文科和理科的本质区别在于它们研究的对象和方法不同。
文科主要研究人类的语言、文化、历史、社会、心理、哲学等领域，强调对人类社会和人类思维的研究。文科学科通常采用人文主义的方法，注重对文本的理解、分析和解释，强调对人类经验和文化的深入理解。
理科则主要研究自然界的物质、能量、运动、结构和规律等，强调对自然现象的观察、实验和理论研究。理科学科通常采用实证主义的方法，注重对客观事实的验证和证明，强调对自然规律的探索和发现。
因此，文科和理科的本质区别在于它们所研究的对象和方法不同，但它们并不是互相独立的领域，而是相互联系、相互渗透的。在现实生活中，许多问题既涉及到人类社会和文化，也涉及到自然界和自然科学。因此，对于一个完整的知识体系来说，需要同时关注文科和理科的发展，以便更好地理解和解决实际问题。
文科和理科的本质区别
1、学习内容不同
分科后文科的主要课程是语文、数学、英语、历史、地理、政治。
理科主要课程是理科语文、数学、英语、生物、物理、化学。
2、学习特点不同
理科知识多要求通过已知信息推理结果，所以主要考察学生的逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力。
而文科知识多要求通过对材料分析论证得出结论，所以主要考察学生的阅读理解能力、语言组织能力、文案写作能力。但是从对思维能力的要求来说，文理科是一样的，文科生同样需要强大的思维能力，这是被以前的学生忽视的。
理科知识多靠理解辅助以记忆，大多可通过题海战术熟悉掌握知识点并寻找到解题规律，然后形成知识网络。文科知识多靠记忆辅助以理解，大多需要反复背诵，将知识点形成网络记忆起来，形成综合输出。
3、专业设置不同
从整体上来看，文科生可选择的专业主要集中在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学等8个学科门类。大约有230种专业招文科生。
理科生可选的范围就大得多。在目前我国高等教育本科的12个学科中，理、工、农、医这四个门类基本上都是理科生的天下。文科专业中，除了文学、历史等专业外，绝大部分专业也都可以文理兼招。教育部颁布的《新版专业目录》中有506种专业，其中理、工、农、医四大门类就有276 个专业，占总专业数的一半以上。
4、就业方面不同
理科学生多选工科理科专业，毕业多从事对操作能力、计算能力、逻辑推理能力的工作。而文科学生多选文科专业管理专业语言专业等，故毕业后多从事行政、教学、编辑文案能力的工作。
5、培养目的不同
文科以后可跟经济、教育、法律、新闻、汉文、管理、导游、考古以及一些软件开发等打交道理论性强点;而理科主要是跟现实生活中的吃、用、行、以及科学研究等方面打交道，实用性强点。文，主要是培养管理型人才;理，主要是培养实干型人才;二者缺一不可。
文科和理科的本质区别在于它们研究的对象、采用的研究方法和知识结构有所不同。
文科主要关注人类的文化、思想、价值观念、历史和艺术等，而理科主要关注自然现象、规律和科学技术等。文科通常采用诠释性研究方法，即通过文本分析、历史比较、社会调查和实地观察等方法，来研究和理解人类社会和文化现象；而理科则通常采用实验性研究方法，即通过设计实验、观察自然现象、建立模型和验证理论等方法，来发现和解释自然界的规律和现象。文科的知识结构更多地体现出一种理解和诠释的过程，更强调历史和文化的传承和发展；而理科的知识结构更多地体现出一种探索和发现的过程，更强调科学方法的应用和科技的创新。
什么是文科?
文科指的是人文学科，在高中就是指狭义的政史地三科，这三科统称为文综，当然高考除了考文综外还会考语数外三科。全国卷文科满分是750分，文综300分，其余三科每门150分。在大学，文科会有单独的一些专业类别可供选择。
从广义上看，文科指的是人文和社会科学，也就是俗称的文史哲，学的范围比较广，包括人文、地理、历史、考古、哲学、艺术、美术、教育、法学、经济、管理、社会等等各类学科。
什么是理科?
理科指的是自然学科，在高中就是指狭义的理化生三科，这三科统称为理综，当然高考除了考理综外还会考语数外三科。全国卷文科满分是750分，文综300放，其余三科每门150分。在大学，理科会有单独的一些专业类别可供选择。
从广义上看，理科指的是自然科学、应用科学以及数理逻辑的统称。理科主要包括理化生、数学、计算机软件应用等。除了文科、理科外，还有工科、商科等等，都是一种分类。
文科和理科的本质区别
1、学习内容不同
分科后文科的主要课程是语文、数学、英语、历史、地理、政治。
理科主要课程是理科语文、数学、英语、生物、物理、化学。
2、学习特点不同
理科知识多要求通过已知信息推理结果，所以主要考察学生的逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力。
而文科知识多要求通过对材料分析论证得出结论，所以主要考察学生的阅读理解能力、语言组织能力、文案写作能力。但是从对思维能力的要求来说，文理科是一样的，文科生同样需要强大的思维能力，这是被以前的学生忽视的。
理科知识多靠理解辅助以记忆，大多可通过题海战术熟悉掌握知识点并寻找到解题规律，然后形成知识网络。文科知识多靠记忆辅助以理解，大多需要反复背诵，将知识点形成网络记忆起来，形成综合输出。
3、专业设置不同
从整体上来看，文科生可选择的专业主要集中在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学等8个学科门类。大约有230种专业招文科生。
理科生可选的范围就大得多。在目前我国高等教育本科的12个学科中，理、工、农、医这四个门类基本上都是理科生的天下。文科专业中，除了文学、历史等专业外，绝大部分专业也都可以文理兼招。教育部颁布的《新版专业目录》中有506种专业，其中理、工、农、医四大门类就有276 个专业，占总专业数的一半以上。
4、就业方面不同
理科学生多选工科理科专业，毕业多从事对操作能力、计算能力、逻辑推理能力的工作。而文科学生多选文科专业管理专业语言专业等，故毕业后多从事行政、教学、编辑文案能力的工作。
5、培养目的不同
文科以后可跟经济、教育、法律、新闻、汉文、管理、导游、考古以及一些软件开发等打交道理论性强点;而理科主要是跟现实生活中的吃、用、行、以及科学研究等方面打交道，实用性强点。文，主要是培养管理型人才;理，主要是培养实干型人才;二者缺一不可。
拓展阅读：文科生和理科生高考的区别是什么
文科课程整体难度小，但提高成绩速度慢。
就高考来说，录取分数线一直比理科高，学生的整体成绩较理科高，但达到一定程度后再提高却很难。比如理综文综，考180分的难度，理科远大于文科，但文综220分以上学生数明显没有理科的多。
文科生的这个特点，让人爱恨交加，但是考虑到其他因素，优秀学生还是果断选择了理科。于是大多数的文科生都是被选择的，能真正遵从兴趣的不多。以至于有些学生本来学习文科更好，可是随大流选择理科，把自己的优势没有发挥出来。
从院校到专业，文科生的现在实在有限。
文科的全称是文史类，对应的招生院校除了综合性的，就剩政法、财经，数量远远不及理科。打开志愿填报书，前面的文史类薄薄的几页，后边理工类的上百页，对比鲜明。
比院校悲催的是专业，纯文科生填报的专业越来越少，而且就业前景也不怎么样好，目前热门的就个财经类，其他的已经饱和。然而财经类专业，招生的理科生不比文科生少，文科生几乎没有竞争力。
专业决定了职业，文科生的发展前景不及理科。
大多数的文科生，毕业找工作都比较难，于是只好去考研，但研究生的前景也不乐观，以至于部分学生考博，然后在大学任教，这又比理科生的就业门路窄了一些。文科生最大的优势是考公务员，无论是申论还是面试，文科生都有优势。
文科生和理科生确实是有区别的，从未来的职业方向看，文科学生大部分是与人打交道的，而理科生大部分是与物打交道的。语言表达上看文科生讲故事会讲的绘声绘色，边说边想，理科生则是干巴巴的几点，基本是想好了才说。不管文科生还是理科生都是各有所长、各有所短的，能够兼顾的始终是凤毛麟角。
文科与理科，在长期以来，大家一致都已经形成了一个错误的观念，那就是成绩好的，肯定是学理科的，学习成绩不好的，只能选择读文科。无论是在国家，还是从个人层面，处处都存在着科学，而且，一说到科学，那就是数理化生这些理科的科目了。同时，也需要有很高的智商才能够学好，而文科，则是一些靠背的东西，一味的用大脑去背诵。所以，理科生的特点是善于分析问题和推理的能力，文科的特点则是需要良好的记忆力。
理科录取分数线比文科低。但是理科分数比文科分数难考，而且在高考复习过程中，理科比文科更加难以提高。录取率是理科的高，因为全国来看，理科招生量大大高于文科，而近年来学文科的人数越来越多，所以按概率来说，理科的会高于文科不少。从大学招生的专业来讲，很多理科专业文科生是不能报考的，而大部分文科专业，理科生却可以报考。
高考复习或者是在高中选科时，无论是文科还是理科，基础学科很重要，以上回答希望对你在选择时有帮助。本回答被网友采纳
- 文科指的是人文和社会科学，也就是俗称的文史哲，学的范围比较广，包括人文、地理、历史、考古、哲学、艺术、美术、教育、法学、经济、管理、社会等等各类学科。文科以人为中心，研究人的思考、语言、事件、关系、活动等，用来理解人和社会。文科的学习特点主要是以记忆、归纳和整理为主，对记忆能力的要求比较高。文科的就业面主要集中在社会型的事务性职业，多数侧重从事金融财会、社会服务、教育行业以及新闻传媒类的行业。
- 理科指的是自然科学、应用科学以及数理逻辑的统称，与文科相对立。理科主要有数学、物理学、化学、生物学、计算机软件应用、技术与设计实践等。理科以物为中心，研究物的构成、反应、转化、测量、抽象等，用来探索物的原理和规律。理科的学习特点主要以理解、推理和思维能力为主，对逻辑思维能力和推理能力的要求比较高。理科的就业面主要侧重技术性为导向，以电子、计算机、材料、科学研究等方面的工作³。
当然，这些区别并不是绝对的，也有很多交叉和融合的地方。文科和理科都是人类智慧发展的结果，都需要创新和思辨，都有自己的价值和意义。