“一二三四，一二三四。”做 *** 们很快乐，这就是喜。
“嘶——嘶——嘶……”“好啊！你，你竟然敢撕我的本子，欠揍啊！”他撕我的本子，我的头上着火了，这就是怒。
“唉，刘雨沁走了，我们又少了一个伙伴。”“呜——呜”班级里一片鬼哭狼嚎，而我的眼睛里也湿润了。她是我的朋友。这就是哀。
“呵呵呵，呵呵呵！”一阵阵女孩子爽朗的笑声传来，写字比赛上我们和刘雨沁又相遇了，大家开怀大笑，比赛开始时，我们手拉着手走进来，比赛结束后，我们又手拉着手走出去，一路上谈笑风生。这就是乐。
古话说得好：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”正是因为人世间有了酸甜苦辣，喜怒哀乐，我们的生活才会变得多姿多彩，有姿有态。
人的一生中有无数次喜怒哀乐，就是因为这些缘故使我的生活丰富多彩。
我记得有一次我们班广播操得了个年段第一名，茅老师高兴得合不拢嘴，答应给我们在明天的地方课程中给我们做游戏，我们班没有一个人不欢呼雀跃的、兴奋的。终于等到了那一天，我们班等待第三节课已经多时了，总觉得时间过得十分以及极其的慢。
岁月不饶人啊，时间终究过去了，那节课还是来了，我们期待茅老师给我们玩游戏。茅老师一进教室，我们班每个人的心都吊在嗓子口了，因为茅老师手里拿着一大堆纸，还以为茅老师要给我们讲课呢！直到茅老师说是他昨天晚上在一本名叫《游戏大全》里摘来的，到现在脖子和腰都很酸。
第一个游戏是寻找舞伴，先是我们男生来玩，游戏开始了，同学们唱起了上海滩，我和何兆都沉迷在歌曲中，惟独在旁边拿着扫把的沈威闷闷不乐。这时，音乐停止了，我和何兆马上分开，我奔向单华刚那，可却被沈威抢险一步，我和缪承凯，不期而遇——撞在一起，就这样，我和缪承凯在了一起。
女生玩了，更是笑料百出，钱佳燕扔下她的扫把置之不理，猛牛似的冲向别人，真是不看不知道，一看吓一跳。有乐就有怒，那件事现在还令我耿耿于怀，愤愤不平。
星期四，我被妈妈又给冤枉了。妈妈说，那个煤球是我给弄破的。
但事实上确实不是我弄的，一气之下的我二话不说怒发冲冠地进入房间，把门锁上。呆在房间里的我，非常的生气，气我为什么会有这个妈妈，气老天爷为什么把我生在这个家庭里，气我为什么会出生在这个世界里……哭完后，我照着镜子，我的眼睛中充满了怒火，我还盘算着以后怎么报复我的妈妈。
（这只不过是我的一时冲动而已）虽然我发脾气的时候谁都阻止不了我，但是我考试考砸了却是胆小如鼠。有一次，我考试只考了80分，不知该怎么向爸爸妈妈交代，就这样不知所云地回了家。
回到了家，我在房间里左思右想，在决定是否要跟爸爸妈妈说考试成绩，心里是七上八下，最终决定——去。交代之后，我非常恨自己怎么没有努力学习，辜负了我的爸爸妈妈，下定决心努力学习。
自从有了上次的努力，我就有了这次的成功。在有一次考试中我得了个第2名，我高兴得眉开眼笑，尝到了开心的果子，还在教室里奔走相告，看到了别人羡慕的眼神我更是喜上眉梢。
有了这些事才令我的生活充满色彩。
喜怒哀乐是我们每个家庭必不可少的一种幸福。
喜 这一学期我评上了进取生，妈妈说我真棒。还跑到商场帮我买了一辆帅气的遥控赛，鼓励我让我下年评上三好生。
我高兴极了，拿着赛车就往门口跑，爸爸也像孩子一样和我跑了出来。我们俩一会儿把赛车往左开，一会儿往右开，父子俩乐开了。
怒 为了超过爸爸我把车开到了最快，一不小心赛车掉进了河里。我和爸爸垂着回到家。
见到妈妈我的心跳的更快了。心想：妈妈一定要审问我了。
果然不出我的意料之外，妈妈问我：“你的赛车呢？”我慢慢地说：“掉进河里了。”妈妈就宣布罚我每天洗碗，每洗一次碗给我一元钱，一直洗到集到赛车钱为止。
爸爸幸灾乐祸的看着我。 哀 我每天洗碗，洗得手都快出泡泡了。
可是这能怪谁呀！这不都是我自己惹的祸。我想少做点活就开始偷工减料了。
可妈妈一眼就看出来了，我不但要重洗，还要加五天。唉！真令我伤心。
乐 在我的坚持下，活干完了，钱也赚够了，一辆赛车又回来了，我们父子俩又在门口玩了起来。 你追我赶，笑声在太空中回旋。
人生难免充满酸甜苦辣，喜怒哀乐~~~~~~~~ 喜我轻松地走在绿草地上，快乐地穿梭于爸妈之间，笑盈盈地举起相机，为爸妈取下这个难忘的镜头~~~天是蓝的，蓝得心醉；云是白的，白得轻柔；草是绿的，绿得娇嫩；花是红的，红得火热~~~从没感受过的惬意，使我醉了，放开心，让它深深地融入这绿意红花，蓝天白云之间~~~~~~~~~~` 怒那是我三年级的时候，一次数学单元测试又得了五十九分.快吃晚饭时，妈妈得知此消息，气冲冲的搁下筷子，“啪---！啪----！”劈脸就给我两个又响又脆的巴掌！这还不够解气，妈妈又将那试卷揉成一团，狠狠地丢在地上，指着我道“像你这样的成绩还想考什么重点中学！恐怕连普通中学都不肯要你.”我不敢做声，只是捂着发痛的脸，眼泪不禁夺宽眶而出，扑哧扑哧的落下来~~~~~~~`哀我被眼前这一切感动着：那看不见的双眼，那颤抖的双手，那汗水，雨水挂满了脸颊.一个双目失明的盲人自己行走都困难，但是，他时刻向导别人，而不是自己.可我~~~~~~~~`泪水从我眼眶里涌了出来~~~~~~~~~~`乐最后走出的，是一位白发苍苍的老人.他来到大街上，用颤抖的手从口袋里掏出一副眼镜，戴在目光深邃的眼睛上，静静的站在那儿，凝视着远方，许久，许久.对，你看：他满是皱纹的脸上慢慢地绽开了笑容，那是喜悦的笑，激动的笑，会心的笑~~~~~~~~。
想必在生活中，每一个人都有自己的喜怒哀乐吧，那你想不想听我的喜怒哀乐呢？喜在期末考试中，我一心想考个好成绩，于是写完以后，认真检查，不仅仔仔细细地看几遍题目，而且在草稿本上验算了再验算，推敲了再推敲.生怕哪道题看错，哪个生字写错.最后，我数学得了100分，语文得了98分，心里高兴极了，特别是语文，我想也不敢想：“噢！这是我的卷子吗？嗯！是的是的，高兴、欢喜……咦，我怎么那么骄傲、自大……应该要谦虚、谦虚……”怒在过年时，小孩子个个放烟花、打爆竹.当然我也不例外.我和几个小伙伴玩放烟花.我有一个妹妹，她今年四岁了，可爱又淘气，我对她是又爱又恨.在她放烟花时，我蹲在她旁边问：“好玩吗？……”突然她一下把那个还带着火星的烟花棒敲我额头，我疼的赶快站起来，她竟然还笑，我看了，气得大声训斥她，哪知她还向我吐舌头，我气得火冒三丈，真想“奖励”她两巴掌，可又怕大姨说我欺负她.哎，算了，但心阿中的怒火还未消.哀老师布置的作业超多.在九点半的时候，作业还没写完，可我眼睛已经在打仗了，慢慢地眼睛越来越眯，视线越来越模糊，越来越模糊……嗯，不行！我的眉毛用力上翘，把眼睛睁到最大，看我还闭上眼睛吗！唉，现在学生怎么连睡个好觉都那么难呀！“问君能有几多愁，恰似十江春水向东流.”呜……乐在星期一，老师在读日记写得好的人里面竟然有我！而且还在那几本日记本里挑出一篇日记读出来，虽然我不是写的最好的，但是能排上前几名我已经很满足了，再说，我会更加努力的.当老师读完我的日记后，我表面上是微微淡笑，但心里却是这样想的：“ 噢！竟然有我的名字！嗯，好高兴！平静，平静，这么芝麻豆大的事就高兴成这样，没出息！不过还是很高兴，不行，我还要再努力，争取得到更多的 表扬！--嗯，不好意思了，是不是太虚荣了？”其实，我们的生活就是一道交响乐，时而欢快，时而高昂，时而婉转，时而凄惨……造就了一首首生活之歌。
first 您没有说明您的程度是小学嘞，还是初中，还是高中second您没有规定作文字数，喜怒哀乐是些全部还是写其中一种。
.范围太广不好掌握额。虽然这也有我的理解能力的问题。
不过我毕竟需要在网上找范例，要求还是清楚点的好..就这样。 以下这篇作文数借鉴其它范文，由于原文是谢初三的色彩，so文中有许多讲到色彩即等于心清，本人已略做删改..不到之处还望见谅.原文网址：?si=8&pt=sobar%5Fik 初三的心情天空 成长如一七彩藤蔓，轻轻悄悄地绕上生命的大树，等她结出果实来，你去体味、品尝，就会发现其中的许多酸甜苦辣。
恍然间，初三岁月已跃然眼前，我的人生开始进入了另外一片新天地。初三是人生成长中的一个重要阶梯。
她的天空如何呢？是蓝？是红？还是……小时候，我不断遐想着，琢磨着，可望而不可及。 我跑去问爷爷，爷爷说：“我们那时哪有什么初三，即便有，它的天空也是乌云密布的。”
望着爷爷说话时的满脸沧桑，再抬眼看看红日当头的天空，总也闹不明白：天空怎么会是那般悲凉的呢？ 稍大些后，爸爸对我说：“我们初三的天空，是风雨交加的。” 看着爸爸那满怀深意的眼神，又举头望满天飞雨的天空，我似懂非懂地点点头。
我日思夜想盼望着快快长大，好去领略一下属于自己初三的天空。而在内心深处，我们初三的天空应该是蓝色的。
在蓝蓝的天空下，有一片绿色的草地，草地上有位漂亮的女孩。她的童年是快乐的，她的心情是快乐的，她的未来也应该是快乐的，她就是我。
今天，伴随儿时的梦，我真切地走进了属于自己的初三的天空下。这时发现：其实，我们初三的天空是千变万化的，正像那夏天的雷雨。
有雨前的沉寂，有雨时的狂野，有雨渐停的平静，有雨后的快乐。
.. 1.不知喜悲的初三 好不容易才从儿时的迷恋中回过神来，如何也不相信自己就这么“稀里糊涂”地成了初三的大哥大姐。看着楼下快乐嬉戏的学弟学妹们，甚至还想再在他们身上找回些什么，结果倒是勾起了吾辈“尚在稚童”时候对初三的憧憬：盼望成为初三的大哥大姐时的自豪感---虚荣；感受自己在初三学到好多好多知识时的成就感---盼许；默想每日奋战书山题海时的情形---恐惧；遥望在中考场上时的光景---紧张，还有升入理想高中和大学时的兴奋…… 初三与成长这两个概念对我来说有两个方面，她既代表着我逐渐走向成熟，又标志着将远离那童稚的天真年代。
我喜欢童稚天真的那个年代。因为那时，同学之间没有利益争端，没有明枪暗箭、勾心斗角；有的只是一份单调而又纯洁的友谊。
虽说有时也会争吵，也会赌气，但却是一瞬间的事，刚刚发生了什么，不记得了。这“健忘”让我的童年和少年生活咀嚼出太多的回味。
我喜欢童稚天真的那个年代。因为那时，我有足够充分的理由久赖于床；我有足够充分的理由整天粘着父母；我有足够充分的理由为自己所犯下的“滔天大罪” 而辩解。
那时，世界仿佛全都围着自己转，没有忧愁，没有泪水，有的只是那一份至今仍飘香着的快乐。 梦里初三的天空应该是淡淡的喜，浅浅的悲，一如孩童的幼稚天真。
2.初三的泪 可到初三时，父母再也不纵容我的调皮捣蛋，对于我那“是非莫辩、黑白颠倒” 、唾沫横飞的诡辩不再理会。此时，对于成长中的初三，我心中似乎多了些许怨忿，常常独自暗想：如果不长大该有多好呀！ 但回过神来细细品味，其中似乎又有许多的欢娱。
我开始从初三及其成长中慢慢感受到世界的广大博深、父母望子成龙的殷殷良苦和老师的呕心沥血，有好多的“未知” 在等待着我去涉猎、去探索，去解读。 我也不再随随便便就与同学闹脾气。
我学会了珍惜，因为此时的我明白了友谊就像一只美丽的花瓶，好用经看而易碎，即便能够勉强拼合，也会留下道道的伤痕和沟壑。 我更不再因为一个漂亮却不实用的东西围着父母闹半天，得不到就死缠硬磨；我知道了经济花钱，因为我理解父母赚钱的不容易。
初三时，我懂得了怎样尊敬师长、孝顺父母，看到父母的辛苦劳作，我往往还会懂事地拒绝一些零花钱。 初三时，我也成了家中的一个小大人，好些事情父母会征询我的意见，这让我突然间颇有“长官”般的“妄自尊大”。
其实，成熟的初三的天空带着微笑的泪。 （3） 焦虑的初三 升入初三后，板凳还没坐热，月考又以“惊天动地”的方式宣告它的到来，霸道地进驻我的大脑，占用我的时间，狞笑着以减法计算我的休闲，以加法计算我的课程；以乘法计算我的作业，以除法计算我的睡眠；以乘方计算我的紧张，以开方计算我的轻松；以积分计算我的忧虑，以微分计算我的快乐…… 每次考试过后，呈现在眼前的往往是一幕幕鲜活的莎士比亚版的悲喜剧。
分数高的，自是喜笑颜开；那愁眉苦脸的，成绩定然差强人意；而那满脸严肃紧张而略带期盼者，准是在为自己“刨”分！佛曰：像由心生。各人不同的表情好似一幅幅或悲或喜的百态众生相，几家欢喜几家愁。
真乃：眼见考翻了这家，考伤了那家…… 在初三的天空下，我似乎也经历了这许多的“酸甜苦辣” 。想想刚踏入初三校门那会儿，我的心情是黄色的---憧憬；而每当月考分发试卷时，。
人的四种基本情绪喜怒哀乐，而在暑假中我们也会有喜怒哀乐的感受。
---题记
假期已经来临，而假期生活给我们带来了怎样的感受呢？
喜
喜的是上了一学期的学终于可以放松放松了，再也不用早上按时起床了，可以愿意睡到几点就睡到几点。也不用背着沉重的书包向学校走去，不用到了晚上背着书包伴着黄昏晚归。更不用面对那些繁多的作业，一个个令人头疼的字母题目。
怒
怒的是虽说放假了自己以为可以放松放松了，可是厄运就藏在喜悦的背后。还没有到放假发的那些辅导班的广告就让人眼花缭乱了。回到家听着家长说我给你报了某个辅导班，光听着就头大，就更别说每天上课去了。我们又能怎么办呢？反抗？只有乖乖的听从父母的话。六个字-敢怒不敢言啊！
哀
哀的是假期里那些让人做的头昏脑涨，写的手发软的作业。一篇篇作文、一个个单词句子短语、一道道另人费解的数学题，一样又一样、一种又一种，让人头痛让人心烦，我们又能怎么办呢？完不成？那开学等待我们的是老师严厉的批评，只能乖乖的拿起笔，认认真真的完成。唉！作业作业啊，我与你是前世仇人，今生的冤家！
乐
乐的是终于放假了，高度紧张的大脑终于可以稍微放松一下了。去黄河、去白雁泉，那一个个好玩的地方仿佛在向我招手，在向我微笑。也可以稍微看看电视了，看那一部部历史题材的电视剧，让我们既丰富了历史知识，又提高了历史素养。在假期里看看书、读读报纸，真是人生一美事啊！
我们站在人生道路的起点上，等待我们的还有更多的挫折磨练、更多的喜怒哀乐、更多的挑战。而现在我们要迎接的是已经来临的假期生活，现在我要宣布暑假中的喜怒哀乐接踵而至了！