《三字经》里面说的好：人之初，性本善，性相近，习相远。孩子们一开始都是差不多的，但是这仅仅是一个表面的现象。
其实，人与人之间的不同，很大程度已经造就。因为遗传基因的缘故，许多孩子天生就比较聪明，记忆力好，数学逻辑思维理解迅速！在这个先天遗传的基础上，后天的环境只要达到标准，孩子就就会快速的成长起来。
这个成长的速度是不一样的！单单从学生的学习成绩分析，从100分到不及格，每个层次的学生都有。这个成绩的出现，就是综合因素的结果。
那么为什么会出现这样的差异呢？主要原因在家庭。首先，孩子在学校里面接受的是相同的知识教育，同一个教室、同一个教师、同样的教材、同样的习题。说白了除了自己与别人不同外，其他的都是一样的！为甚会出现差别？
家庭的教育，孩子自身的悟性！家庭的教育表现为孩子的习惯，自己的悟性说白了就是遗传基因的表现智商。我们能做的，能强化的，能改正的，只有一条：帮助孩子形成良好的学习习惯！因为其他的已经固定。
自身的性格原因，刚开始可能因为年龄小，小孩子都会有一种比较弱弱的感觉，但是活泼的孩子会越来越善于跟别人交流，可能口才就会越来越好，朋友会越来越多，在班级当中的各种活动里都比较出彩，而内向一点的孩子，心理细腻，平时比较乖，老师会比较喜欢，在写作这一块，或许会比较突出。
自身的努力程度，虽然老师是一样的教内容，但很多孩子课堂上听讲认真，也有上课喜欢走神的，课后有一些孩子认真完成作业，也有一些孩子作业潦草完事，对待各种活动的态度上也有所不同，久而久之，他们的差距就会越来越大。
家庭环境的原因，有的家庭教育环境非常的好，父母对孩子的教育态度一致，整个家庭会一起读书，会一起外出长见识，信任孩子，给孩子独立发表意见和成长的空间。有的家庭父母经常打骂孩子，或者太忙，根本没有时间陪孩子，把孩子扔给老人或者电视，没有好的家庭氛围和生活的引导者，孩子之间的差距也会越来越大的。
教育方式的不同，孩子自身的努力，和天赋的问题，这三个原因造成差距不断扩大。
首先教育问题，每个孩子受到的教育方式，教育资源和教育环境都不同，城市里的孩子教育资源和环境就是比农村的要好。至于那些富人那就更加的不同，可以说他们的起跑线不一样。
第二点，每个孩子对自身要求不同，那么他们对自身的努力情况肯定不尽相同，有的出生比较贫寒的孩子知道自己不努力就不可能有好的生活，在这种情况的压迫下，他就拼命地去学习，让自己的成绩越来越好，生活也越来越有追求。
而有一些孩子的，因为思想的偏差觉得自己已经很富裕或者贫穷已经无法拯救导致不在努力。
有些孩子天赋是后面才能显现出来，而且天赋的类型也不同，只有找到合适自己的方向才能够更加的进步和提高。
这些原因足以让孩子在最初的差不多变成云泥之别。
因为每个孩子的起点其实都是一样的，刚出生都宛如一张白纸，接下来这个孩子长成什么样，那就得看你们这些父母，往他这张白纸上添加了些什么，只要你肯下力气你的儿女一定能成龙成凤。
由于每个家庭的教育环境不同，父母的受教育程度不同，父母的教育方式不同，对于孩子的成长方向的指引自然而然也不同。
而且有些孩子天赋异禀，出生的时候就抢跑了，首先就赢在了起跑线上，从出生开始家里就给投资特别大，从小琴棋书画就样样精通，学什么东西都很快，这样的孩子的人生就好像开了挂一样，一路飞奔呀。
你想每个孩子的智力水平都不一样，自然学习东西的能力也不一样，加上家长的投资也不一样，回报当然也不一样，这样来看的话当然孩子与孩子在不经意间，就会拉开很大的差距。
孩子之间的差别之所以会越来越大，主要是家长对他们的教育是不一样的。越是注重孩子教育的家长就越能够培养出一个优秀的孩子。因为孩子的成长与他周围的环境是有很大关系的，所以当他父母很注重对他的培养的时候，他就不会染上那么多的坏习惯，相反他能够形成很多好的习惯，比如说爱读书爱思考。虽然他们同样是很顽皮，但是他们懂礼貌懂得尊重他人，这样就会显得特别的有家教。
所以作为父母一定要注重对孩子的培养，要懂得怎样正确的教育一个孩子，这样孩子才能够健康快乐的成长，才能够成长为一个可以为社会作出贡献的人。其实我觉得很多时候父母想要孩子成为什么样的人，首先父母就要成为什么样的人，因为孩子学习和模仿的对象永远都是自己的父母。