不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。
意思是说要掌握一项技能，必须要通过实践才行。知行合一是必须的。
知行合一，是指客体顺应主体，知是指科学知识，行是指人的实践，知与行的合一，既不是以知来吞并行，认为知便是行，也不是以行来吞并知，认为行便是知。是明朝思想家王守仁提出来的。谓认识事物的道理与在现实中运用此道理，是密不可分的一回事。是指中国古代哲学中认识论和实践论的命题，主要是关于道德修养、道德实践方面的。中国古代哲学家认为，不仅要认识（“知”），尤其应当实践（“行”），只有把“知”和“行”统一起来，才能称得上“善”。致良知，知行合一。是阳明文化的核心。先有致良知，而后有知行合一。
篇一：相见欢·游泳
又是夕阳落山，更泳装，一撒劳累投奔向大海。
钻狂澜，逗浪花，踌满志，显出风流前程更激昂。
篇二：七绝·游泳
涛涛江水任君游，一路迎风搏激流。
身世沉浮随浪去，任凭飞越看沙鸥。
篇三：海边游泳
黄土上的一群人，习惯了衣衫整洁
也习惯了礼带翩翩。面对大海的诱惑
也赤裸了自己的胸怀。丰满的乳胸
美丽的大腿、洁白的肤色，不再是骚扰的表白
只是在享受大自然的情怀
阳光、沙滩、贝壳、海浪，还有飞舟
与梦想。更有美女如云
便绘成了大自然如诗如画的画卷
不禁把这画卷装进像机，带回家园
作为永久珍藏的记忆和写白
篇四：游泳
一条河
从飞天的衣袖里甩出
你和我相望
目光镌刻着
大海的年轮
每道沟痕
都数着
寻梦在出发的沙滩上
岁月的眼神
而你依然
停留在故乡的篱间里
让我
先读懂飞溅的浪花
和班驳的船影
你却喃喃自语
海的下一个篇章呢
它
在海的深处
扉页永远刻着
黎明与黄昏的谈话
海枯和石烂的箴语
篇五：游泳
告诉我你的承诺
骑车去感情涨潮的江河
你托着我
一颗心永不会沉没
你悄悄松开了
鼓励我勇敢
一种信念便击退千万种负荷
告诉你我的铭刻
不管天涯海角都是广阔
我想着你
一段情就是一首歌
我默默绷紧了
思念这根弦
一片记忆清凉了平淡的生活
篇六：游泳
像一尾鱼，入水的刹那
我感到灵魂的放松
淡蓝的水，泛起白雪样飞溅的浪花
让我的呼吸舒畅悠长欢快从容
在水中，仿佛经历一场梦境
夏日的躁热褪去
身上的负累褪去
那温润着肌肤的水，清澈凉爽
仿佛纷飞的思绪或者班驳的阳光
追逐着我轻盈的形体
我缓缓游动，如鸟儿缓缓打开
翅膀，水的世界比天空更空灵
更浪漫，让我的笑颜舒展
比荷花还要柔媚
像一尾鱼，入水的刹那
我感到灵魂的放松
淡蓝的水，泛起白雪样飞溅的浪花
让我的呼吸舒畅悠长欢快从容
在水中，仿佛经历一场梦境
夏日的躁热褪去
身上的负累褪去
那温润着肌肤的水，清澈凉爽
仿佛纷飞的思绪或者班驳的阳光
追逐着我轻盈的形体
我缓缓游动，如鸟儿缓缓打开
翅膀，水的世界比天空更空灵
更浪漫，让我的笑颜舒展
比荷花还要柔媚
篇二：七绝·游泳
涛涛江水任君游，一路迎风搏激流。
身世沉浮随浪去，任凭飞越看沙鸥。
篇三：海边游泳
黄土上的一群人，习惯了衣衫整洁
也习惯了礼带翩翩。面对大海的诱惑
也赤裸了自己的胸怀。丰满的乳胸
美丽的大腿、洁白的肤色，不再是骚扰的表白
只是在享受大自然的情怀
阳光、沙滩、贝壳、海浪，还有飞舟
与梦想。更有美女如云
便绘成了大自然如诗如画的画卷
不禁把这画卷装进像机，带回家园
作为永久珍藏的记忆和写白
篇四：游泳
一条河
从飞天的衣袖里甩出
你和我相望
目光镌刻着
大海的年轮
每道沟痕
都数着
寻梦在出发的沙滩上
岁月的眼神
而你依然
停留在故乡的篱间里
让我
先读懂飞溅的浪花
和班驳的船影
你却喃喃自语
海的下一个篇章呢
它
在海的深处
扉页永远刻着
黎明与黄昏的谈话
海枯和石烂的箴语
篇五：游泳
告诉我你的承诺
骑车去感情涨潮的江河
你托着我
一颗心永不会沉没
你悄悄松开了
鼓励我勇敢
一种信念便击退千万种负荷
告诉你我的铭刻
不管天涯海角都是广阔
我想着你
一段情就是一首歌
我默默绷紧了
思念这根弦
一片记忆清凉了平淡的生活
篇六：相见欢·游泳
又是夕阳落山，更泳装，一撒劳累投奔向大海。
钻狂澜，逗浪花，踌满志，显出风流前程更激昂。
1、炎炎夏日，正是游泳的大好时光。游泳圈像一朵朵盛开的花朵绽放在游泳池上。
2、那里的人可真多呀！有的带着游泳圈在水上尽情地飘着，有的在学游泳，有的在游泳池边休息……那里有两个游泳池，大游泳池水深一米六，是大人玩的；小游泳池水深六十厘米，是小孩玩儿的。
3、每天，游泳池总是热闹非凡。游泳池里有活泼可爱的小朋友，有充满活力的青年人，还有身板硬朗的老年人……每个人的脸上都挂着笑容。
4、夏天的游泳池可真热闹啊！人们穿着美丽的游泳衣，在游泳池里快乐的的拨着水花，击出一道道浪花，我也参加进去了，让游泳池里的水带走夏天的炎热。
5、那天傍晚，我和表弟一起来到游泳池。这里分两部分，一个是浅水区，一个是深水区。因为我表弟都还不会游泳，所以我们没有选择深水区。表弟兴奋地跳了进去，激起一大片水花。我则小心翼翼的由旁边的扶手走了下去。啊！冰凉凉的水，好舒服啊。我钻进游泳圈，在水面上漂浮着，享受着这冰凉。这时，一阵水花突然从天而降，淋在我的脸上。
1、我爱荷花映日的夏天，它带给我游泳的情趣。来到碧波荡漾的游泳池，这里有好玩的水上滑梯，岸上有摆放整齐的桌凳和躺椅，供游泳者休息。池边放着一个造型精致的木桶，木桶里装满清水，我坐着水上滑梯，滑进了游泳池，坐在木桶下，用手一拉木桶倾斜，桶里的水像瀑布一般从上飞流而下，洒落在我的身上，感到非常凉爽惬意。
2、池子里的水清澈见底，干净极了。你看那边的成人池里，有的人在有蛙泳，有的在自由泳，有的在蝶泳，有的仰泳，还有的在潜泳！他们像鱼儿一样在各自的泳道上游来游去。儿童池更热闹了，孩子们穿着五颜六色的泳衣，有的在练习蛙泳，有的腰上套着救生圈在水上漂着，有的在池边坐着，用脚拍水，有的小宝宝在妈妈的搀扶下在水里走来走去，其乐融融。
3、儿童游泳池，里面有很大的玩具，有大象喷水，有大滑梯，有秋千，还有一个大木桶，等里面的水放满了后就会倒下了，我站在水底下，水打到我身上很疼，但是我玩的很开心。第二个是温泉游泳池，里面有冲浪，里面的水从浅到深，深的地方我的脚都挨不到底。第三个是大人的游泳池，里面的水很深，也很凉。
4、一个宽大的游泳池，刚注满水，在太阳光辉下，水波荡漾，清澈透明，波光闪闪，连池底的瓷砖也被刷得干干净净，透过明亮的水，能够看得清楚每一块瓷砖的姿态。若站到高高的管理员位子，低头往下看，一惊，那洁净的水池。似乎也把人的心灵洁净了一般，让人不再忍心下去游泳怕弄脏了那一池。
1陆游的诗句
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行-出自《冬夜读书示子聿》，作者陆游
这是陆游的一首教子诗。诗人就知识的获取，从两方面谈了自己的看法：一是要花气力，一是"要躬行"。诗中表达的思想不仅是冬夜读书的体会，更是诗人勤奋学习的经验总结。
2鲁迅名言
读书要眼到、口到、心到、手到、脑到--鲁迅名言
要竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜.--鲁迅名言
悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看.--鲁迅名言
有地方特色，倒容易成为世界的.即为被别国所注意.--鲁迅名言
写小说，说到底，就是写人物.小说艺术的精髓就是创造人物的艺术.--鲁迅名言
勇者举刀向强者--鲁迅名言
写不出的时候不硬写--鲁迅名言
希望本无所谓有，也无所谓无，这就像地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路.--鲁迅名言
不是很大的鞭子打在背上，中国自己是不肯动弹的.--鲁迅名言
以无赖的手段对付无赖，以流氓的手段对付流氓.--鲁迅名言
希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明.--鲁迅名言
青年们先可以将中国变成一个有声的中国.大胆地说话，勇敢地进行，忘掉一切利害，推开了古人，将自己的真心的话发表出来--鲁迅 鲁迅名言警句精粹
社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他之所以得名是那一种学问或事业--鲁迅名言鲁迅名言警句精粹
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛.--鲁迅名言
一滴水，用显微镜看，也是一个大世界.--鲁迅名言