第1个回答 2022-10-02
问题一：雨对什么清对什么 我儿子一年级语文课的内容
云对雨，
山青对水秀。
问题二：桃树什么柳树什么山青对水秀 小学语文一年级下册 识字三 桃对李，柳对杨。山清对水秀，鸟语对花香。
问题三：一年级上对诗就像雨对风 云对雾，雪对霜，和风对细雨，朝霞对夕阳
花对草， 蝶对蜂。蓝天对碧野，万紫对千红
桃对李，柳对杨，山清对水秀，鸟语对花香
问题四：山青对（），鸟语对（）。和风对（），朝霞对夕阳。桃对（），柳对杨。蓝天对碧野，万紫对（）。 山青对（水秀），鸟语对（花香）。和风对（细雨），朝霞对夕阳。桃对（李），柳对杨。蓝天对碧野，万紫对（千红）
问题五：一年级语文布和步,不的区分 一年级下册复习提纲一、基础目标：1、会熟练背诵、默写字母表（见语文书P89）。2、会熟练背诵、默写本学期学的4首古诗（学过的字写字，没学过的可以注拼音）。知道《春晓》和《村居》是描写春天的，《所见》和《小池》是描写夏天的。3、会熟练背诵以下课文：《1、柳树醒了》《2.春雨的色彩》《4、古诗两首》《春风吹》《9.两只鸟蛋》《13、古诗两首》《14、荷叶圆圆》《16、要下雨了》《17.小壁虎借尾巴》《18、四个太阳》《19、乌鸦喝水》《20、司马光》《识字12345678》《24、画家乡》《25、快乐的节日》《两只小狮子》第七段《语文园地所有读读背背》以及所有的识字课文（可参考学期初发到网上的开发区教研室下发的背诵课文篇目）4、能正确认识490个汉字(见生字表一P150――154)，并能给前后鼻音、平翘舌音容易混淆的生字注音。能正确工整地书写290个生字(见生字表二P155-156)，并能给生字组词2个。（参考下发的最新一年级词语表）5、能说出一些简单的反义词，常用的数量词，能加适当的词语把意思写具体，能按一定的要求给字词归类。6、学会使用逗号、句号、问号，叹号7、能选择多音字(乐、长、着、空、只)的读音，能根据句子选择正确的读音。8、形近字、音近字、多音字及同音字的区别：（辨字组词）（东、冬）（画、话）（玩、完）（和、合、河）（李、秀、季）（已、以）（工、公、共）（对、队）（向、象、像、相）（原、园）（再、在）（做、作、座、坐）（吓、虾）（到、道）（进、近）（非、飞）（长、常）（气、汽）（请、情、晴）（跳、逃、挑、桃）（各、个）（名、明）（有、友）（后、候）（同、童）（乡、香）（亮、量）（发明、发现）9、能写出带有下列偏旁的字单人旁心字底门字框口字旁口子框言字旁走之虫字旁耳朵旁10、认识自然段，能数清一段话有几句。11、能初步理解句子的意思，按要求勾画词语及句子。二、会熟练背诵以下句子，要求括号部分会填空（没学过的字可以注拼音）。1、荷叶（圆圆的），（绿绿的）。小水珠把荷叶当做（摇篮），小蜻蜓把把荷叶当做（停机坪（pín溃），小青蛙把荷叶当做（歌台），小鱼儿把荷叶当做（凉伞）。2、小水珠（躺）在荷叶上，眨着（亮晶晶）的眼睛。小蜻蜓（立）在荷叶上，（透明的翅膀）。小青蛙（蹲）在荷叶上，呱呱地（放声歌唱）。小鱼儿在荷叶下（游来游去），捧起（一朵朵很美很美的水花）。3、要下雨了，天气很（闷热），燕子（低飞），鱼儿（游出水面），蚂蚁要（搬家）。4、小鱼要用尾巴（拨水），老牛要用尾巴（赶蝇（yín溃┳樱，燕子要用尾巴（掌握方向）。5、瓶子里（水不多），瓶口又（小），乌鸦（喝不着水），怎么呢？乌鸦想出（法）来了，（把小石子一个一个地放进瓶子里），瓶子的水（渐渐升高），乌鸦（就喝着水了）。6、（吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。）7、（只有自己种，才有吃不完的菜。）8、（自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。）9、燕子只会捉（空中飞的）害虫，啄木鸟只会捉（树干里的）害虫，青蛙只会捉（田里的）害虫，七星瓢虫专爱吃棉花上的（蚜虫）。10、七星瓢虫（圆圆的），身上有（七个斑点），就像（七颗星星）。11、棉花姑娘的病好了，长出了（碧绿碧绿）的叶子，吐出了（雪白雪白）的棉花。她咧开嘴笑啦！12、池塘里有一群（小蝌蚪），（大大的）脑袋，（黑灰色的）身子，甩着（长长的）尾巴，（快活地）游来游去。13、荷叶上（蹲）着一只大青蛙，披着（碧绿的）衣裳，露着（雪白的）肚皮，鼓着（一对大眼睛）。14、小蝌蚪先（长出两条后腿），再（长出两条前腿），接着（尾巴变短了），最后（尾巴不见了......>>
问题六：照样子写词语例花对树鸟对什么云对什么雪对什么 鸟对虫?云对风 雪对霜
树对花 绿对红