二年级写作文独角鲸该怎么写

如题所述

第1个回答  2022-11-02

1. 关于独角鲸的说明性作文

“咯吱”“扑通”,我用尖角顶破冰层,潜入百米深的水中,寻找深海美味的鳕鱼。叼了几条,又浮出水面,喷了一个十米高的水柱,伏在浮冰旁边,大嚼着鲜美的鳕鱼……

我是一只独角鲸,快乐地生活在南极的鲸湾里。我们独角鲸的特点家喻户晓,我们有长长的坚硬的角。而我的角,是所有鲸里最长的,也是最粗的,所以我就成了种群的老大。我们身上有灰鲸似的斑纹,你可要记住了,我们可不是灰鲸哦。如果你吧我们认成了灰鲸,我就可要用尖角顶你一下了!

以前,我们在南极的海域里过着无忧无虑的生活。我们“日出而作”,“日入而息”,白天去海里找鳕鱼吃,吃饱了,就小睡一会儿。有时也会爬上冰面去和同伴们嬉戏打闹呢。我和同伴们一起安居乐业,其乐融融。

2. 二年级写作文我喜欢的动物熊猫该怎么写

释义:

动物园里的大熊猫真可爱,我可喜欢它了。

大熊猫的身子胖胖的,尾巴短短的,像毛绒绒的小球。它的皮毛很光滑,像黑白相间的丝毯。大熊猫的头和身子是白色的,四肢、耳朵和眼圈是黑色的。它黑色的耳朵像烤糊的面包。它黑色的眼圈像戴了一付墨镜。

大熊猫的活动可不少,像翻筋斗啦、睡觉啦、吃竹子啦……

大熊猫有的时候散散步,一高兴起来,轱辘、轱辘,翻起了筋斗,翻一个就像小车轮动一下,翻二个就像小车轮动二下,……可有趣了。

大熊猫睡觉的时候腹部朝天,睡醒后,别看它胖,可灵活着呢!一股噜就爬了起来,晃晃悠悠地走着,走到了栏杆旁一下子就坐了下来,好像小孩子要清醒一下脑子。

大熊猫很珍贵,还是友谊的象征,就像去台湾的团团、圆圆,它给了游人欢乐,给了人民友谊。

我喜欢大熊猫!我喜欢可爱的大熊猫!我喜欢憨态可掬大熊猫!

3. 二年级作文狼和小羊该怎么写

有一天,小羊来到小河边喝水,突然,来了一只又凶又阴险的狼,但是,小羊才刚刚生出来还不认识在它面前的人,就是估计多端的狼,随时都会把这么可爱、这么纯洁的小羊吃了。

小羊继续喝水,狼大声叫道:“你把我的水弄脏了,你要让我怎么喝”,小羊天真的答道:“你在上游我在下游,我怎么可能会把你的水弄脏呢?”应该是你把我的水弄脏了吧!因为你在上游,我在下游河水是不会倒流呀!

狼又编了了一个谎话说:“去年我听说你在背地是说我的坏话,小羊不知所措的说:“去年我还没有出生怎么可能说你坏话呢?再说了,我们都是动物,动物与动物之间是不可以说坏话的,动物与动物之间都应该和睦相处你说是吗?

狼再也没有时间去跟它交谈了,直接扑了上去,当狼快咬到时,小羊的爸爸、妈妈、姐姐都赶了过来,因为小羊说过:“我出去喝一点水,马上就回来”,但是小羊的爸爸、妈妈、姐姐都等了一个小时了,小羊还没有回来,爸爸、妈妈、姐姐就都过去了,到了以后,小羊果然有危险,羊爸爸、羊妈妈、羊姐姐全部都赶来了,还带来了一只狼最怕的动物“老虎”。

最后,终于把小羊救了。

4. 小学二年级下册第五单元作文怎么写

小学二年级下册第五单元作文

从前,森林里有两只乌鸦,是乌鸦妈妈和它的宝宝。有一天,乌鸦妈妈老了,躺在床上不动。小乌鸦看见了就说:“妈妈,您怎么了?”妈妈说:“我老了,飞不动了。”小乌鸦想:我要去抓虫子给妈妈吃。它拍拍翅膀飞了出去。

在路上,小乌鸦遇到了蜻蜓、蝴蝶和麻雀,它们正在玩呢。它们看见了小乌鸦,就说:“小乌鸦,你也来玩吧。”小乌鸦说:“对不起,我不能和你们玩了,我妈妈肚子饿了,我要去抓虫子给妈妈吃。”小乌鸦飞到了绿油油的草丛里,它仔细地找呀找呀,终于找到了几条小虫子。

小乌鸦忙忙飞回家,一口一口地喂到妈妈嘴里,妈妈吃饱了,有力气了,高兴地把小乌鸦搂在怀里说:“好孩子,你长大了,懂事了,可以给妈妈抓虫子了。”小乌鸦听了妈妈的话,心里美滋滋的。

我喜欢小乌鸦,我要向小乌鸦学习,长大了要照顾妈妈、爱妈妈。

5. 二年级上册语文逛猴山作文怎么写

逛猴山

今天我们开开心心地跟着老师来到了猴山。

那里的猴子样子真可爱。看,桃子一样的脸上嵌着一双机灵的眼睛,不时地四处张望,寻找着食物。全身长满毛茸茸的棕色毛儿后面竖着一根不停摇动的尾巴,却怎么也掩盖不住那红红的火烧 *** 。

猴子们看到我们来了,便活跃起来。有的猴子迅速地从猴山的顶上下来,看到同学们抛过去的食物,“嗖“的一转身,一伸手便将食物接住,模仿人的样子,津津有味地吃起来;有的猴子把刚接住的食物当作玩具玩;有的猴子用尾巴把自己倒挂在树上悠闲地荡起了秋千;有的猴子吃饱后,相互整理毛发……一 片热闹的景象。

瞧,那只小猴子,正在挠头搔耳地听着我们的议论呢!不好,被发现了,它冲我们做了一个鬼脸,跑了!“哈哈哈……”猴山上又是一片笑声。

6. 小学二年级作文蜗牛过河怎么写

一条小河的岸边,生活着很多蜗牛。

有一天,一只名字叫乐乐的小蜗牛对大家说:“我一直有一个梦想,就是想到河的另一边,去看看对岸的世界”。

其它的蜗牛都说:“河上没有桥,对我们来说,河流太宽了,我们又不会游泳,到对岸去是不可能的,还是打消这个念头吧”。

蜗牛乐乐说:“只要想去,总会有办法的”。

于是,蜗牛乐乐想啊想,终于想到了一个好办法。

几天以后,下起了大雨,还刮起了很大的风,风向是吹到河对岸的。

蜗牛乐乐来到了河边,努力地爬到了一段枯枝上面。大雨使得河水涨了,把树枝漂了起来。

风吹着树枝很快就到了对岸。就这样,小蜗牛终于实现了自己的梦想。看到了对岸不一样的世界。

其它的蜗牛,都以为小乐乐被河水冲走了。

几天以后,乐乐又用同样办法回到了它的家。其它的蜗牛都很佩服它的勇气和毅力,它成了蜗牛里面的英雄。

蜗牛乐乐说:“要实现梦想,只有毅力是不够的,还要有足够的智慧”。

7. 小学二年级作文帮助残疾人怎么写

多多帮助残疾人 星期天,我跟哥哥两个人来到了公园。

当我们准备过桥的时候,看见了一位残疾人叔叔正摇着一辆轮椅,正东张西望,好像在等待这什么。看到这情景,我明白了,他正在寻求帮助,因为他要通过桥到马路的对面。

于是,我就对那位残疾人叔叔说:”叔叔,我帮您过桥吧!“那位叔叔连忙说:”太感谢你们了,小朋友。“我便推着轮椅上了桥,但是当我真正的用很大的力气也还是没有把轮椅推动的时候才知道,原来要把一个人和一辆车一起推过桥,也不是一件非常简单事情,还必须要特别大的力气。

于是,我用力推,用力推,还把 *** 都微微的翘起来,也把吃奶的力量都全部使了出来,两脚也是用力往后蹬,车子开始向前缓缓地移动,过了好大一会,我才上到了桥上。这时我已经是气喘吁吁、汗流浃背了。

接着还有下坡,当我把轮椅向下推的时候,发现了下坡的路非常的陡,甚至比上坡还要难推,这是我想到了”上坡容易下坡难“这句话。于是下坡时我更加小心翼翼,扶着残疾人叔叔,拽着轮椅扶手,使轮椅慢慢的前进,最后,我费了”九牛二虎之力“才把那位叔叔推过了桥。

那位叔叔一直连连道谢,说:”谢谢你小朋友帮我过了桥,真是太感谢你了。

“我也对那位叔叔说:”叔叔不客气,叔叔不客气。

这是我应该做的。“今天,我们帮助了残疾人。

感受到:我们每时每刻都要帮助残疾人。

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