笃学之，慎思之，明辨之。的介绍

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第1个回答 2016-06-05

《笃学之，慎思之，明辨之。》是2005年复旦大学出版社出版的图书，作者是南怀瑾。

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笃学之,慎思之,明辨之。的语句解析答：只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。“慎思”就是有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自己所用，是为“慎思”。明辩”是越辩越明的，不辩，则所谓“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。

笃学之,慎思之,明辨之,融会有得而用之于实践答：《礼记·中庸》十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。好奇心丧失了，为学的欲望随之而消亡，博学遂为不可能之事。“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才...

笃学慎思,明辨尚行怎么翻译答：”笃学慎思,明辨尚行 “就是说要专心学习,认真思考,辨识清楚,积极行动。笃学”的“笃”是笃实、笃厚的意思；“笃学”出自勤学《论语泰伯》，强调以求真务实的态度做学问。“尚行”出自《皇极经世书观物篇》，提倡实际行动，尊崇实践，强调运用知识服务社会。泰伯是《论语》的一篇，共计21章，涉及...

博学慎思明辨笃学 | 保持存疑 | 心存爱意答：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《礼记·中庸》翻译：多方面地学，审慎地求问，慎重地思考，明白地分辨，笃诚地践行。请避免偶像崇拜，保持独立思考 不管是科学还是宗教，只要要求你盲信权威、要求你放弃逻辑与理性、禁止你独立思考、禁止你质疑，请都谨慎...

厚德笃学慎思敏行的含义和理解答：厚德”，实而不华，勇于承担责任，谦虚谨慎，淡泊名利。笃学、慎思、敏行：出自《论语》。要求全体师生用一丝不苟、精益求精的态度对待学问，在知识的问题上不参杂半点虚假；要求全体师生在探求真理的过程中，学思并重，勤学慎思，尊重知识而不拘泥于书本，学习前人而不束缚住自己，勇于实践，敢于创新。

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃学之。是谁说的?答：中庸的中心思想是儒学中的中庸之道，它的主要内容并非现代人所普遍理解的中立、平庸，其主旨在于修养人性。其中包括学习的方式：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。也包括儒家做人的规范如“五达道”（君臣也，父子也，夫妇也，兄弟也，朋友之交也）和“三达德”（智、仁、勇）等。中庸所追求...

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