文言文abc答案

如题所述

第1个回答  2022-10-20

1. 阅读短文,从每题所给的ABC三个选项中选出最佳答案回答问题或完成

答案:【小题1】A【小题2】B【小题3】C【小题4】C【小题5】C解析:试题分析:这篇短文主要介绍了在交通灯变成红灯时我们就会停止停止开车和过马路,为什么交通灯会设计成红色而不是其他的颜色呢?文章给我们进行了解释。

【小题1】细节理解题。根据第一段的第一句:When the traffic lights turn red。

we will stop driving a car or crossing a street。可知。

故选A【小题2】细节理解题。 根据第三段的第一句 :Of all lights we can see red has the longest wavelength, so the scattering is the weakest。

可知。故选B。

【小题3】词意猜测题。 根据句意为:如果波长长,那么散射短。

故选C【小题4】细节理解题。根据最后一段的第一句 :Using the red light can help drivers in farther areas see the lights, it helps drivers stow down or stop in time。

可知,故选C【小题5】归纳理解题。根据由本文的第一段提出问题:Why is red used for traffic lights instead of other colors? 可知,故选C考点:科普类短文阅读。

2. 求会做语文文言文题

谁答的不知道别乱改。。对你无语。

求会做语文文言文题 [ 标签:语文 文言文,语文,文言文 ]

这些题都是多选题。

2. 下列词作中属于婉约词的是:不用多看!辛弃疾豪放派 岳飞更不用说 苏轼也不婉约!所以A

A. 陆游《钗头凤》 (这个实话没听过,但是一定是婉约的!)

B. 辛弃疾《青玉案》 (这个是写战争的!)

C. 岳飞《满江红》 (不用多说!书愤!)

D. 苏轼《江城子》 (怀古作品,但并非婉约)

满分:4 分

3. 下面诗词中以“重阳节”为写作背景的包括? A C

A. 《九月九日忆山东兄弟》 (遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。)

B. 《登高》 (这个记得是杜甫的!和重阳无关)

C. 《九日齐山登高》 (虽然不知道但是9日登高不言而喻)

D. 《醉花阴》 (李清照的 更不是!)

满分:4 分

4. 《登金陵雨花台望大江》 一诗描写登雨花台远眺,登临感怀之作。这首诗中运用的写作手法包括: A C

A. 写景

B. 叙事

C. 抒情

D. 议论

满分:4 分

5. 下面都是以唐玄宗与杨玉环的爱情悲剧为题材的诗歌是:A B C D

A. 纳兰性德《长相思》

B. 袁牧《马嵬》

C. 洪升《长生殿》 元曲经典作品

D. 白居易《长恨歌》

满分:4 分

6. 下面属于“唐宋八大家”中北宋时期的是: A B D

A. 韩愈

B. 苏轼

C. 王安石 (这个记不得了)

D. 欧阳修

满分:4 分

7. 下列属于曹雪芹《红楼梦》中所描写的丫鬟人物的是: C D

A. 史湘云

B. 贾蓉

C. 袭人

D. 金钏

满分:4 分

8. 汤显祖是元代著名的戏曲家,他的传奇被称为“玉茗堂四梦”的是: A B C D(不太明白)

A. 《牡丹亭》

B. 《紫钗记》

C. 《邯郸记》

D. 《南柯记》

满分:4 分

9. 下列属于曹雪芹《红楼梦》中“大观园”的住所名称的是: A B C D

A. 潇湘馆

B. 稻香村

C. 怡红院

D. 秋掩书斋

满分:4 分

10. 下面属于宋代文学特点的是: C D

A. 侧重议论,具有刚健的骨力

B. 忧患意识增强,爱国主题较多

C. 以俗为雅的审美观念

D. 词取得了独立的地位

满分:4 分

3. 【阅读下面的文言文,完成文后各题

9.D 10.C 11.D 12.(1)按照旧例,他要守在城中不能外出,因为贾耽擅长射箭,皇上在褒奖他的诏书中允许他在近郊打猎。

(“故事”“以”“优诏”各1分,大意2分。) (2)贾耽每次打猎,带着几百人,经常进入李纳的领地,李纳大喜,然而敬畏贾耽的德行,不敢有历图谋。

(“畋”“从…‘往往”“畏”各1分,大意1分。) 【解析】 9. 试题解析:“急诏至”的意思是紧急诏书来到,是一个完整意思,不可分割;“以泽代耽”的意思是让樊泽代替贾耽,结构对应,且含有人名,不可分割;“见代”中“见”的意思相当于“我”,所以不能与“吾”划分在一起,据此排除ABC,答案为D。

本题考查断句。文言断句的基本要求,即应该做到点断后的字句都能讲得通,如果有的句子讲不通,那就可能有断句错误的地方;做到点断后的每一句话的内容都符合情理、符合逻辑。

断句的前提:多读文段,增强语感。 考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。

能力层级为理解B。 10. 试题解析:本题考查学生对文言文中一些文化常识的把握。

平时的学习过程中应注意积累。C项,“谥号是朝廷对死去的帝王……平民按其生平事迹进行评定后”错误,朝廷不会给平民封谥号。

谥号,为东亚(包括中国、朝鲜、越南、日本)古代君主、诸侯、大臣、后妃等具有一定地位的人死去之后,根据他们的生平事迹与品德修养,评定褒贬,而给予一个寓含善意评价、带有评判性质的称号。 考点:识记文学常识。

能力层级为识记A。 11. 试题解析:D项,不是别人来向他请教,而是他向别人请教。

这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是:①抓住题干,读全读准。

在阅读题目时,须读全、读准题干,切忌走马观花。所谓读全,就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析;所谓读准,就是要准确地把握题干所提的要求,看清是选对的还是选错的,是概括内容还是分析观点。

只有对题干作全面、准确的分析理解,才能准确地答题。②放回原文,查对正误。

特别是在时间、地点、官职,人物的行为、实效方面,应仔细查对原文的词句,全面理解,综合分析,两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处,要有借题解文的意识。

考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

12. 试题解析:本题首先要找出关键字或句式进行翻译,一般为直译。文言文的翻译,最基本的方法就是替换、组词、保留、省。

对古今异义的词语要“替换”;对古今词义大体一致的词语则“组词”;对特殊的地名、人名等要“保留”;对古汉语中的同义反复的词语可以“省”其中一个,有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省”。第一句中,“故事”,按照旧历;“以”,因为;“优诏”,在褒奖他的诏书中。

第二句中,“畋”,打猎;“从”,率领,使……从;“往往”,经常,常常;“畏”,敬畏。 考点:理解并翻译文中的句子。

能力层级为理解B。 参考译文: 贾耽,字敦诗,沧州南皮人。

天宝中期,通过明经考中功名,补任临清尉。河东节度使王思礼让他暂代度支判官一职。

多次提升后,做了汾州刺史,在那里一共治理七年,在行政上取得了卓异的成绩。下诏授予他鸿胪卿一职,兼任左右威远营使。

不久做了山南西道节度使。梁崇义在东道造反,贾耽进驻屯扎在谷城,攻取了均州。

建中三年,调任东道。德宗在梁州,贾耽让司马樊泽去梁州奏事。

樊泽回来后,贾耽大摆酒席会见诸将。一会儿有急诏送到,诏书中让樊泽代替贾耽的职务,召樊泽做工部尚书。

贾耽把诏书放在怀中,像刚才一样饮酒。酒席散后,把樊泽叫过来说:“诏书中让你代替我,我将要准备行装了。”

命令将吏们拜见樊泽。大将张献甫说:“天子流亡,樊泽用兵是以您的命令拜访皇上所在的地方,如今樊泽却谋划您的军权,在您的地盘谋取利益,可以说是对人不忠心。

军中将士心中不平,请让我为您杀了他。”贾耽说:“这是说的什么道理呢?朝廷有命令,樊泽就是统帅。

我现在上朝,要你和我一起去。”他带着张献甫一起走了,军中于是安稳。

不久做了东都留守。按照旧例,他要守在城中不能外出,因为贾耽擅长射箭,皇上在褒奖他的诏书中允许他在近郊打猎。

后来调迁为义成节度使。淄青李纳虽然被削掉了伪号,却暗中藏有奸谋,希望找机会实现。

李纳的数千士兵从行营回来,路过滑州,有人说让他们住在城外,贾耽说:“与我相邻,为什么要怀疑他们,使他们暴露在野外?”命令住在城里的旅馆中,在房屋的走廊上宴请他们,李纳的士兵内心都信服贾耽。贾耽每次打猎,带着几百人,经常进入李纳的领地,李纳大喜,然而敬畏贾耽的德行,不敢有所图谋。

贞元九年,以尚书右仆射的职务兼任中书门下平章事,不久被封为魏国公。经常认为地方统帅缺少,应当让天子来任命,如果在军中谋求,那么下层士兵人心向背,人心不安。

皇上认可他的话,但没有采用。顺宗即位,升迁为检校司空、左仆射。

当时王叔文等人干预朝政,贾耽很担忧,多次称病乞求退职回乡,不被允许。死后,享年七十六岁,被赠予太傅这一职务,谥号叫元靖。

贾耽非常喜爱读书,到老之后更加勤勉,尤其通晓地理。见。

4. 晏子谏杀烛邹原文与阅读答案

晏子谏杀烛邹

景公好弋,使烛邹主鸟,而亡之。公怒,诏吏杀之。晏子曰:“烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之公前,曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是罪三也。”数烛邹罪已毕,请杀之。公曰:“勿杀,寡人闻命矣。”

注:①齐景公,姓姜,名杵臼,春秋时代齐国的国君。②烛邹,齐景公的臣仆。③弋〔 yi〕,将绳子系在箭上射。

⒈请为加点字选择正确的注音。

①景公好弋 ②诏吏杀之

③使烛邹主鸟 ④寡人闻命矣

⒉为加点字选择正确的义项

①使烛邹主鸟( ) A 掌管 B主持 C主要的

②而亡之( ) A 同“无”,没有 B丢失,逃掉 C灭亡

③请数之以其罪而杀之( ) A查点 B计算 C 列举

⒊翻译下列句子。

公曰:“勿杀,寡人闻命矣。”

⒋本文的题目是“ 晏子谏杀烛邹”,其中“谏”是“劝告”的意思。文中晏子是怎样劝告景公勿杀烛邹的?

答案:

1.略

2.ABC

3.景公说:“不要杀他,我听从你的指教了”

4.晏子没有从正面指责齐王,而是从维护他的根本利益出发,顺着他的话进行劝谏,列出烛邹的五条罪状,指出枉杀无罪之人的荒唐行径将会带来严重后果,从而达到劝谏的目的,由此看出晏子机智有策略。

相似回答