如题所述
比较常见的就是语言环境的缺失，特别是还没有开始模仿发音之前聆听期的孩子，如果不能有一个充足的语言环境，孩子的大脑就没有足够的语音信息进行解决，甚至不会区别语音和环境中其他声音，又何谈产生模仿的兴趣。
所以造成迟迟不开口说话也就是理解当然的了，当然，语言环境在整个语言发育的过程中都起着非常重要的作用，从发音到语法，这都是非常重要的。