试听课成功技巧如下：
1、把握试听课主动权。
教培机构把服务做好是必须，机构不应该在与家长沟通中放弃主动位置。毕竟，在教学上，机构才是专业的。在试听课前，可以给家长布置“作业”，要求他们上课仔细观察自己孩子和其他孩子的表现。整个过程中，家长始终在听培训机构的安排。
2、不给家长提问“机会”。
老师要在家长提出问题前就把答案告诉家长，这一方面需要周到的服务，另一方面也需要通过流程进行控制。参与试听课的家长进门后给一份调查表，调查表是关于孩子基本情况的调查表，培训机构可以通过这样的方式获得孩子的信息，可以给出适当的建议。
3、用专业力征服家长。
经过专心设计的表单，会让家长觉得机构在教学上是非常专业、负责的。但这只是第一印象，在试听课进行时，除了上课老师认真教学、活跃课堂之外，还要给学生进行评估打分，而家长填写的信息也会让课程顾问处理。
现在很多家长对教学水平是很挑剔的，让他们在专业上无可挑剔，这些家长才会乐意买账。在专业这一块上要体现出来，体现就是在试听课过程中细节来体现。
试听课快速吸引学生的方法：
1、做好前期沟通工作。
这可谓是总原则和基础。尽可能掌握到学生的情况。包括学习动机，学习时间，是否学习过汉语，用过的教材，之前学习汉语的形式，对学习汉语的看法，对学习汉语的要求，是否需要专科汉语学习等。
知己知彼，百战不殆。如果前期不了解学生，基本上备课就备不出特色。这样一来，可以说犯了一对一汉语教学的大忌了——没有针对性，体现不出客制化服务。
2、精心准备试听课。
试听课是抓住学生的唯一机会。零起点第一次试听课。最关键的是要让学生感觉到会说汉语了。简单的句子，如“你好！”“我叫......”如果仅是拼音教学，学生会觉得枯燥无所得。
如果是已经学习过汉语的学生，建议多重教学方法混合使用，突出说。我的经验很多找一对一的学生都是为了开口说。所以，首次试听课，可以结合学生之前学过的内容，准备成口语课。给学生大量说的机会和任务。而不是新知识的讲解。
3、高超的随机应变能力。
随时将授课内容和学生的兴趣点相结合。这点其实对老师是不是个会聊天的人要求比较高。