幼儿园中班手工纸杯娃娃公开课教案

如题所述

活动目标

  1.让幼儿学会简单的手工技巧。

  2.训练幼儿粘贴的技能。

  3.发展幼儿的想象力,培养幼儿对手工的兴趣。

  重点难点

  重点:让幼儿学会简单的手工技巧。

  难点:训练幼儿粘贴的技能。

  活动准备

  1. 纸杯子、固体胶若干。

  2.废旧卡纸裁剪好的长条和各种图形。

  活动过程

  (一) 导入部分。

  教师出示纸杯:“这是什么?它能干什么?”引入纸杯娃娃的主题。

  (二) 基本部分。

  1. 教师拿出纸杯等制作手工的材料。

  2. 教师将长条卡纸卷成圈再展开。

  3. 将卷好的纸粘在纸杯上,当纸杯娃娃的头发,纸杯口朝下。

  4. 教师选择深色的卡纸制作纸杯娃娃的眼睛。

  5. 教师选择红色的卡纸制作纸杯娃娃的鼻子。

  6. 纸杯娃娃制作成功,让幼儿欣赏。

  7. 教师指导幼儿动手制作手工。

  8. 教师巡视指导。

  (三) 结束部分。

  教师对幼儿制作的纸杯娃娃进行评价,并让幼儿互相欣赏。

  活动延伸:

  教师在作品上写上幼儿的名字并放在美术角展示。

  教学反思

  1.本堂课是幼儿对手工的初步尝试。

  2.本堂课结合实际,让幼儿容易理解并学会,与教师配合良好,互动较好

  3.本堂课中个别幼儿动手能力较弱,但在教师的帮助下完成了自己的作品。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  推荐于2018-02-01
重点、难点部分的教学是一节课的关键,教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。一般说来,一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点,学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点。本回答被网友采纳
相似回答