心理医生（心理治疗师） 职称跟一般医生一样 主任医师 副主任医师 主治（主管）医师 医师（住院医师） 心理咨询师 职称有两种 心理咨询师（二级咨询师） 助理心理咨询师（三级咨询师） 心理医生（心理治疗师）跟咨询师的分别是 治疗师有处方权 需要考执业医师的证书这也是我在网上搜出来的，具体的心理学职业还有很多。如果你想系统了解心理学在我们日常生活中的作用，建议你去读一下美国理查德·格里格写的《心理学与生活》这本书。谢谢。
记得采纳啊
心理学专业评职称有:
心理医生（心理治疗师） 职称跟一般医生一样 主任医师 副主任医师 主治（主管）医师 医师（住院医师） 。
心理咨询师 职称有两种 心理咨询师（二级咨询师） 助理心理咨询师（三级咨询师）。
心理医生跟咨询师的分别是治疗师有处方权，需要考执业医师的证书。
心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域家庭、教育、健康、社会等发生关联。心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能，同时，心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色；同时它也与神经科学、医学、生物学等科学有关，因为这些科学所探讨的生理作用会影响个体的心智。
可以的，只要是国家承认的本科学历就行，你的专业符合心理咨询师报考要求的。
生物教师资格证不可以参评心理学高阶职称，学科专业与职称评定岗位不对口。
高阶职称评定
一、学历要求
（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任 中级职称 职务五年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任 中级职称 职务五年以上。
（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任 中级职称 职务五年以上。
并且要到当地的人事部门进行学习培训(lucrehuang )
凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力；此外一般还需要参加职称英语、职称计算机考试，同时必须有相关论文。 二、资格获取
获得高阶工程师资格需要以下几个条件：
1、本科毕业及以上，获得工程师资格5年以上，可以申报高阶工程师。
2、博士毕业，获得工程师资格2年以上。可以申报高阶工程师。
3、通过职称计算机能力考试获得相应证书（获得计算机水平资格考试程式设计师级别及以上级别可以免考,对应与相关省级计算机应用能力考试）
4、通过职称外语考试获得相应证书（一般需要通过A级考试，按各省规定不同，有的省份只要求B级）
5、准备材料和论文报评委会审批 （或参加相应资格的专业技术资格高阶资格考试），获得高阶资格后企业发高阶工程师聘书
第一，普通心理学占了总分的三分之一，这部分要识记的内容多一点。你要是复习好普通心理学，基本上考研成功已经离你不远。相比较来说，感觉和知觉章节相对较难复习，各节联络性小，知识琐碎，涉及生理的知识多一点，理论性比较强，很多跨专业的文科生相对要困难，因为相关的知识经验较少，所以尽量要多看几遍。书读百遍，其义自见。前四章过后，各节联络性比较紧密，再就是实用性比较强，能够很好地与生活联络起来。总的来说，这部分需要多做笔记，各种记忆策略相互运用，多与生活相联络。关于记忆策略，你可以尝试一下哪种比较好；关于问题解决，你可以思考一下，哪些因素影响你正确解决问题。普通心理学是重中之重，占到100分，多用时间是值得的，这部分记忆的东西多。只要你肯努力，完全可以得高分。
第二，发展和教育心理学占70分，这部分的区分度比较大，最主要的失分点在于发展心理学内容较多，知识零碎。主要记忆策略在于：首先，你要看到各年龄阶段有很多的相似性，都是总括各年龄阶段特点，接下来是生理特点，然后是从认知发展和社会性的发展两方面展开，认知发展的年龄特点、影响因素，社会性也是年龄特点、影响因素。0到18岁的发展还是重点，老年发展也比较热，多关注一下。教育心理学相对要简单，内容少，框架比较清晰，按照大纲，按部就班的去复习就没有问题了。往年考研学习理论涉及的题目要少一点，注意今年可能会有变化，两种学习理论的比较，多关注一下。
第三，实验心理学占60分，这部分08年和09年只考论述题，今年简答题很可能会涉及。简答题考点主要包括自变数操作和无关变数的控制，各种实验设计型别的优缺点并进行两两比较，再就是因果关系与相关关系的区别和讯号检测论。具体实验做到理解，能够说出自变数操纵、因变数测量和实验结果说明了什么即可。实验设计必考一道30分的题，这一点没有可以怀疑的。
第四，统计测量占70分，论述题中的实验题必考统计方法，但是，不会超出T检验和方差分析，这两章是重点。再就是相关，这部分与测量结合最密切，各种信度系数的计算公式做到能够熟练使用。测验的四度（信度、效度、难度和区分度）和测验编制及测验的施测要重点掌握。
大纲不变，考试却有变化的空间，把握大纲，做好以不变应万变的准备。成功始于当下，教育预祝各位同学复习顺利，考研成功！
------转自心理学考研论坛！
心理学可以分为理论心理学类和应用心理学类两个级别，应用心理学类是理论心理学类的进阶。
理论心理学的研究是围绕着下面八大主题来进行的，即：心理的生理基础、感觉与知觉的形成机制、个体与环境交感互动中学习的过程、个体的身心变化与年龄增长的关系、个别差异、动机与情绪、个体在团体活动中的行为和心理历程、异常行为和心理治疗。理论心理学包括：普通心理学、发展心理学、学习心理学、认知心理学、人格心理学、社会心理学、变态心理学、生理心理学、动物心理学、实验心理学。
应用心理学是为了解决现实生活中的问题，由不同主题的研究结合而成的。应用心理学包括的门类有：教育心理学、咨询心理学、临床心理学、工业心理学、消费心理学、法律心理学、广告心理学、心理测量学、管理心理学、健康心理学。
一般，分为三个层次，心理咨询三级，二级，高阶
心理学是最近几年在中国火起来的，但是很遗憾-体制和硬体远远跟不上需求！
针对职称方面，目前只有国家心理咨询师二级和三级的资格证书，一级尚未出台。同时，报考此资格证书既可以咨询中国劳动保障委员会（其是发起者），也可以咨询有开设心理学专业高校（他们一般会组织学员参加这些考试），当然一些专业培训机构也是可以的（只是费用可能不低）！
总的来说，考个心理咨询师的证不难，资讯渠道广泛，费用一般都在3000上下！
此外，心理医师、心理教授等职称要求比较高，咨询师是入门证-只要进了门，后面你就知道怎样根据自己的实际情况选择发展方向了！
加油！
教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理，以及学校组织的社会心理学。教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。教育心理学可应用于设计课程、改良教学方法、推动学习动机以及帮助学生面对成长过程中所遇上的各项困难和挑战。“教育心理学”和“学校心理学”这两个名词经常交替使用，但通常从事理论工作及研究的人员较倾向称作教育心理学家，而在学校或学校相关埸所从事实务工作的就被归类为学校心理学家。教育心理学关注学生如何学习与发展，实务工作上特别关注有特殊教育需要的学生（不论是资优儿童或有情绪、行为问题等学童）。