第1个回答 2022-11-19
（1）每天放学路上我都在想：太阳把天烤的这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣？天气预报就总是“晴”呢？
这段话是对＂我”的心理描写，“还能长云彩吗？”表现出“我”对变天的信心动摇了，开始疑虑还会不会变天？“为什么我一有了雨衣？天气预报就总是晴呢”写出了我对一连晴了好多天的抱怨和无可奈何。这段话突出了表现我对下雨的期盼。
（2）路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事儿呢！
通过“我”与行人的对比描写，衬托出我对雨的期盼，“我”要放慢脚步等雨。“雨点儿打在头上，才是世界上最美的事”这一心理，更直白的表明了“我”对夏雨的期盼。
（3）我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿，我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。
这是对“我”的动作描写，伸手试了试周围，说明我对日夜盼望的雨天真的到来竟有些不敢相信，一定要再次确认才行，兴奋地扬起头，甩打着书包，大步跑把，我终于能穿上新雨衣的兴奋之情刻画的淋漓尽致。
（4）“可是......还差半小时啊！”我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？
这段话运用了语言描写，心理描写句中的省略号表示我在犹豫在心中思索穿上雨衣出去走一走的理由你。“你怎么就不向窗外看一眼呢？”这一心理描写，说明我以为妈妈不知道在下雨但联系上文中行人匆匆赶回家，以及几声闷雷可知妈妈早就知道下雨了，并洞察了我的小心思。这段话表现了我对能穿上雨衣出去走一走的渴望以及妈妈对我的严格要求。
（5）我今天特别特别不累。妈妈我给你买酱油去吧！啊！我央求着。
我终于想出一个借口买酱油这一语言描写表现了我的机智狡黠，和对穿雨衣出门的渴望。
（6）可是......不是还要炖肉吗？炖肉得放好多好多酱油呢我一边说一边用眼瞟着窗外，生怕雨停了
这是对我的语言描写和神态描写剧中的省略号表示，我正在思考其他可以出去买酱油的理由表现了我的机智狡黠。瓢生动形象的写出了我身在屋内，心在屋内，一心关注屋外下雨的情况的心理。
（7）你没说，爸爸可说过。这话一出口，我就脸红了。因为我没见爸爸，也没人告诉我要炖什么肉。
这是对我的语言描写神态描写为了能够穿上雨衣，在雨中走一走我不惜违背原则说了谎话从中可以看出，我对穿上雨衣出去走一走的极度盼望。
（8）我跑到窗前，不助地朝街上张望着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。
跑和张望写出了我对穿上雨衣出去走一走的渴望。
我今天晚上肯定是没有机会穿上雨衣出去了，于是寄希望于明天，所以我很担心明天不下雨。这一心理描写表现出我对明天可以穿着雨衣淋雨的期盼
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