(一)
在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的鸟岛。每年5月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上班挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。
1、这段话共有( )句话。
2、鸟岛在我国( ) 西部。
3、鸟蛋有( )色，也有( )色。
4、每年五月下旬，候鸟从( )飞来。
(二)
地球爷爷说话了：“不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来„„我的手，就是你们看不见的地心引力。”
1、用“——”画出地球爷爷说的话。
2、地球爷爷的手能让成熟的( )掉下来，能让踢到半空的( )掉下来。
(三) 鼠
秋天，老松树满枝果实累累，黄黄的松子儿使整个山野都香了。老松树向松鼠们发出邀请，让它们快来收获松子儿。松鼠们来了，一个个都满载而归，老松树笑着欢送它们。
1、在文中找出合适的词填空。
( )的老松树 ( )的松子儿
2、老松树请( )来帮忙收获松子儿。
3、松鼠们把松子都收走了，老松树( )它们。
(四)
今天是六月一日，是小白兔的生日。兔妈妈给小白兔举行了一个生日晚会。许多小动物都前来向它祝贺，送来了好多东西，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼，小牛送奶，大家一起唱歌，祝小白兔生日快乐。
1、( )月( )日式小白兔的生日。
2、来给小白兔祝贺生日的都有谁?请用“——”画出来。
3、小白兔收到了什么礼物：( )( )( )( )。
4、这段短文共有( )句话。
(五)
国王规定的日子到了。许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。突然，国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下来问：“你怎么捧着空花盆呢?”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了，高兴地拉着他的手说：“你就是我的继承人!”
1、为什么国王看到了一盆盆鲜花却一点儿也不高兴?( )
A、这些花不够美丽，都不能算是最美的花。
B、因为孩子们都不诚实，国王感到很失望、难过。
C、国王正在想谁的花最美。
D、因为国王突然不想把王位传给别人了。
2、请你评价一下：国王和雄日分别是怎样的人?
国王：
雄日：
(六) 小山羊吃草
一只小山羊去吃草，这山望着那山好。跑上北山望南山，看看南山草儿茂。登上南山望北山，觉得还是北山好。南山北山跑不停，肚子饿得咕咕叫。
1、小山羊认为哪边的草好?( )
A、南山 B、北山 C、拿不定主意 D、都不好
2、与“望”意思相近的词是( )
A、看 B、瞧 C、瞅 D、远
3、小山羊吃了哪边山上的草?( )
A、南山 B、北山 C、南山北山都吃到 D、一山都没有吃到
4、我想对小山羊说：( )。
(七)
我是天气预报员，别看我的年龄小，却能识风雨多变化;东晴西暗不等吃饭，燕子低飞雨要下，青蛙叫，蚂蚁搬家，鱼儿翻腾大雨下„„晴天雨天早知道，我是天气预报员。
1、儿歌中写了哪几种动物?( )( )( )( )
2、动物们在雨前都有哪些表现?用“﹏﹏”在文中画出来。
(八)
夏天到了，柳树长得很茂盛，柳条随风飘荡。
小芳和小军一起到公园去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩儿了起来。小芳看见了，急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱折花木了。”
1、这篇短文有( )个自然段。
2、本文写了发生在( )和( )之间的事情。
3、( )折柳枝，( )劝说他。( )惭愧地说：
“( )。”
4、如果小军是你的好朋友，你想对小军说：
“( )”
(九) 两只羊
一天，一只白羊从南面上了独(dú)木桥，一只黑羊从北面上了独(dú)木桥。它们同时来到桥当中，白羊说：“你退(tuì)回去，让我先过桥!”黑羊说：“你退回去，让我先过桥!”
它们谁也不肯(kě)让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通(tōng)!扑通!”的响声，它们都掉到河里去了。
1.短文一共有( )个自然段。
2.在文中找出两对反义词，写在括号里。
( )——( ) ( )——( )
3.白羊和黑羊分别说了什么?用“———— ”在文中画出白羊说的话;用“﹏﹏”画出黑羊说的话。
4、你想对两只说：“( )。”
(十) 礼物
生日那天，妈妈送给我一份特别的生日礼物。
一只可爱的小鸟，关在崭新的笼子里。
窗外，鸟儿在枝头唱歌。我打开 ，放出小鸟。小鸟飞快地飞向天空。这是我送给大自然的礼物。
1、妈妈送我的礼物是( )。
2、“我”送给大自然的礼物是( )。
3、填上合适的词语。
( )的笼子 ( )的礼物 ( )地飞走 ( )的小鸟
(十一) 瓦特发明的蒸汽机
瓦特小时候是一个智慧非凡的孩子，他勤奋好学，勇于探索，对发明创造最感兴趣。有一天，家里其他人全出去了，只留下瓦特一个人看门。他呆呆地看着炉子上烧水的茶壶。水快烧开了，壶盖被蒸气顶起来，一上一下地掀动着„„他想：这蒸气的力量好大啊。如果能制造一个更大的炉子，再用大锅炉烧开水，那产生的水蒸气肯定会比这个大几十倍、几百倍。用它来做各种机械的动力，不是可以代替许多人力吗?带着这个疑问瓦特在大量实验的基础上，经过了无数次失败，终于制成;额一台单动式蒸汽机。
1、这篇文章主要讲了一个什么故事?
2、瓦特是一个什么样的人?
3、我们要学习瓦特的什么精神?
(十二)
小鱼在湖边，游得好快乐。有的吐着水泡泡，有的摆着花裙衫。鱼妈妈的话，
响在耳旁边，千万莫贪嘴，回家吃午饭。一条小蚯蚓，身子扭扭弯，小鱼眼一亮，
顿时嘴巴馋。啊呜一大口，痛彻肺和肝，身子腾了空，被钩钩上天。
试一试，你能写几个。
(湖)边 ( )边 ( )边 ( )边
2、读短文，填空
文章写一条( )因为嘴巴( )，不听( )的话，结果( )。
3、读完短文，你明白了什么道理?(请你写清楚你懂得的道理并加上标点。
(十三)
兔子是一种可爱的小动物。他的耳朵长，眼睛是红色的，鼻子头有一点红，嘴巴是三瓣的。它的毛摸起来软面面的，它的尾巴很短，圆圆的像小绒球。
小兔子十分机灵，只要听到一点声音，它就支起耳朵，机警的像四周看。要是有人走进它，它就会飞快的跑走。
兔子爱吃青草，它吃青草时，总是爬在地上，用三瓣嘴一啃一啃的。
1.我会填：
兔子的耳朵( ) ，眼睛是 ( )，鼻子头有 ( )，嘴巴是( ) 瓣的。它的( )摸起来软绵绵的，它的( )很短，( )像小绒球。
2.从哪里可以看出兔子很机灵，用 “————”画出来 。
3、本文共有( )个自然段。
4、第一自然段共有( )句话。
5、兔子是一种( )的小动物。你知道还有哪些小动物很可爱，你能把它们的名字写出来吗?( )( )
(十四)
一天下午放学后，王明和李亮一块儿回家。在路上，他们看见一位老爷爷背着
一大包东西走过来。他们俩急忙跑过去，帮助老爷爷把东西送回家。
1、这段话共有( )句话。
2、这件事发生的时间是 ( )，地点是 ( )。
3、这件事写的是( )和( )帮助( )。
4、如果这个老爷爷就是你的亲爷爷，当你看到王明和李亮把你爷爷送回家的时
候，你会对他们说：“ ”。