鲁教版高中地理必修三讲哪些内容

如题所述

第1个回答  2015-05-28
第一单元 区域地理环境与人类活动
第一节 认识区域
一、区域的含义
1.含义:区域是指一定范围的地理空间,是人们在地理环境差异的基础上按一定的
指标划分出的
2.区域特点:区域是有一定的面积、范围、形状或界线;区域有明确的区位特征;
区域内部某些特征相对一致,并与其他区域有所区别 3.划分指标:可采用单一指标,也可采用综合指标来划分;
可按自然要素特征来划分,也可按人文要素特征来划分
划分目的:是为了进一步了解个区域之间的差异,因地制宜地对区域加以开发利用 二、区域的特征
1.整体性:举例:青藏高寒区的整体性(图1-1-6) 2.差异性:举例:我国三大自然区之间的差异
3.开放性:举例:经济全球化、西气东输、西电东送、南水北调
第二节 自然环境和人类活动的区域差异
一、区域差异
1.成因:不同区域所处的海陆位置、纬度位置不同,加上地形等自然要素的差异 2.表现:(题目一般以图、表形式出现,注意以下要素)(关注图上的图例)
自然环境的区域差异:各个区域在气候、地貌、水文、土壤、植被等方面的差异 人类活动的区域差异:各个区域在经济、社会、文化等方面的差异 二、我国的区域差异 划分依据:地形、气候
名称:东部季风区、西北干旱区半干旱区、青藏高寒区
界限:东部季风区与西北干旱区半干旱区以400毫米降水线为界,青藏高寒区北部以昆仑山—阿尔金山—祁连山为界,东部以横断山脉(3000m等高线)为界。
西北干旱半干旱区与青藏高寒区:昆仑山脉——阿尔金山脉——祁连山脉
测试要求 了解区域的含义 测试要求 比较不同区域自然环境及人类活动的区域差异
百度文库:http://wenku.baidu.com/link?url=SiFzMIknwFRh3yvGrm3juCHGgrvtXaHfdc2XzasRf7eRdeXhSoY3zY-zZ8fG7DPFjg_eV1N1zgnpcP20qB1Ft_ffqoEzz0wD1TZb634Kkam
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