在大家印象中，教科书中每个插图都经过专业人员的精挑细选，配合文章内容，只要看见插图就能想起当年课本中的文章，让很多80后、90后都记忆犹新。随着时代变化，教材会更新迭代，但不知道从什么时候起，家长翻看当代学生的教科书时，却有些无言以对：图中的人物好像都不太健康。
“人教版数学教材”插图火了，面部表情僵硬怪异人教版教材是人民教育出版社出版的教材，涵盖小学到高中的内容，是义务教育阶段所使用的教材，影响非常广泛。“人教版数学教材”插图突然火了，很多网友评论人物插图的面部表情僵硬怪异，害怕影响到孩子的学习。
而且主要是小学教材，恰好是孩子想象力最丰富的时期，网友们的担心并非没有道理。甚至很多网友表示并没有看出任何审美，反而给人种诡异的感觉。儿童教材主要以动画为主，同时有着艳丽的色彩，这样可以集中孩子们的注意力，画风也应该以阳光积极为主，而不是两眼迷离，嘴巴奇形怪状。
教材是学生们的“伙伴”，陪伴着孩子整个童年，教材的好坏甚至可能影响孩子们的一生，教材是孩子获取知识的重要途径。
特别是低年级的孩子，很容易受到图片的影响，家长和教育部应该重视这个问题，甚至很有可能影响孩子们的审美。
教育已经开始重视德智体美的发展，孩子的审美不能出现偏差，教材作为孩子的启蒙，更应该格外重视。
虽然说，每个人的审美眼光不同，但既然是给教材绘制插图，就应该以大众的审美为主，不应该影响孩子的审美。
艺术本身没有错，但教材的地位不同，低年级的教材是孩子的“启蒙导师”，试问，家长们愿意让孩子的审美变成图片中的样子吗？
总而言之，教材的重要性不可忽视，孩子们的童年应该充满朝气，而不是死气沉沉，甚至连表情都是相同的。
问题已经出现，就应该引起人们的重视，相关教育工作者在改编的时候，应该多注意。
在大家印象中，教科书中每个插图都经过专业人员的精挑细选，配合文章内容，只要看见插图就能想起当年课本中的文章，让很多80后、90后都记忆犹新。随着时代变化，教材会更新迭代，但不知道从什么时候起，家长翻看当代学生的教科书时，却有些无言以对：图中的人物好像都不太健康。
“人教版数学教材”插图火了，面部表情僵硬怪异人教版教材是人民教育出版社出版的教材，涵盖小学到高中的内容，是义务教育阶段所使用的教材，影响非常广泛。“人教版数学教材”插图突然火了，很多网友评论人物插图的面部表情僵硬怪异，害怕影响到孩子的学习。
而且主要是小学教材，恰好是孩子想象力最丰富的时期，网友们的担心并非没有道理。甚至很多网友表示并没有看出任何审美，反而给人种诡异的感觉。儿童教材主要以动画为主，同时有着艳丽的色彩，这样可以集中孩子们的注意力，画风也应该以阳光积极为主，而不是两眼迷离，嘴巴奇形怪状。
教材是学生们的“伙伴”，陪伴着孩子整个童年，教材的好坏甚至可能影响孩子们的一生，教材是孩子获取知识的重要途径。
特别是低年级的孩子，很容易受到图片的影响，家长和教育部应该重视这个问题，甚至很有可能影响孩子们的审美。
教育已经开始重视德智体美的发展，孩子的审美不能出现偏差，教材作为孩子的启蒙，更应该格外重视。
虽然说，每个人的审美眼光不同，但既然是给教材绘制插图，就应该以大众的审美为主，不应该影响孩子的审美。
艺术本身没有错，但教材的地位不同，低年级的教材是孩子的“启蒙导师”，试问，家长们愿意让孩子的审美变成图片中的样子吗？
总而言之，教材的重要性不可忽视，孩子们的童年应该充满朝气，而不是死气沉沉，甚至连表情都是相同的。
问题已经出现，就应该引起人们的重视，相关教育工作者在改编的时候，应该多注意。
在大家印象中，教科书中每个插图都经过专业人员的精挑细选，配合文章内容，只要看见插图就能想起当年课本中的文章，让很多80后、90后都记忆犹新。随着时代变化，教材会更新迭代，但不知道从什么时候起，家长翻看当代学生的教科书时，却有些无言以对：图中的人物好像都不太健康。
“人教版数学教材”插图火了，面部表情僵硬怪异人教版教材是人民教育出版社出版的教材，涵盖小学到高中的内容，是义务教育阶段所使用的教材，影响非常广泛。“人教版数学教材”插图突然火了，很多网友评论人物插图的面部表情僵硬怪异，害怕影响到孩子的学习。
而且主要是小学教材，恰好是孩子想象力最丰富的时期，网友们的担心并非没有道理。甚至很多网友表示并没有看出任何审美，反而给人种诡异的感觉。儿童教材主要以动画为主，同时有着艳丽的色彩，这样可以集中孩子们的注意力，画风也应该以阳光积极为主，而不是两眼迷离，嘴巴奇形怪状。
教材是学生们的“伙伴”，陪伴着孩子整个童年，教材的好坏甚至可能影响孩子们的一生，教材是孩子获取知识的重要途径。
特别是低年级的孩子，很容易受到图片的影响，家长和教育部应该重视这个问题，甚至很有可能影响孩子们的审美。
教育已经开始重视德智体美的发展，孩子的审美不能出现偏差，教材作为孩子的启蒙，更应该格外重视。
虽然说，每个人的审美眼光不同，但既然是给教材绘制插图，就应该以大众的审美为主，不应该影响孩子的审美。
艺术本身没有错，但教材的地位不同，低年级的教材是孩子的“启蒙导师”，试问，家长们愿意让孩子的审美变成图片中的样子吗？
总而言之，教材的重要性不可忽视，孩子们的童年应该充满朝气，而不是死气沉沉，甚至连表情都是相同的。
问题已经出现，就应该引起人们的重视，相关教育工作者在改编的时候，应该多注意。
在大家印象中，教科书中每个插图都经过专业人员的精挑细选，配合文章内容，只要看见插图就能想起当年课本中的文章，让很多80后、90后都记忆犹新。随着时代变化，教材会更新迭代，但不知道从什么时候起，家长翻看当代学生的教科书时，却有些无言以对：图中的人物好像都不太健康。
“人教版数学教材”插图火了，面部表情僵硬怪异人教版教材是人民教育出版社出版的教材，涵盖小学到高中的内容，是义务教育阶段所使用的教材，影响非常广泛。“人教版数学教材”插图突然火了，很多网友评论人物插图的面部表情僵硬怪异，害怕影响到孩子的学习。
而且主要是小学教材，恰好是孩子想象力最丰富的时期，网友们的担心并非没有道理。甚至很多网友表示并没有看出任何审美，反而给人种诡异的感觉。儿童教材主要以动画为主，同时有着艳丽的色彩，这样可以集中孩子们的注意力，画风也应该以阳光积极为主，而不是两眼迷离，嘴巴奇形怪状。
教材是学生们的“伙伴”，陪伴着孩子整个童年，教材的好坏甚至可能影响孩子们的一生，教材是孩子获取知识的重要途径。
特别是低年级的孩子，很容易受到图片的影响，家长和教育部应该重视这个问题，甚至很有可能影响孩子们的审美。
教育已经开始重视德智体美的发展，孩子的审美不能出现偏差，教材作为孩子的启蒙，更应该格外重视。
虽然说，每个人的审美眼光不同，但既然是给教材绘制插图，就应该以大众的审美为主，不应该影响孩子的审美。
艺术本身没有错，但教材的地位不同，低年级的教材是孩子的“启蒙导师”，试问，家长们愿意让孩子的审美变成图片中的样子吗？
总而言之，教材的重要性不可忽视，孩子们的童年应该充满朝气，而不是死气沉沉，甚至连表情都是相同的。
问题已经出现，就应该引起人们的重视，相关教育工作者在改编的时候，应该多注意。
什么是唐氏综合征？这是一种由染色体异常（多了一条21号染色体）而导致的疾病，60%患儿在胎内早期即流产，存活者有明显的智能落后、特殊面容、生长发育障碍和多发畸形。
就是这种唐氏综合征风格的插图人物画像，现在大量充斥于小学的课本之上，让那些对美学还没有任何概念的小学生，从小就接触了这种不正常的美学熏陶。
80后和90后们应该还记得，当年我们读小学的时候，课本上的插画都非常好看，一幅幅插画都是那些画家们认真画出来的，所画的人物非常有精神，非常传神形象，所画的风景也很有中国水墨画的特色，就算是单独拿出来，都是足以当成国画挂在家里的。
以前的小学课本插画，着重点根本不是尽量画得更低幼，而是更具美感，让小学生从小就接受这种潜移默化的美学熏陶，而现在的小学课本插画，那是要多丑有多丑，要多简单有多简单。如果是这样还算了，偏偏出现了这种充满唐氏综合征风格的插画，让人看了都觉得生理不适。
这也让人不禁疑惑，为什么会这样，到底是谁在扭曲中国人的审美？
你是不是觉得很夸张，仅靠课本上的插画就能扭曲中国人的审美？其实一点都不夸张，因为一直以来我国的学生接受的美学教育都很少，如果不是艺术生，那就近乎于无了，我们所能够接触到的艺术审美教育，就是课本上的插画，这是能够影响我们审美观的。
可以说，是有人在处心积虑地扭曲中国人的审美，并且还是从娃娃抓起，这是非常令人细思极恐的。事实上这种试图扭曲中国人审美、强行改变中国人审美的情况一直都存在，比如说眯眯眼。
有不少国外知名品牌在拍广告的时候，特意使用了中国模特，但是他们不怀好意，专门用那些眼睛小的模特，或者是让模特摆出眯眯眼的样子，以此来向全世界展示，告诉全世界，这就是中国人的样子，这就是中国人的审美。
结局很明显，这种试图污蔑中国人的广告，最终都会在国内翻车的，但是在国外呢，我们就不得而知了。
其实更令人气愤的是，国内也有不少人已经开始认为，国人的审美就是眯眯眼，在国外知名品牌拍眯眯眼广告翻车的时候，国内还有很多人为洋人辩解，说这就是艺术，是普通人不懂什么叫艺术的美。
大家还记得那部动画电影《雄狮少年》吗，导演号称去广东采风，信誓旦旦地表示广东人就是长这样的眼睛，结果被网友用脚投票，没多少人去买票看电影，电影最后也是既不叫座又不叫好。
开什么玩笑，虽然广东也有人是眯眯眼，那是先天性的，没办法改变，但是大多数人的眼睛都是很大的啊。毋庸置疑，绝大多数人都喜欢大眼睛的，因为人类的审美都是一致的，那些大眼睛的明星，不管国籍在哪，都受到全世界人的喜欢。
偏偏国内有些人就一直跪着说话，为洋人说话，大声宣称眯眯眼才是中国人的审美，这副为洋人着急的样子多么可笑。而国内小学课本插画人物风格的转变，其实也是有人在处心积虑地想要扭转中国人的审美，让中国人以为丑的才是美的，这是一种很可怕的布局。
大家知道如果他们真的成功了，会带来什么样的后果吗？后果就是，我们中国人再也设计不出好看的东西了，再也没有好的想象力、创造力了，这对于一个民族来说无疑是步入深渊。
现在我国大多数需要设计的东西，比如说汽车、建筑等等，基本上都是以洋人的设计为尊，认为洋人的设计才是最好的、最美的，中国人的设计越来越没有生存和发挥的空间。
难道我们中国人真的不懂设计，不懂什么叫美吗？不是的，自古以来我国的艺术都是璀璨辉煌的，中国人对于人物、风景的绘画技术，那也是独特的，少有国家能与之相比的，甚至我们的审美之中还包含了哲学，包含了人们对于世界和自己的思考。
但现在，有人正在从娃娃开始扭转中国人的审美，西方也在用各种广告和产品设计来扭转中国人对于美的认知，从而进一步抹黑中国人在世界上的形象，这真的是很可怕的，这也是我们要抵抗的！