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有谁知道翟弦和老师的具体内容,麻烦讲解一下!谢谢!
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第1个回答 2009-10-08
1944年瞿弦和出生于印尼苏门答腊,6岁随父母回国.1965年毕业于中央戏剧学院表演系,曾在话剧舞台上塑造了众多艺术形象,数十年艰苦的艺术生涯使他成为一位杰出的表演艺术家.他先后在<艳阳天>、<创业>、<江南一叶>、<赵武灵王>等二十几个剧中扮演主要角色,成功地塑造了各种类型的舞台艺术形象.本回答被提问者采纳
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黄河大合唱的资料
答:
冼星海在苏联的最后五年,完成不少器乐作品,包括有第一交响曲《民族解放》、第二交响曲《神圣之战》、管弦乐第一组曲《后方》、第二组曲《牧马词》、第三组曲《敕勒歌》、第四组曲《满江红》、交响乐《中国生活》、中国舞曲三首、小提琴与两架钢琴合奏曲《阿曼盖尔德》,而《中国狂想曲》则不幸成为他的“天鹅之歌”...
如何开展小学语文朗读教学
答:
著名朗诵家
瞿弦和
同志说过:“每当我看到一篇令人激动的作品时,随着作品中富有表现力的实词的描绘,我常常在脑海中出现许多具体、生动、形象的画面,我仿佛看到静静的小河、热闹的结实、战斗的英雄、胆小的懦夫、”看来,认真地朗读文章,不仅能够有效进入作品意境,而已能提高想象、联想能力。所以入情入境的朗读,还可以根据文...
老师
要我在课堂上作个小演讲,主题是有关于黄河
,麻烦
帮我写
一下
演讲稿...
答:
黄河下游游荡段河岸组成物质主要为沙和粉沙, 抗蚀力很低,而水流含沙量高,河床比降大(2/10 000左右),水流具有很强的造床能力。因此,即使在自然状态下,黄河下游游荡段坍岸速率高达470 m/a (三门峡建库前历年平均值), 同样为多沙游荡河流的布拉马普特拉河坍岸速率只有(6~275)m/a, 长江最大也只有200 m/a...
如何在语文教学中进行朗读指导
答:
一、
教师
范读,激发学生朗读的激情范读能帮助学生正音,培养学生对朗读的兴趣,唤起学生的感情,可以丰富学生的词汇,有助于培养学生口头和书面的表达能力。有声有色的朗读,会加深学生对课文的印象,作品中的优美、准确、富有表现力的语言尤其使学生着迷,范读传达着教师本人的态度,范读时的鲜明的爱憎,强烈地影响着学生,使他...
大家正在搜
有谁知道他
有谁知道吗
到底有谁知道
又有谁知道结果呢
有谁知道这是什么
有谁知道会商宝怎么样
请问有谁知道
翟弦和简历
翟弦和个人简介
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