典型事例介绍:
班级 一（2） 班级总人数 36 班主任 蒋美玲
文明礼仪之星名单： 张彦彤 王宇帆 金可涵 李佳妮
介绍其中一位文明礼仪之星的典型事例：
金可涵同学在学校里不仅和同班同学成为好朋友，还认识了同年级以及高年级的部分同学；在校外，也能迅速地和同龄孩子交往，一起玩、一起学习。
当和同桌发生矛盾冲突时，能正确认识自己和对方的错误，最终和解，继续相互帮助。
对老师非常尊敬，责任心重。轮到做领读时，每天早上起得很早（6：20起床），到教室后，开启电脑、窗户、电灯，做好一切准备工作，等同学们陆陆续续来了，开始领读生字（周二是数学卡片）。教室内秩序不佳时，和同学一起监督早读情况，提高班级学风。能为爷爷奶奶、爸爸妈妈做一些力所能及的事，给大人盛饭，洗菜时过来帮帮忙，自己能整理衣物、棉被。当然，如果长辈有不文明的行为，也会给我们指出来，让我们纠正。
周一晨会集队、平时做操时安静整齐地快速排好队；放学时，只要家长准时出现在校门口，定能按时回家。即使家长给了零花钱，也从来不在校门口商店买零食，而且能自觉地认识到“校门口买零食”这种行为的危害性。除了学校要求交纳的各种费用，平时不会主动向家长要钱。
回到家后，马上做作业，一般晚饭前能完成所有的课内作业。饭后出去散散步，然后进行一些业余爱好的锻练，如画画、练琴、练硬笔书法，再进行课外阅读。
校内午餐、课间餐能按时就餐，不挑食，餐后及时打扫卫生。参加午间俱乐部时，遵守纪律。
总之，金可涵同学遵守校纪校规，讲文明、讲礼仪，也热爱学习。她觉得自己在校内、校外都过得很快乐、幸福。
班级 二（1） 班级总人数 36 班主任 徐芬华
文明礼仪之星名单：朱喆、刘泰泓、刘凡璇、孙忆
介绍其中一位文明礼仪之星的典型事例：
朱喆：
身为二（1）班的中队长，能在全班同学面前起到示范作用。文明礼貌、团结同学、深受同学喜欢，更是老师的好助手。每天能早早到校，带领同学们进行认真地早读；课间活动及大课间时间，能组织好同学进行文明游戏，看到不文明行为能主动提醒并劝阻。总之，他在校遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，在家能尊重父母，听从父母的教诲。
班级 二（2） 班级总人数 36 班主任 郑洪娟
文明礼仪之星名单：郑喆纯、金聃、陆奕琳、方媛
介绍其中一位文明礼仪之星的典型事例：
郑喆纯：
作为中队长，团结同学，语言文明，深受同学喜欢。做的最好的是在校园里每次见到老师都敬队礼甜甜地问一声好，是同学们学习的榜样。
班级 二（3） 班级总人数 36 班主任 郑敏雅
文明礼仪之星名单：董育彤 王立杭 吴陈聪 沈平
介绍其中一位文明礼仪之星的典型事例：
王立杭 ：
作为中队长，团结同学，语言文明，深受同学喜欢。每天能早早到校，带领同学们进行认真地早读；课间活动及大课间时间，能组织好同学进行文明游戏，看到不文明行为能主动提醒并劝阻；总之，他在校遵守学校的各项规章制度，在家能尊重父母，听从父母的教诲。
班级 二（4） 班级总人数 35 班主任 华汗青
文明礼仪之星名单：曾姝瑞 袁小涵 林凡丁 施沁雯
曾姝瑞和同学之间团结友爱，语言文明，深受大家喜欢；尊重父母和老师，听从父母的教诲，尊敬老师；见到老师总是问早问好，集队集会静齐快，放学按时回家，从不在校门口商店买零食。午餐、课间餐能按时就餐，及时打扫卫生。遵守午间俱乐部纪律。
班级 四1 班级总人数 30 班主任 郑静
文明礼仪之星名单：夏王明玉 肖奕婷 江凯悦
介绍其中一位文明礼仪之星的典型事例：
我是四（1）班的江凯悦。从小妈妈就教育我要做一个讲文明讲礼貌的孩子，上学了，老师也经常提醒我们讲礼仪。渐渐地我懂得了礼仪对一个人的成长的重要性。平时我能做到衣着整洁、得体，课间活动，文明休息等等的礼仪基本规范。在班里我担任中队委员，在学校里我能做好同学们的服务工作，得到了老师和同学们的信任。我平时积极参加各种活动，常在各级各类的比赛中获奖。每次做值日生我总是勤勤恳恳，任劳任怨；别人有了困难我总是力所能及去帮助他。文明礼仪不是一朝一夕能养成的，我会时常提醒自己遵守基本礼仪规范，更加严格要求自己，力争在文明礼仪方面做得更好。请同学们监督我。
班级 6（1）班 班级总人数 31 班主任 赵秀芳
文明礼仪之星名单：孙杭丽，莫珊珊，余澜鑫
介绍其中一位文明礼仪之星的典型事例：
作为一位卫生委员-----孙杭丽，她勤劳的品质给全班同学和我都留下深刻印象。每天早早地来到学校，不声不响地拿扫把打扫包干区，每天早上，我从楼梯走上来，总看见一个熟悉的身影------又是她勤劳地扫著。我下班时，顺路检查教室卫生，门竟然没关，我到包干区，孙杭丽正扫着呢。她做任何事情都是非常认真，学校组织的各项竞赛都积极参加，在科技节里，为了做出一张优秀的小报，竟然到12点才睡觉。因为她对什么事情都是这么执著，所以在上个学期，班里竞选班干部时，孙杭丽没有悬念当上了卫生委员。之后的每天，她的表现都很好，也深得我的信任。我的耳边总是同学对她的好评。
班级 三(3)班 班级总人数 32 班主任 杨鹏
文明礼仪之星名单：薛政行、周璐楠、钟飔葭
介绍其中一位文明礼仪之星的典型事例：
薛政行热爱自己的父母，在三八妇女节的活动中表现突出，得到同学、母亲和老师的表扬。附其母给薛政行的回信：
亲爱的儿子政行：你好！
在三月八日这一特殊的日子里，收到你－－我亲爱的儿子的一份感恩的心，妈妈感慨万千，我们的政行终于长大了，更懂事了！
首先爸妈要感谢你，十年前，你的降临，使我们的生命得以延续，你是上天赐予我们的礼物，给我们带来了幸福、快乐的时光；你是一颗活泼可爱的开心果，生活尽管很辛苦，但因你的来临，变得丰富多彩，充满无限的希望……。但也让我们觉得肩上的担子很重：如何为人父母？如何将你培养成一名对社会、对国家有用的人？
总是记得你出生时胖乎乎的样子，拼命地吃、拼命地睡；记得你第一次呀呀学语的样子；第一次蹒跚地学走路的样子；第一次像模像样地给妈妈捶背的样子；第一次小心地洗碗、煮水饺给妈妈吃的样子；还有通过自身努力画画获得全国大奖时自信的微笑；当会吹萨克斯与妈妈琴瑟友之的样子……。
那么多的第一次，爸妈记忆如新，不管是以前、现在、还是将来，你成长的点点滴滴，将一直留在我们的记忆深处，陪伴着我们，直到我们老去，但心里对你的爱一直到永远！
爸爸妈妈赋予了你生命，当然对你寄于厚望，希望你成长为一名对家庭、社会、国家有用的人，一名有理想、有抱负的人。现在在小学阶段，你首先在培养学习的兴趣、打好基础，全面发展自己的兴趣爱好，成为多才多艺的人。妈妈希望你少看电视，多多阅读中外名著，“书中自有黄金屋”，丰富自己的精神世界，成为会独立思考问题、解决问题、善于总结归纳的人。
最后，祝你学业进步！
爱你的妈妈：章爱文
于2007.3.8
我国是礼仪之邦，素来讲究礼貌。孔子以为“不学礼，无以立”；汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。在现代文明社会，讲文明，懂礼貌，这种美德是应当得到大力弘扬的，因为它对于：“形成追求高尚，激励先进的良好社会风气”，“促进整个民族素质的不断提高”具有重要的意义。
我觉得我是文明礼仪之星。在学校，我是个好学生。遇见老师，我会甜甜地问：“老师好！”；看见同学，我会暖暖地招呼：“你好！”；我把“请、谢谢、抱歉……”常挂嘴边。上课铃响了，我能主动维持课堂秩序。地面脏了，我会去拿工具打扫。平时排队我做到快、静、齐，上下楼梯我靠右走，脚步轻轻像小猫一样。
我给大家讲一个不文明的故事。古代的时候有一个男人，他想要去一座寺庙，于是来到了一个陌生的城镇。走着走着，他越来越迷路，不知道该往哪里走。这时，他身边刚好有一个老伯伯走过，他一把挡在老伯伯前，大声吼道：“喂，老头儿！快告诉我XX寺庙在哪里！还有多远啊！”老伯伯望了望他，平静地说：“无礼（五里）。”于是那个男人往前走了五里，可是还看不到他想到的那座寺庙。这时候，他寻思著老伯伯的话，突然明白了什么……
文明在我们的生活中无处不在，哪怕是一个手势、一句话语。帮助别人是一种美德，也是一种文明的行为。它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。像这种讲文明、有礼貌的小故事，在我们身边可谓是数不胜数的！
比如说我的一个例子吧！有一次，我和同学们在楼下玩“抓人”的游戏，正玩得来劲的时候，我不小心把同学碰倒了，她的表情好痛苦呀！我把她扶起来，非常有礼貌地说“抱歉！对不起！”，她看见我如此真诚，表情也就恢复原来的样子了。
讲文明、讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。我们是国家的小主人，我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。这样，我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家，文明才能受到更多人的敬仰。
能说得清楚一点吗？
是小学初中生评文明礼仪之星？还是高中或大学？还是单位评选？
不同阶段的事迹叙述都有很大差异呀~
这是我在百度找到的范文(范文来源) ，内容如下：
中国是一个历史悠久的文明古国，历来重视文明礼貌，素有‘‘礼仪之邦’’的美誉。古人云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。我们身为祖国的未来，就应该从自身做起，从现在做起，养成良好的文明礼貌的行为习惯。
在生活中，我也时刻提醒自己，做一个礼仪少年。平时，在每次等待父亲的半个小时里，我有时会帮助那些正好有事或不在的同学打扫教室卫生，毕竟，教室事我们大家的，我也是其中的一名成员，那我就有责任去“保护”它，给它一个清洁的环境，好让大家更好的学习。
每次见到老师，通常都会都会尊敬地导一声“老师好”。作为老师的小助手，我会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，让自己成为一个称职的小助手。
每次在校门口碰见同学，我都会主动上前打招呼，或是相互相视一笑。面对同学提出的问题，我就会耐心地去讲解，如果是自己解决不了的，就会先去问老师，然后再一字一句地讲解给他听，绝不会用一句“我也不会做”应付他。当然，我也会遇到难题，这时，我就会向我周围的同学提出疑问，和她们一起讨论，末了，就会感激地说一声“谢谢”。
平时，我也会很注意自己地语言文明，绝不会允许各种粗话、脏话从我的嘴里说出来，同时，我也会纠正同学们在谈话时有意无意说说出的粗话、脏话，让他们文明用语用语。
其中还可以加入一些平时帮妈妈洗衣服，洗碗：照顾老人，在公交车或地铁让座：帮助学习差的同学补习：不欺负孤儿，或照顾他们，与他们成为好朋友：平时衣着整洁、得体，课间活动时文明休息等等。
你们应该要求得是写300字左右吧？按著上面的范文，写一些下面提到的那些例子应该很容易就写出来了吧？但要小心没有错别字！
Easier said than done.说起来容易做起来难。
文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。讲究文明在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成才有这不可忽视的作用。
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争文明礼仪之星，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！
同学们，作为一名新时代的少年，我们要做到遇到师长来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮。
文明礼仪是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这里种子，它就会在我们的精神世界里生根开花结果。那么我们的社会将更加美好。
总之，让我们力争文明礼仪之星吧！
还有这个网站？？主要是干什么的，米有找到。。。
宣言是汉语词汇，拼音xuān yán，出处《史记·廉颇蔺相如列传》。基本资讯【词目】宣言【拼音】xuān yán 【基本解释】扬言，宣扬。谓故意散布某种言论。详细...
在家庭里孝顺长辈，帮妈妈做家务，对经常给邻居的不方便的大爷倒垃圾等等，太多了。
学校里尊敬师长，能主动完成老师交代的问题，能积极帮助有困难的同学，如把笔借给同学，帮生病的同学辅导功课等等
社会经常到养老院里陪爷爷奶奶们，到公园里捡垃圾，做青年自愿者等等
这有什么难的，先写你当上礼仪之星的感受，在写你的好的方面。再写一下你当上礼仪之星是怎么做的，你要感谢什么人，在写你以后要更进一步，希望同学们怎么样！这种东西我常写
1：宋治纬文明礼仪之星宋治纬文明礼仪之星宋治纬文明礼仪之星宋治纬文明礼仪之星事迹材料事迹材料事迹材料事迹材料 ；
2：美丽的心灵美丽的心灵美丽的心灵美丽的心灵 宋治纬今年六岁了，是西街小学一年级五班的一名小学生，在老师的辛勤教育下，她逐步感受到了学校里的文明气息，牢记了学校的文明礼仪常规，成长为一名讲文明、有礼貌的好孩子；
3： 在学校里，他尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，认真听老师讲课，积极回答老师的提问，乐意做老师的小助手，有很强的集体荣誉感；不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行；不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画，保持教室、校园整洁优美；
4：他开朗大方，热情友好，主动帮助有困难的同学，总能和每一个同学和谐相处， 开心地和小伙伴游戏玩耍，善于交朋友，也喜欢交朋友；上学后，还知道了很多关于国旗与国歌的知识，每次升国旗他总是班里最认真、站的最直的孩子；
5：校门外他一样尊重长辈，孝敬父母，尊重父母的意见和教导，放学后，总是按时回家，不让父母担心；主动帮助家长做些力所能及的事，已经学会了摆放碗筷、扫地、烧水等简单的家务劳动；
6：自觉养成了文明节俭的好习惯，从不浪费一度电，一滴水，甚至是一粒米；他还学会了料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放，把自己的房间料理的乾乾净净，每个周末都会主动整理自己的玩具；每天下午作业后都会把自己的书包和其他学习用品整理好。大家都夸他是个爱干净讲卫生的小孩子。
一、称谓礼仪
1、对父母长辈不能直呼其名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
2、他人取绰号。
二、问候礼仪
向父母长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。
1、早起后问爸爸、妈妈早上好。
2、睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
3、父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。
4、过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。
5、过新年：祝长辈、亲友新年愉快。
6、当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
7、当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。
8、自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。如果离家时间较长，就要写信或打电话问候家人。
9、自己回家时，应向父母、长辈打招呼。
三、餐桌礼仪
（一）在家时：
1、请长辈先入座。
2、等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
3、吃东喝汤时要小口天咽，闭嘴咀嚼，要细嚼慢咽，尽量不发出响声。
4、吃饭时，一手拿筷，一手扶住碗。
5、不敲碗，不翻撒尿拣菜肴。
6、别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。不需要时，应说：“谢谢，我真的不需要了。”
7、主动给长辈添饭加菜。
8、先吃完要说“大家慢慢吃”。
9、用餐完毕，帮助父母收拾好碗筷，擦洗餐桌。
（二）在学校：
1、不奔跑，有秩序地进入餐厅。
2、坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。
3、吃饭时，一手拿勺子，一手扶住碗。不敲饭盆，要安静、文明进餐。
4、饭、菜、汤要吃净（特殊情况例外）；不偏食、不挑食。
5、用餐结束，应把凳子整齐地摆入在餐桌下面。
四、待客礼仪
1、客人来访，要事先准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。
2、自己的同学、朋友来访，应热情迎接，初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、水果、图书等招待。
3、父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起看书、听音乐、看电视。
4、吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。
5、接待老师应像接待长辈一样热情庄重。
6、送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。
五、做客礼仪
1、去亲友家做客要准时，仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。
2、在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。
3、不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。
4、如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物。
5、告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。
六、穿着礼仪
1、 *** 奇装异服，参加重要的集会时候按要求穿规定的校服，。
2、保持个人整洁，着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。
3、 *** 背心、拖鞋、裤衩在校园行走或进入教室。
4、课堂上不敞衣、脱鞋。
5、同学间不攀比（如 *** 名牌等）， *** 中高跟鞋， *** 厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。
6、不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手炼、手镯等饰物。
7、按要求修剪头发，不染发，不烫发，男生不留长发，女生不披头散发。
七、行走礼仪
1、走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。
2、上下楼、过楼道要靠右慢行，不可以骑在栏杆上向下滑。出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。
3、遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。
4、行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。
5、向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”
八、尊师重孝礼仪
1、见到老师主动问“老师好”，见到来宾应面带微笑主动问“客人老师好”，分别时说“再见”。
2、进出校及上下楼梯靠右行，给老师让行。
3、上课（包括自修课）迟到应先喊“报告”，经老师允许后方可进入教室。上课发言时，应立正站直，目光正视老师。
4、进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自开启教师电脑。如果办公室无人时，学生就不能随意进入。
5、指出老师的错处要有礼貌，并要注意场合。
6、虚心听取老师的教诲，接受师长的教育，态度端正。
7、对老师说实话、真话，不欺骗老师。
8、珍惜老师的劳动成果，按时认真完成老师布置的各项任务。
9、服从老师管理，不顶撞老师。如果你有自己的看法及见解，应选择合适的方法诚恳地与老师交换意见。
10、在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬或点头问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”。
11、与老师交谈时，要起立并主动给老师让座。
12、老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师（紧急情况除外）。
13、父母长时间外出，要经常以电话、简讯或写信的方式向父母汇报近期学习生活情况。听从父母的正确教导，态度谦和不任性。
14、对长辈有意见，应有礼貌地提出，不耍脾气，不顶撞。
15、未经父母允许不得晚归、远出以及无故在外过夜。
16、长辈休息时，不要轻易打扰他们。长辈身体不适，要勤问候，多体贴。
17、观看电视节目时，不喧哗，不与长辈抢节目频道。
九、同学礼仪
1、同学间要面带微笑互相问候“你早”、“你好”，可点头、招手。
2、与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，直视同学，不轻易打断别人的话。
3、同学间的交往应讲普通话，使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。
4、尊重同学，不给同学取侮辱性绰号，或叫同学的侮辱性绰号，不说使别人伤心羞愧的话。
5、同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。选择恰当的方式 真诚地指出同学的不足或肯定同学的长处。
6、男女同学互相尊重和照顾，不欺负对方。
7、向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还，一旦遗失，应立即道歉并赔偿。
8、不在同学面前或背后说长论短、搬弄事非，不嘲笑同学。
9、不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽巨集大量。妨碍同学时要道歉。
10、讲究信用，在不违反校纪校规的前提下答应同学的事要尽力做到，做不到时要表示歉意。
十、升旗礼仪
1、有秩序地进场和退场，一般情况按要求穿校服。
2、立正站立，保持肃静。禁止回头回脑、东张西望。
3、行注目礼（少先队员行队礼）。
4、认真听国旗下讲话。
5、唱国歌时要严肃，声音要洪亮。
十一、集会礼仪
1、集合时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位置做好。
2、听报告聚精会神，保持肃静，坐姿端正，不乱议论，不乱走动。
3、不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑。
4、报告或演出结束，要鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大声喧哗。
5、学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼，少先队员行队礼。发言结束后道谢。
6、上台领奖时，应面带微笑向授奖者鞠躬行礼，后双手下接捧证书（奖状、奖品），并向授奖者致谢。
7、会议、演出进行中不擅自离场；演出结束后，等演员上台谢幕后再有秩序地退场。
8、确实有特殊情况需要离开会场，先取得老师的同意才能离开。
十二、乘车礼仪
1、上学放学自觉排队候车，注意维持候车地点的整洁，有秩序地上下车。
2、在校车内不吃东西，文明乘车，自觉保持车厢洁净。
3、乘坐校车不抢座位，主动给小同学和有困难的同学让座。乘坐公共汽车、船应主动给老、幼、病、残、孕妇及师长让座。
4、在车上不做危险动作，注意乘车安全。
十三、社会礼仪
1、要他人帮忙，说声“请您”或“麻烦您”，得到别人帮忙后，说声“谢谢”。
2、不小心影响别人休息或工作时，说声“对不起”、“请原谅”；别人不小心
影响了你，并诚恳地向你道歉时，应宽容地说“没关系”。
3、与人交谈，态度要真诚，说话要和气。听取他人发言或说话时，要正视对方，不能漫不经心，不能随便插话。
4、在公众场合，不能大声喧哗，不能随地吐痰、乱扔垃圾，不能挖耳、抠鼻、剃牙、剪指甲等。
5、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。
6、遵守公共秩序，应排队购票购物，对工作人员有礼貌。
7、爱护公共设施、文物古迹，爱惜庄稼、花草树木，保护有益动物和生态环境。