小学数学下题中两种量是否成正比例？并说明理由回答给好评

如题所述

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第1个回答 2014-03-27

(1)是，平行四边形面积=底*高，当底一定，高越大，面积越大。因此面积与高是正比。
（2）否，商=除数/被除数，当除数一定，被除数越大，商越小。因此被除数与商是反比关系

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...下题中两种量是否成正比例?并说明理由 回答给好评答：1、平行四边形的面积＝底*高。当底边的长度一定时，平行四边形的面积与高是正比例的关系，高越长，面积就越大，反之则越小；2、商＝除数/被除数；除数是分子一定，商与被除数是成反比例的关系，商越大，则被除数就越小，商越小，被除数就越大。

是否成正比例关系,并说明理由答：正比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做成正比例关系．①用字母表示：如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值，（一定）正比例关系可以用以下关系式表示：②正比例...

判断下面各题的两种量是否成正比例,并说明理由答：1.商一定，被除数和除数。不一定，若商不为0，反比例，为0，不成比例。2.圆的周长和半径。周长等于2π乘以半径，所以成正比例。3.每天燃烧量一定，燃烧总量和烧煤的天数。燃烧总量等于每天燃烧量乘以天数每天燃烧量一定，燃烧总量和烧煤的天数成正比例。

判断下面每题的两种量是否成正比例,并说明理由.答：（1）成正比例，因为行驶速度=路程/时间（2）成正比例，因为长=面积/宽（3）不成正比，因为吃了的重量=大米原来的重量 - 剩下的重量（4）成正比例，因为每天播种的公顷数=播种的总公顷/播种的天数（5）成正比例，因为每本练习本的张数=装订练习本的纸张总数/装...

判断下面各题中的两种量是否成正比例,并说明理由答：答：（1）小麦每公顷产量一定，小麦的公顷数和总产量是成正比例。每公顷产量×公顷数=总产量。(2) 书的总页数一定，已经看的页数和没看的页数不成比例。（3）正方形的周长和边长成正比例。边长×4=周长（4）圆的周长和直径成正比例。圆的直径×圆周率=圆的周长（5）正方形的面积和边长成正...

数学的,判断下面的两种两个量是否成正比例,说明理由答：因为：总价：买文具盒的个数=单价（一定）。所以买文具盒的个数和总价成正比例。3.长方形的宽一定，它的面积和长成正比例因为：面积：长=长方形的宽（一定），所以它的面积和长成正比例。如果对你有帮助，请采纳。谢谢。这可是最先回答的正确答案哟。祝进步！！！

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