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一年级的孩子总是分不清长方体和正方体、怎样跟他解释?
如题所述
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其他回答
第1个回答 2015-01-11
都一样的都是正方形,不一样的就是长方形
第2个回答 2015-01-11
正方体每条边一样长。
第3个回答 2015-01-11
长方体有长和宽,正方体只有边长。
第4个回答 2015-01-11
长方体是长和宽不咋样长
追答
不一样
是一个长条的
正方体是规则的
第5个回答 2015-01-11
用一种物品,让他分辨,它们什么样
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孩子
学习
长方体和正方体
的表面积和体积时一直不明白怎样计算
,怎样
辅导...
答:
买一些长方体和正方体的教学道具
,让孩子自己动手,引导孩子了解长方体、正方体和长方形、正方形的关系,这样,孩子很容易就学会了。
正方体和长方体怎样
区分?
答:
小学一年级的学生去辨别正方体和长方体主要是看物品每个面是否相同,
如果每个面相同就是正方体,如果每个面不相同就是长方体
。正面是正方体而整个图形又是扁扁的是长方体,因为每个面不相同。
请教
?正方体
、
长方体
、球体、圆柱体哪种最难推? 这是小学
一年级的
...
答:
体积相同时,就要看长方体是怎么放着的。长方体横着放时长方体最难推,长方体竖着放时则正方体最难推
。给学生讲时可选择长方体横着放,可以让孩子观察,这时候它与地面接触的面积最大,要推动它就要把这么大面积都移动,所以要很大的力气。相反,球体与地面的接触面积最小了,所以最容易推动。如果...
...上或纸上
老是
辨别
不清
不明显的
长方体和正方体,
该怎么教,求助,比如...
答:
拿实物给孩子看(直观教学),比如骰子,图中虽然画的有点像
长方体,
但如果平时给孩子看了骰子,就不难找出了。
利用
长方体和正方体
表面积、体积的知识解决问题,学生掌握
的不
好。有没...
答:
个人认为,这种知识的理解是关键,最好的是能在教学时使用实物进行讲解。比如,教授
长方体
、
正方体
的表面积时可以使用普通的纸箱进行
解释
。要使学生先有感性的认识,然后才更有可能让他们理解、运用的得当。
长方体和正方体
的区别是什么
答:
长方体和正方体
的区别:长方体:(只有两个相对的面是正方形)、(只有相对的两个面面积相等)、(只有相对的4条棱的长度相等)正方体:(“所有的面”6个面都是正方形)、(6个面的面积都相等)、(“所有的棱”12条棱的长度都相等)
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