导语：二年级数学知识点对小朋友们的数学学习非常重要，大家一定要认真掌握，以下是我为大家搜集的二年级数学知识手抄报内容，欢迎大家阅读与借鉴！
二年级数学知识手抄报1
二年级数学知识手抄报2
二年级数学知识手抄报3
二年级数学知识手抄报4
二年级数学知识手抄报5
二年级数学知识手抄报6
二年级数学知识手抄报7
二年级数学知识手抄报8
二年级数学知识手抄报9
二年级数学知识手抄报10
学数学的记忆方法
一、分类记忆法
遇到数学公式较多，一时难于记忆时，可以将这些公式适当分组。例如求导公式有18个，就可以分成四组来记:(1)常数与幂函数的导数(2个);(2)指数与对数函数的导数(4个);(3)三角函数的导数(6个);(4)反三角函数的导数(6个)。求导法则有7个，可分为两组来记：(1)和、差、积、商复合函数的导数(4个);(2)反函数、隐函数、幂指数函数的导数(3个)。
二、推理记忆法
许多数学知识之间逻辑关系比较明显，要记住这些知识，只需记忆一个，而其余可利用推理得到，这种记忆称为推理记忆。例如，平行四边形的性质，我们只要记住它的定义，由定义推理得它的任一对角线把它平分成两个全等三角形，继而又推得它的对边相等，对角相等，相邻角互补，两条对角线互相平分等性质。
三、标志记忆法
在学习某一章节知识时，先看一遍，对于重要部分用彩笔在下面画上波浪线，再记忆时，就不需要将整个章节的内容从头到尾逐字逐句的看了，只要看划重点的地方并在它的启示下就能记住本章节主要内容，这种记忆称为标志记忆。
四、回想记忆法
在重复记忆某一章节的知识时，不看具体内容，而是通过大脑回想达到重复记忆的目的，这种记忆称为回想记忆。在实际记忆时，回想记忆法与标志记忆法是配合使用的。
数学趣味知识
1.在平面几何中,有命题“直角三角形的两直角边的平方和等于斜边的平方”。它在我国叫做“勾股定理”,在国外叫做“毕达哥拉斯定理”。
2.取一张长纸条，将一端扭一180度后与另一端粘合，你就得到一张只有一个面的纸条。进一步，沿着这个纸条的中心线剪开，你会得到两个互相套在一起的纸环。
3.其必胜秘诀是：进入迷宫后，左手贴着墙不要离开，一直走下去，必定会走出来。4.世界上只有5种正多面体。
5.一个约四十人的班上，有两个人生日相同的概率竟然高达百分之九十几。6.费马最后的定理：不存在三个正整数(x,y,z)，满足x^n+y^n=z^n（n是大于2的整数）
7.任何整数都能表示为不多于4个平方数之和
8.高斯不仅被公认为是十九世纪最伟大的数学家，并且与阿基米德、牛顿并称为历史上三个最伟大的数学家。
9.高斯注意到了1＋100＝101，2＋99＝101，3＋98＝101……这么一来，就等于50个101相加，从而答案是5050。
10.1938年，我国数学家华罗庚证明了几乎所有偶数都可以表示为一个质数和另一个质数的方幂之和。
11.公元前一世纪成书的《周髀算经》是我国现存最早的天文数学著作，它总结了我国古代天文学中所应用的数学知识，其中包括直角三角勾股定理的`应用和复杂分数的运算。
12.公元1607年，明代徐光启等翻译欧几里得《几何原本》前六卷。
13.算筹是中国古代的主要计算工具，它具有简单、形象、具体等优点，但也存在布筹占用面积大，运筹速度加快时容易摆弄不正而造成错误等缺点。
14.《九章算术》是战国、秦、汉封建社会创立并巩固时期数学发展的总结，就其数学成就来说，堪称是世界数学名著。
15.刘徽用无穷分割的方法证明了直角方锥与直角四面体的体积比恒为2:1，解决了一般立体体积的关键问题。
16.法国数学家、物理学家、哲学家笛卡尔是解析几何的创始人。
17.刘徽已经把极限的概念运用于解决实际的数学问题之中，这在世界数学史上也是一项重大的成就。
18.诺贝尔奖不设数学奖，但国际数学界有一个代表数学界最高成就的大奖———菲尔兹奖。19.菲尔兹奖以加拿大数学家约翰·菲尔兹的名字命名，授予世界上在数学领域做出重大贡献且年龄在40岁以下的数学家。
20.1982年，美籍华人数学家丘成桐荣获菲尔兹奖，成为获菲尔兹奖的第一位华人。21.大约在3000年以前中国已经知道自然数的四则运算，这些运算只是一些结果，被保存在
古代的文字和典籍中。
22.中国古代数学书“九章算术”（约公元一世纪前后）的分数运算法则是世界上最早的文献.23.美学的四大构件是，史诗、音乐、造型（绘画、建筑等）和数学。因而数学教育是审美
素质教育的一部分。
24.现存我国最古老的数学著作《周髀算经》中最突出的论述是勾股定理。
25.我国古代三国时期数学家赵爽最先给出了勾股定理的完整证明。