第1个回答 2014-06-22
实施素质教育工作取得新进展 1、学校认真组织教职工学习全国基础教育工作会议精神，切实转变教育观念，树立新的人才观、教学观、育人观。面对新的情况,不走回路，用改革的精神不断解决实施素质教育中深层次的问题。认真学习领会江总书记"三个代表"精神，注重在教育工作中实践"三个代表"。用提高师生思想、文化素质，为培养人才打好基础的实践体现"代表先进生产力发展的要求"。用办有特色学校，争创"文明学校"的业绩突出"代表先进文化的前进方向"。用加强党风廉政建设，开展纠风工作，提高素质教育实效以满足"最广大人民群众的要求。" 2、抓住素质教育核心，开展课程、教材实验。课改走在全省前列。学校参加原国家教委"九五"重点课题--未来（基础）教育课程教材实验，完成1~6年级实验验证任务，由教材实验发展到课程方向探讨。在教师创造性教学和提高学生学习质量，培养学习能力等方面皆取得明显的成效。实验阶段性总结被推荐在全国新世纪课改研讨会上发言，并被收入汇编，作为此课题验收的重要材料之一。1999年10月中央电视台1、2套节目多次播出泉州电视台《周未报道》栏目采编的专题节目《泉州市小学素质教育一瞥》,2001年元月《东南早报》连续报到这项实验情况。其中大部分内容取自于我校实验班，引起较大反响。福州、厦门等地纷纷来校听课交流。我们还将经实践检验后的教材资源优势转化为教学优势，实验成果互为借鉴，为学校教改注入活力，也为今年九月即将启动的课改打下基础。本回答被提问者采纳