第1个回答 2022-06-15
我是这个例子，曾经在公立学校任教，现已辞职在私立学校。我来说说公私学校的不同工作方式：
1:私立学校教师工作比公立学校单纯，没有七七八八的表格，没有政府的各项任务，全部精力都用来教学。
2:私立学校教师充足，师资配备到位，有专业的老师教专业的课程，公立学校老师缺少（农村小学）， 体育 老师教数学不是笑话，老语文老师被强制教英语。
3、由于师资力量的差别，公立学校老师一天七节课要上六节课，而私立学校一天3～4节课，保证了老师充沛的精力，有充足的时间备课，改作业。
4、私立学校不按学历、职称等荣誉分配工资，按的是工作量和教学评比，教师不用费尽心力去弄职称、弄荣誉奖状。公立学校则相反，学历和职称、教龄决定工资，经常是工资越高的越不用上什么课，老师们都想方设法弄荣誉、弄课题、优质课、弄职称。
5、私立学校一切工作都是有偿劳动，除了教书工资外，带职务的有职务工资，带班主任的有班主任补贴，而且还很可观，自我这边为例:带一般科室主任，另补贴600～1000月一个月，班主任补贴一个月1200～1500元。用老板的话说，要让老师们抢着担任职务。公立学校则没有，有也是少得可怜的，连跑去开会的路费都不够，弄得下面的一些中层领导岗位没人干。
6、最重要的是工资，在私立学校教书，不会有生活的压力，工资在当地算比较高的，以我这边为例:私立学校一月大概6000～10000，在我这个小县城很多私立学校老师可以买房买车。公立学校2000～5000左右，一般三四十岁的中年老师，工资不会超过4000，在私立学校这个年纪的老师必须年薪过十多万，公立要熬到5000元，差不多快退休，还必须要弄到高级职称。在私立学校一人上班基本可以养家，在公立学校只能节衣缩食养自己一人，小孩、老人的生计难道要嫁接到老婆身上？更怕的是家里有人生病，连住院费都拿不出来。
总而言之：公立学校做事没有经济做杠杆，只会画饼充饥，时间长了，也没有人愿意多付出了，平时只会喊着“能者多劳，年轻人多干”的口号，却没有实实在在的多劳多得。私立学校则不以学历、职称、年龄等评工资，实行多劳多得，充分体现不以出身论英雄的用人方式。
这是本人的一些亲身体验，有不托之处勿喷，但绝对真实。
其根本原因就是管理比公立优胜。私立首先以赢利为目的，教育这块可谓双赢，即有了可观的经济利益，又有了严管下学生成绩的收入。从对比来看公立让 社会 搅和的不敢管学生了，所以没有了绝对好的管理做保障，神仙也教不出天才来。而私立家长都明知管的严，通常是封闭式加军式化管理模式，所以老师的授课就轻松的多，学生在校时间长，巩固复习时间又多，所以这就叫慢脚先行，猪头不烂多加火的道理。如果说大家都能够认识到这一点，为何还要难为公立学校呢？也放手让学校管理，你们的孩子不也就成才了吗？我就亲历过多个这样的家长，在我们学校孩子非常调皮，又不敢管，便说这学校不好，硬把孩子高消费送进私立。孩子在那里经常被打后，开始学习了。至于其他话题略吧！……这就是公私不同的根源！
谢谢，私立学校为什么要办的这么好？是因为私立学校，没有那么多的条条框框，老师，只能为教学为主，所以教出来的学生，90%以上的都能考上学，就拿我们这 来说，有一所私立学校办的非常好，文武学校， 体育 课练武术，主课为物理化学数学语文，这位办私立学校的老师文武双全，也方便了群众，在公立学校老师不好好讲课，学生犯一点小错误，就要回家反省一个星期，误了孩子的学习，应该把公立学校全部去掉，都办成私立学校那些公立学校的老师，就不那么张狂了，如果公立学校再这样办下去，国家少了不少的人才，在私立学校上学，学生也没有敢犯错误的，如果犯了大错误学校就会把他开除，在公立学校学生犯了大错误，有和校长和老师有关系的，还是照样上学，也违背了国家的原则，现在的人都是往金钱上看，只要给校长何老师送上钱，学生犯再大的错误，也可以上学，没有能力的家庭这孩子，发了一点小错误就把孩子开除，没有能力的人只能把孩子送到私立学校，就自己的孩子，好好的学习，私立学校才真正是穷人的学校，他能为国家培养出很好的人才。
这主要是私立学校用丰厚的报酬吸收教育精英，发挥老师的长处，老师的教学质量变得越来越优秀，使学生学习的成绩提高很快。同时私立学校老师竞争激烈，责任心更强，责任到位认真辅导每位学生，尽心尽力尽责。私立学校实行聘用形式，择优录用，有进有退，表现不好不负责任的老师老板可以随时辞退。相反，公立学校的老师都捧着“铁饭碗"，优秀不优秀的老师扎堆，有进没有退，有稳定的经济来源，没有后顾之忧。同时公立学校老师没有太多的压力，竞争小无忧无虑，有“上一天的班，敲一天的钟"的心里，对学生的责任心不强，学生学习的兴趣不很高。因此，公立学校的老师素质不很高，教育水平和教育质量低，要逊色私立学校的老师教育水平，有目共睹，无可厚非。私立学校的优秀表现吸引更多家长的青睐，是今天人们富裕起来大势所趋的现象，也是家长乐意的选择。
这只能是指私立高中！所以，不能用私立学校一概而论！私立高中许多办的不错！但私立大学却值得掂量！
私立高中要想生存，就必须从公立高中的夹缝中求生存！私立高中办的好不好，大家习惯以高考率为指标！所以，只要私立高中的升学率高了，有几个考上北大清华，马上就可以等蹬鼻子上脸，就能受到 社会 追捧！这个难度不太大！只要师资好，就能做到！这是现在许多高中招聘老师很牛的根源！私立高中又不受政策限制，想去哪里招生就去哪里招生！而公立高中却没有这种自由！外加公立高中的自以为优越性！自然人们认为私立高中办的好了！但私立大学没有当下 社会 认可的指标，就业率水分太大，谁也看不清！研究生又不是它的追求目的！也有水分！所以，私立大学办的好的也有，但也难有公众考量方法！ 社会 上的排名也不具备权威性！所以，这个题目只能对高中！
私立学校有没有学历的老师吗？私立有不是师范类毕业的老师吗？不单没有（当然少数没学历的厉害老师除外），就是名牌师范毕业教不了学生得也得被淘汰。我的孩子读得三线城市重点小学，三年级开始学英语，回家读英语按汉语拼音读，我一个一个给孩子纠正。小学毕业，跟这个年轻的女英语老师学了三年，这个老师从未给我们开过家长会，估计她也心虚，不敢面对家长。可怕得是，在公立学校，这不是个例，是普遍现象。我有钱我也选择私立！
\✌(̿▀̿ ̿Ĺ̯̿̿▀̿ ̿)✌-丶最主要的是私立学校校长老师责任心特强，高公立好几倍！老师对同学无微不至关收！发现同学有不正常表现及时了解处理，如身体不好，思想不愉快，与同学有误令有矛盾，及时化解，消除，同学间师生问互相关爱，没有校霸和欺凌事件。发现同学有不会问题及时补课不收费！不收任何红包！对同学一碗水端平，不存在歧视和偏向！不给家长布置作业，不责难家长！学生有安全感！家长安心放心省心！都是公立学校稀缺的。
因为待遇好，很多的公办老师去了民办。民办的教学质量有了公办的水准。很多时候，没有那么多的条条框框，人家注重质量，没了所谓的良心竞争，大家都想办法完成任务，提高质量。
收钱还掐尖，掐出来的！
国外都是私立学校好，个性化教育