中国的教育我认为教育资源的分配不均是很严重的，我们看中国的教育哪里好，只要看哪里繁荣就知道了，经济越好的地方教育资源也越好。反之越贫穷的地方，教育资源越匮乏。那么我们是不是可以理解为，越有钱的地方教育越好越落后的地方教育越滞后，这样不平等的教育对孩子是十分不公平的。
中国的教育就是人踩人的教育，一考定终身.鲤鱼跃龙门是大多数中国家长对教育的印象。高等的学府就那么多，想要考进去必须要打败很多的对手。那么各种方法应运而生，补课都是小意思了，什么各种兴趣班.夏令营交换生，五花八门说到底就是为了能够晋升高等学府，就是为了高考能够多加几分。这种恶性的竞争导致了教育成本的非理性上升，学生也时刻处于紧张的状态当中。不利于孩子的健康成长。
百无一用是书生，这句话虽然是不对的但是我们会发现这是对应试教育的写照。现在好多的学生除了学习什么多不会，生活都需要人照顾，更不要说出去工作了。学校学的东西到了社会大部分都没有发挥他应有的作用，典型的眼高手低。缺乏实践经验，理论和实际严重脱节，这就是应试教育的弊病。
其实我觉得现在的教育，为了考上好的学而去上学.为了考出好的分数而去补习都是不科学的。
而且现在的教育实践严重脱节，我认为孩子到了高中心智身体已经趋于成熟，应该注重培养孩子对这会的认知，让孩子开始思考以后不念书了要去做什么喜欢做什么。发掘出孩子的兴趣.为孩子以后能够从事自己喜欢的职业而给予引导。这样孩子对自己的未来有足够的认知再考大学的时候就不会盲目的报考了，也更有利于孩子自己自觉学习。
总之学习就是为了充实自己，学会生活的技能。掺杂太多别的东西就是对教育的亵渎。
其实在我看来，西方教育对学生更加疏忽。在中国的学校，不管一个学生的成绩有多差，教师都会帮助他，让他在力所能及的范围内做到最好。然而西方的教育是不一样的：教师看重学生的自主性，因此即使一个学生在课堂中遇到困难，教师也不会主动去帮助他。如果学生不做出任何要求，教师是不会采取任何行动去支援学生的。中国的教育有着“每个学生都应该做好”的观念，因此只要是有一个好的态度的学生，都不会落后太多。
我认为中国教育的最大缺陷在于高考制度。首先，由于学生只有一个机会，高考给他们带来太多的压力。
如果学生发挥失常，他们无法给大学展现自己的潜能。就这种方面而言，中国教育应该包含除了考试之外的评价学生能力的方法。最后，中国高中生的生活，相比西方学生之下非常的死板。由于课时很紧，学生没有时间参加课外活动，所以他们平常无法得到更多的生活经验。这可能导致学生思想不活跃或者不擅长发表演讲等。
总的来说，我认为每个国家的教育方式，包括中国在内，各有利弊。最主要的是将这些利和弊融合在一起，找到一个平衡点。只有这样我们才能做到理性看待教育。当然这还是需要各个方面的大力支持的。
首先我想要发表一些自己的看法，在我看来，西方教育对学生更加疏忽一点。在中国的学校，不管一个学生的成绩有多差，教师都会帮助他，让他在力所能及的范围内做到最好。然而西方的教育是不一样的：教师看重学生的自主性，因此即使一个学生在课堂中遇到困难，教师也不会主动去帮助他。如果学生不做出任何要求，教师是不会采取任何行动去支援学生的。
中国的教育有着“每个学生都应该做好”的观念，因此只要是有一个好的态度的学生，都不会落后太多。因此我认为中国教育的最大缺陷在于高考制度。
首先，由于学生只有一个机会，高考给他们带来太多的压力。如果学生发挥失常，他们无法给大学展现自己的潜能。就这种方面而言，中国教育应该包含除了考试之外的评价学生能力的方法。最后，中国高中生的生活，相比西方学生之下非常的死板。由于课时很紧，学生没有时间参加课外活动，所以他们平常无法得到更多的生活经验。这可能导致学生思想不活跃或者不擅长发表演讲等。
总的来说，我认为包括中国在内，每个国家的教育方式各有利弊。最重要的就是将这些利和弊融合在一起，找到一个平衡点。只有这样我们才能做到理性看待教育。