现在各类培训机构关于少儿外语学习的诸多“黄金时期”或者“关键期”的提法，实际上并没有得到来自科学研究结果的一致赞同。因为，学龄前虽然是儿童语言发展关键期，但不是儿童学习第二语言的关键期，这两者有其本质的区别。
1~5岁，语言关键期
关键期的概念来源于生物学，它是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。关键期中，在适宜的环境影响下，个体行为的习得特别容易，发展特别迅速。
后来大量的研究报告证明，语言习得确实存在着一定关键期，但是关键期的时间问题却出现了分歧。总结起来，语言习得的关键期一般是指从出生到青春期前的这段时间，其中1~5岁较为关键。在关键期内，通过接触自然的语言环境以及与语言环境的相互作用，儿童会自然学会语言；而错过了关键期，语言学习的效率会大大降低。
扩展资料-孩子着凉，得了感冒肺炎怎么办？点击链接阅读文章
别让孩子的感冒咳嗽恶化成肺炎！四招教你马上识别和治疗
外语学习，关键期之说成旷世之争
虽然1~5岁是儿童的语言关键期，但是有关在儿童发展过程中是否存在第二语言关键期学习的问题，却是语言学家、心理学家等多年来关注的热点问题，一直无定论。在此过程中，出现了很多有趣的观点和看法。
支持派
观点一：学习英语的年龄越晚，学习者对英语语法的掌握程度越差。
有实验研究表明，英语语法学习存在着一定的关键年龄，其中8岁之前学习英语者的成绩最好，但过了一定的关键年龄，并不是语言的学习完全不可能，只是学习的效果不如关键期内学习的效果好。
观点二：学习者年龄大小，与第二语言发音的准确性以及口语理解的准确性有关。
除学习者年龄与第二语言的语法掌握程度有关外，还有一些研究表明,学习者年龄大小与第二语言发音的准确性以及口语理解的准确性有关。
有学者在美国调查了不同年龄的古巴移民的英语发音情况，结果发现：6岁之前到达美国的移民，发音与美国人接近的占71%；而13岁以后到美国的移民，发音与美国人接近的仅占17%。
反对派
上述研究说明第二语言学习具有一定的关键期,但是也有一些研究结果不支持第二语言学习具有关键期的观点。
观点一：年龄较大学习者在读音、词汇、语法、课文理解等方面的能力高于年龄较小学习者。
有学者研究了母语为英语的试验对象学习荷兰语的情况。结果发现，年龄较大学习者在读音、词汇、语法、课文理解等方面的测验成绩，均高于年龄较小学习者的测验成绩。
观点二：与第二语言学习的年限相关。
有学者认为，什么时候开始学习第二语言，要和第二语言学习的年限联系起来考虑。如果学习者准备长时间学习第二语言，那么儿童较成人更具有学习语言的优势。如果学习者只是短时间内需要学习第二语言，那么在这段时间内，成人较儿童更具有优势。
外语较之母语，关键期作用相对较弱
综合来看，第二语言学习的关键期还是个争议中的话题，但是，与母语的关键期相比，外语的关键期作用可能相对较弱。生活中，我们也经常会发现有成年人同样可以学好第二语言，而且词汇量往往更大。
虽然有分歧，但下面的观点目前还是得到了越来越多研究者的支持：
1.语言习得过程在婴儿早期阶段就已经开始了。
2.5 岁之后开始学习语言者，其语言的发展是不完善的。
3.语言习得的关键期和大脑的可塑性程度存在着一定的关系。
4.第二语言的学习也存在关键期，这突出表现在，学习者年龄越小，越容易习得第二语言的正确发音。在语法方面，是否年龄越小，越容易学得第二语言的语法，目前仍需积累进一步的证据。
5.语言习得的关键期可能有多个，即不同的语言成分，其习得的关键期可能不同。
本回答被网友采纳导读:如今这个竞争激烈的年代，大多父母都怕孩子输在起跑线上，于是各种早教班应运而生，各种兴趣班也是应接不暇，似乎妈妈们在一起，谈的不是孩子的学习，就是孩子报了什么班。
尤其是外语，作为国际化流通语言，更是不可缺少，那么对于儿童来说，学外语的黄金阶段到底是几岁呢？
常春藤爸爸在英语启蒙课上说:美国著名脑科专家研究发现:7岁之前不接触某一语言将丧失对这种语言语感的敏感期。比如，我们现在讲英语不分单复数，还有南方人没有N和L口音，因为他们从小的语言环境就没有什么区别，所以他们丧失了这种区分的敏感期。
一般两到三岁是孩子语言发展的关键期，这时孩子的逻辑思维也较强，让孩子多听外语，看绘本，对于培养语感还是非常好的。
姐姐生了孩子后一直在家带孩子，这样哥哥就可以全身心投入职场，挣钱养家了。在上海大都市，各方面的竞争压力更大，姐姐真的是想让孩子赢在起跑线上，孩子两岁前就开始经常让他听英语故事，然后再逐步让孩子去早教班学习，后来孩子不仅听力好，口语也很棒。
那么对于儿童学外语，父母是要做到:
首先，父母的认知意识很重要
父母是孩子的第一任老师，也是榜样，孩子也是会受到潜移默化的影响，如果外语从小就可以学习，那将变得不可或缺。
其次，带孩子阅读绘本
培养孩子语感，从简单的绘本开始，图片为主，更加吸引孩子的注意力。
最后，听原版音频
听原版音频，培养孩子语感，让孩子跟着学发音更标准，口语会说的更纯正。
重点提示:在孩子学外语的敏感期培养学外语固然重要，但培养孩子爱上外语的兴趣更加重要