也是为自身展现教学能力及
管理能力制造机会。当在实习结束后，得到所实习学校老师和领导的任课，将很有可能留校任职，在毕业之前就能解决掉工作为题，免去后顾之忧。

二、做好所在班级的一切教职任务
很多师范专业的学生在进到实习学校后都有所抱怨，认为去到代课班级之后，原本班级的任课老师将很多任务都交给他们去做，认为这些老师是在故意偷懒，将一些日常巡班或学生纠纷及家长的问题都交付出来。你该感到庆幸，在实习过程中遇到越多的教职问题，你将成长得更快，毕业后悔走得更稳。在找工作的时候你将可能成为面试者中最随机应变，沉着冷静的一个，以为很多问题你都已经遇见过，能够泰然处之，在别业之后能够以最快的速度找到工作。

三、获取代课老师的名额
在实习期间，你会去处理一些日常的教学任务，但这不是全部，在实习期满之后会回到自己的学校，然后走正常的流程毕业。但在实习的空余时间去争取代课老师的名额。虽然代课老师和带班老师听起来很像，带差别却很大。带班老师是实习范畴，而代课老师将有可能成为正式老师，这也是在毕业之时就能就业的捷径。
在校师范生一定要利用好自身的优势，抓住实习期的机会磨练自己，给自己创造就业机会，在毕业之时直接走上工作岗位，快速就业。