近视的分类
从不同的角度出发，会有多种分类方法。
1. 按照临床病理可分为单纯性近视和进行性近视。
单纯性近视：即一般性近视，屈光度通常在600度以下的中低度近视，近视的进行性发展缓慢。眼球组织正常，不出现病理性改变。
进行性近视：即所谓的高度近视，也称病理性近视，其屈光度超过600度，最高可达4000度。一般发病较早，眼球轴径不断加长，眼球的许多组织可发生一系列的病理改变。
2. 按照近视的程度可分为低度、中度和高度近视。
低度近视：屈光度低于等于300度者。
中度近视：屈光度在300～600度之间的近视。
高度近视：屈光度高于600度者。
3. 按照眼睛调节作用的影响可分为假性近视、真性近视及混合性近视。
此类近视一般属于单纯性近视范畴。
假性近视：亦称调节性近视，其眼球轴径长度正常，但屈光间质的屈折力超出常度，一般为晶状体调节过度，因此远处的光线入眼后成像于视网膜前。散瞳后近视的屈光度完全消失，表现为正视眼或远视眼。
真性近视：也称轴性近视，其屈光间质的屈折力正常，眼轴的前后径延长，远处的光线入眼后成像于视网膜前。
混合性近视：真假性近视同时存在的状态。散瞳后近视屈光度有较多的降低，但仍为近视。青少年近视学子在学习任务繁重和身体发育过程中，多为此种近视状态。
我从眼镜店里走出来，无法接受我是近视眼的事实。
戴上刚配好的眼镜，眼前的世界就变得更清晰，似乎也更明亮了许多。
取下眼镜，虽然所有的事物都未曾改变，但眼前仿佛蒙上了一层灰色，马路、樟树、行人……都显得那么的不真切。
哎！我的心情也变成灰色的，因为戴上眼镜会让我的形象大打折扣呢。
啊，啊，啊。
但想起我一整个暑假都泡在网上，还有栽在电视机前，我又能去埋怨谁呢？我悔啊！嘿！忽然想起一段超经典的话，引用一下：“世界上最大的痛苦莫过于此，如果老天再给我一次机会，我一定会对我的眼睛说：‘我一定好好保护你！”故事NO.1事以至此，我只能痛苦地接受了事实。
使用眼镜的前几天，我根本就适应不了鼻梁上突然多了一个东西的滋味，上课是总忍不住拨弄着眼镜，不知道把它调整到什么位置才算好。
一次数学课，我时不时地拨弄眼镜，结果被数学老师给盯上了，老师一道严厉的目光瞥向我，示意我认真听讲。
我莫不做声地低下头，开始嘀咕着：“又不是我的错，都是眼镜惹的祸呀。
”“胡情依！你给我站起来！”糟了，肯定是刚才小声嘀咕被老师发现了。
怎么办呀？怎么办呀？老师向来对我要求严格，这次居然得逮着了！我的一世英明就要被这小小的眼镜给葬送了啊！！“胡情依，你刚才在说什么呢，怎么不认真听讲？你说说，这道题该怎么解？”“恩，…角A等于角B……，AB……等于…。
”糟了，胡情依！你要振作起来，不可以语无伦次啊！“AB等于AC……”我哭，原来这道题还不是想象中那么简单的。
我一时语塞。
“你坐下吧！认真听讲！”呼！于是我在众目睽睽之下坐下，脸涨得通红。
我开始拿出试镜布擦拭眼镜，狠狠地擦。
狠狠地擦。
就在这时，意想不到的事情发生了，镜片竟然被我擦得脱离了镜框，并且即将摔碎！！就在这千钧一发的时刻，我以逊雷不及掩耳之势，踢开板凳，使一个迅速下蹲接住了！“什么劣质眼镜！”我居然喊出了声！“胡情依，你干什么！居然敢咆哮课堂！罚你写3000字检讨！”老师的脸都变成猪肝色的了。
天哪！上帝以及老天爷啊！救救我吧！都是眼镜惹的祸！故事NO.2由于上次的事，眼镜被送去维修，于是我在最近几天都不用带眼镜上课。
为此，我要由衷的感叹一下：不带眼镜真好！可不带眼镜也会出问题呀。
又是一次数学课。
老师在讲台上讲得不亦乐乎。
因为没戴眼镜，看不清黑板上的字，于是我索性趴在桌上会周公。
迷迷糊糊中我被人推醒，然后我听到同桌的声音：“老师叫你回答问题呢。
”“哦，…啊？？”我立马站起来，与老师恐怖的目光四目相对。
估计是老师要顾及自己的形象问题，还是立即缓和了脸色，严肃地问我：“这道题用什么方法解？”“恩，恩。
……黑板上好多白蚂蚁在爬啊。
”我的声音极小。
“你说什么？”“啊，老师，我没说什么。
这道题我不会解。
”我本以为老师会放我一条生路，可就在这时，一个欠扁的男生忽然大叫道：“老师，她说的是：‘黑板上好多白蚂蚁在爬啊！’”此刻，全班笑得撒手人寰！啊，我没脸见人了啊！“什么？什么白蚂蚁？上课不认真听讲再犯，罚写5000字的检讨！”不是吧！恩？哪个男生哪去了？我要杀了他！！尾声配了眼镜之后的我命运真是悲掺啊。
大家虽然可能不会发生这种类似的事情，但大家要保护眼睛，以我为戒哦！
一、课题的提出： 我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。
有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。
二.调查方法： 1.查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。
2.调查询问同学，了解他们是怎么近视的。
3.通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。
4. 通过班级博客发表问卷。
三、调查情况和资料整理： 我班共有11个人近视。
我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。
近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。
导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。
现在小学生近视率很高。
虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。
目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。
中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。
近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。
四、结论 通过对调查问卷的分析，我发现： 1.从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。
2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。
3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。
4.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。
这表明同学们对近视的问题还不够重视！ 5.其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免；…… 我提出了以下几点建议： 1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。
2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。
不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。
3、不要睡在床上或边走路边看书。
更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。
4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。
5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。
距离不要太近。
至少隔两米远。
一、 问题的提出 据调查我国现有盲人500多万，低视力人近千万，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。
全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.8%，中学生为55.2%，高中生为70.3%。
为什么会有这么多的人近视？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？近视，与年龄有关系吗？ 二、调查方法： 1.查阅有关书籍并调查询问同学，了解近视的主要原因。
2..通过多种途径，了解近视可能会引发的并发症。
三：调查情况和资料整理四、结论（1）近视的主要原因：1 看电视距离太近；2 看电视的时间太长； 3 所看电视的画面浓度太深； 4 写作业时的姿势不正确 ；5 在光线太强的阳光下看书 ；6 在光线太弱的光下看书； 7 长时间的坐在电脑、电视前；8 不合理饮食；9 在车厢里看书 10 遗传因素 11 不认真做眼保健操 （2）在这里我想给大家提出几点建议 ：1看书时作姿要端正，读书或写字时做到“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。
” 2不要在坐车或行走的时候看书，也不要躺下看书。
（三）每天坚持做两次眼保健操。
3每天坚持做两次眼保健操。
4尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。
注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。
为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康；二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生；三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。
眼睛是心灵的窗户，我们一定要好好爱护它！
面：nbsp；一、课题的提出：nbsp；我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。
有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。
nbsp；二.调查方法：nbsp;1.查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。
nbsp;2.调查询问同学，了解他们是怎么近视的。
nbsp;3.通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。
nbsp;4.nbsp；通过班级博客发表问卷。
nbsp；三、调查情况和资料整理：nbsp；我班共有11个人近视。
nbsp；我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。
nbsp；近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。
导致小学生近视的主要原因是作业...
人们常说：“眼睛是一架照相机，每天，它都能摄下五彩纷缤纷的生活画片；眼睛是心灵的窗口，无数真知灼见都从眼神里流露出来。
”然而我们经常看到有些十四五岁少年就近视了，成了近视眼，给生活、学习都带来了不少麻烦。
要预防近视1、注意用眼卫生2、坚持做眼保健操3、劳逸结合，睡眠充足4、注意营养，加强锻练，增强体质5、定期检查视力，发现减退应及时矫正，防止近视加深然而预防近视还要注意防暗、防近、防晃、防久。
防暗，就是不要在昏暗的光线下看书或做费眼力的事。
在光线太弱的地方，为了能使自己能看清书上的字，你不得不瞪大眼睛，贴在书上看。
时间久了，眼球的晶状体和视网膜距离过长，使进入眼球的图像不能正落在视网膜上，而落在它的前面。
防近，就是看书上、写字不要离眼太近。
读书写字应保持一市尺（35厘米）距离，光源应达75米烛光照度，应放在左前方，看电视时，人与电视距离2、5~3米，电视略低于视平线。
趴在桌上写字，或躺在床上看书，都不符合这个要求。
防晃，就是不要在摇晃震动的地方做费眼力的事。
有人在晃动的车厢里看书，或者在阳光下边走边看书，这样，书和眼之间的距离不断变化，眼球和眼睛里的肌肉也就一刻不停地紧张工作。
而且在光线太强的地方，光线照在书面上，再反射到眼睛上，会 *** 瞳孔，使其迅速收缩，再看下去，瞳孔就会损害。
防久，就是费视烽的活不要一气持续太久。
连续看书写字一小时左右，应该休息一下，最好向远处眺望一会儿，使调节晶状体的肌肉得到休息的机会。
看电视通常不超过1小时；玩游戏机也要严格限制时间，一般不超过半小时。
除了这“四防”以外，每天最好是做两次“望远运动”。
方法是凝视远方3分钟，然后紧闭眼睛，过了1分钟左右猛然睁开。
睁开眼睛后，上下左右地转动眼球。
这个活动可以使眼睛得到充分休息，对调节眼睛神经功能，神经功能，减轻睫状股长的痉挛都是有益的。
坚持做好眼保健操，对保护视力，预防近视具有一定意义。
让我们保护好自己的眼睛，正确地预防近视，不要再让眼睛受到伤害。
从前有一个近视眼叫做李明辉，一天他去打醋，打完醋回来看见墙上有个钉子，就顺手把醋给挂了上去，只听见啪的一声，醋洒了一地。
原来是他把墙上的一只苍蝇看成了钉子。
第二天他又去打醋，打完醋回到家看见墙上有一只苍蝇，就一巴掌拍了过去，水知道那是一个如假包换的钉子，李明辉手疼的没法儿说，手一松，醋又洒了。
这是一个玩笑，但是在现实生活中，近视眼会给人们的生活带来很多的麻烦。
眼睛是心灵的窗户，但有的时候我们会发现自己看东西并不是很清楚，那么就是近视啦！造成近视的原因有两方面，一方面是内在因素，另一方面是外在因素。
内在因素就是指遗传。
一般的，父母是高度近视，那么他们的孩子成为近视的可能性是百分之八十。
外在因素就是指环境因素，成天待在同一个地方或者从来不见阳光，那么就会造成视力下降，从而造成了近视。
那么我们该如何预防近视呢？首先，在平常的学习中要做到”三一“，即为：眼睛离桌面一尺，身体离桌子一拳，手指离笔尖一寸。
如果做到了这些，就会很有效地预防近视。
其次，在日常生活中，要少接触手机，电脑，电视这些对眼睛辐射较大的机器。
最后，在读书看报时，既不能在光线太强的地方看，也不能在光线太暗的地方看。
因为在光线太强的情况下，光线经书本反射进眼睛，对眼睛造成了极大的伤害；在光线太暗的情况下，因为看不清楚，所以不得不睁大眼睛，这样一来，久而久之，眼睛的晶状体将会被拉长，使物体反射的光进入眼睛后所成的像不能呈在视网膜上，而是在视网膜前面，因而造成了近视，不得不靠戴近视眼镜（凹透镜）来进行调节。
综上所述，近视会带来很多的不便，所以一定要保护好自己的眼睛。
我原来眼睛又黑又亮，邻居都说我的眼睛漂亮。
可是自从三年级那年暑假，我的眼睛就被电视和电脑所“迷惑”成了近视眼。
度数就像火箭一样 疯长，终于架上了一架眼镜。
虽然看起来挺有学问的，可却是烦恼多多啊！一天早晨起来发现爸爸妈妈早就上班去了。
我只好自己做饭。
唉！自己动手，丰衣足食啊！我烧了一锅开水，煮了一袋方便面。
过了一会面好了，我把面往碗里倒的时候。
顿时，一阵热浪袭来，眼镜上一层白雾，我一不小心，把手伸进了汤碗里。
“啊；，一声尖叫划破清晨的寂静。
我连忙对着水龙头冲，还是不行。
我的手快变成烧猪蹄了，又红又肿，早饭也泡汤了。
这该死的近视眼啊！你把我害得如此惨啊！到了学校更是糟糕。
“唉呀！你怎么变成田鸡了呀！，什么田鸡我丈二和尚摸不着头脑。
“什么田鸡你不知道？四眼田鸡啊！”听了这话，全班哄笑。
还有一个同学竟说：“四只眼睛挺好的，看的更清楚，对吧？”我气极了，说道：“请尊重别人。
”“你值得我们尊重吗？田鸡是没有人尊重的。
”哈哈哈！同学们放声大笑。
我感到无地自容，眼泪哗哗地流了下来。
每次走在街上，我总被别的家长当教育例子。
“你看那个大姐姐，就是天天不爱护眼睛导致的。
你也想学她，多难看啊！”我又伤心又尴尬，恨不得找地缝钻进去。
当个近视眼真不好，烦恼一溜烟都来找你，你要是不开门，那它就一直敲，一开门，从此别想安宁了。
真想快快离开眼镜啊！我讨厌当近视眼！
调查我国近年来近视眼人数大大提升，大多数是学生，其中小学生占了百分之25，中学生占了百分之45，大学生占了百分之30.分析为什么会造成这么多的人近视呢？对于现在来说，科技发达，但是近视眼还是必不可免，那么近视眼它的主要元素在哪里？为什么大家都找不到？我通过走访学生，来得出结论。
结论造成近视眼的主要因素：一、每个人的家里都有电视[电脑]学生们每天都对着这些东西，眼睛对着反光的屏幕久了，眼睛会累，造成近视眼二、在光线十分强的地方看书[如：路灯旁]三、在光线十分弱的地方看书[如：被子里]四、写作业时，胸口压着桌子，眼睛离桌子太近五、写作业的姿势不规范六、看电视，离电视太近建议我建议大家平时可以遵守以下的一下建议：一、写作业姿势端正二、写作业时胸离桌子一拳三、写作业时肩和眼睛离桌子一尺四、在离路灯大约1米的地方看书五、看电视离电视远4米六、在家里种上一些绿色植物，养眼睛
保护我们的心灵之窗――眼睛人看东西，无论是看远、看近都是靠眼球和管眼睛的肌肉来调节的。
许多同学在看书、写字的时候距离书本很近，而且一看就是很长的时间，弄得眼睛很疲劳；也有很多同学喜欢一面走路一面看书，躺在床上看书或在光线不足的地方看书，这样天长地久以后，管眼睛的肌肉疲劳了，眼球里面的晶壮体也变形了，这些同学也就变成近视眼患者。
患了近视眼的同学，需要及时配戴近视眼镜矫正视力，当然还得比常人更需要注意用眼卫生，不要使近视加深。
同时，没有患近视的朋友，要养成用眼习惯：一、要端正读写姿势，要保持读书、写字的姿势端正，必须遵守三点要求：眼与书本一尺远；胸与桌子距一拳；笔尖与手指一寸远。
二、用眼不要持久，持续读书写字1小时左右要休息片刻。
三、看电视用眼要卫生。
明白长时间看电视会损害视力，会导致眼肌调节紧张和疲劳，造成近视。
其实，补钙也可以防近视。
众所周知，维生素A缺乏时对儿童视力有不良影响，钙缺乏也同样会造成儿童视力减退。
如果儿童膳食中缺钙就会引起神经肌肉兴奋性增高，使眼外肌处于高度紧张状态，再加上少年儿童做作业时间长，不注意用眼卫生，共同造成眼球调节的时间增加，增加了眼外肌对眼球的压力。
正常情况下，少年儿童的眼球正处于发育阶段，眼球壁的伸展性很大，巩膜质地坚韧并具有弹性，一般可抵御这种压力而不致于造成近视。
但当缺钙时，巩膜的强度就会相对降低，并在眼外肌的长期机械压力作用下，其结果往往是造成眼球壁逐渐延伸，是眼球壁有球变成椭圆形，角膜与晶状体到视网膜的距离就因此而拉长了，使图象不能在视网膜上成像，从而导致近视的发生。
因此对正处于生长发育期的少年、儿童来说，补钙不仅有助于身体发育，还能预防近视，真是一举两得的好事。
朋友们，让我们保护好我们的眼睛，用我们明亮的眼睛开创美好的未来，用我们雪亮的眼睛看透世界每一个角落！
这个学期的星期五我们学校举行了一次身体检查。
报告单出来了，我发现我们班的同学都有近视眼。
我给我们班的同学进行了一次小学生近视眼调查报告来调查我们班近视眼的主要原因。
调查我拿了我们班同学的报告单进行了分类和总结，调查法，图表说明法，访谈法，关察法，归纳法。
分析大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。
不注意用眼卫生如看电视和上网时间太长等等。
是现代儿童近视大增的主要原因。
调查表明，学生近视的发生与其父母或兄弟姐妹有无近视有密切关系，高度近视基本上是由遗传造成的。
父母或家族中有近视的儿童应该作为保护视力、预防近视的重点对象。
结论1.看电视的距离太近。
2.看电视的时间太长。
3.写作业的姿态不正确。
4.在光线太强或太弱的地方看书。
5.长时间在电脑前。
6.看激光。
7.不认真做眼保健操。
8.在车厢里看书。
9.不合理吃东西。
10.遗传因素。
建议为有效预防近视等眼病：一定要养成良好的用眼卫生，合理吃东西，锻炼身体，保障身心健康。
保护好自己的眼睛！
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