长江暑假作业科学三年级下册实验探究一如图所示用弹簧测力计测出钩码浸没在水

Question

（1）如图所示,甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小,读数时他让钩码保持静止状态,根据_______知识可知,此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等.他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后,根据实验数据得出结论：物体所受重力的大小与它的质量成正比.
（2）乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所
受重力大小与质量的关系,你认为乙同学的做法_______.
A.不合理,因为他没有用同种物质的物体做实验
B.不合理,因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C.合理,因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
D.合理,因为他的操作比甲同学更简便
这是2013年南京的一道中考题 第一问可以无视,我知道是二力平衡,关键是第二问,在我们的报纸上给的答案是A,我在各个网站找到的答案也是A.但是在《中考考什么》上也有一模一样的题,答案却给的是C,老师也觉得A和C都有道理,请问到底应该选什么?

Answer 1

　　分析：选A更好.
　　我们进行实验探究时非常强调控制变量,因此在探究物体所受重力大小与质量的关系时,质量是自变量,重力是因变量,质量大小影响重力大小,为了控制变量,其他的有可能影响实验的变量都要相同,如物质的种类,物体所处的位置,环境（如气温、气压、湿度、风等）.“乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力”,这里自变量有2个,一个是质量,另一个是物质的种类,因此无法精确判断影响重力大小的因素是质量还是物质种类或两者都有.如果要想研究物体受到的重力与物质种类的关系,要取了质量相同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与物质种类的关系.
　　但是如果已经知道物质种类是无关变量,对物体受到的重力没影响,那选择“质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系”也是可以的,因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系.