我和免子的故事400字作文怎么写

如题所述

第1个回答  2022-10-26

1. 我与书的故事作文400字

高尔基说过:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。”
培根说过:“读书给人以乐趣,给人以光彩,,给人以才干。”
我觉得:“书就像神秘的宝石,里面藏着无限价值;书是知识的宝库,使无知的人变的博学、多才;书就像忠实的朋友,在你遇到困难的时候,总会默默给予你帮助和支持。”所以,我爱书,甚至爱书爱到痴迷的程度。
我隐隐约约的记得,在我很小的时候,妈妈每天下班回来,总会把我抱在她的腿上,手里拿着一本故事书,一篇一篇给我讲。我总会静静的坐着,津津有味的听着,仿佛自己置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处,我还会使劲的拍手,那一刻,妈妈总会欣慰的看看我……
上二年级的时候,我拥有了第一本属于自己的文字书——海底两万里。那天晚上,我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我的面前,我定睛一看,在书的封面上画着一幅神秘的图画:一个戴眼镜的科学怪人,正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼,正围着怪船游来游去,似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了,立刻从妈妈的手中抢过书来,立刻翻开书看了起来。管他什么作业,先放到一边去了。书中的怪鱼,勇敢机智的尼摩船长,此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间,我突然听到妈妈的叫声:“辰辰,作业做完了没有。”,直到这时,我才想起作业还没完成,匆匆忙忙的补完作业后,我把书偷偷带到被窝里。夜深了,家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开,和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界……
第二天醒来时,我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周,那本书白天陪我去上学,晚上陪我睡觉。他简直就成了我生命的一部分。
从接触《海底两万里》这本书开始,我嗜书的情结,一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多,那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界,那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》……,象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底,久久不能浮出水面。
书陪我渡过欢快的时光!书籍将成为我的终生朋友!刚写完这篇作文,写得有点多~望采纳

2. 我和狗的故事,400字。作文

我养过三只小动物,有小狗,有小乌龟,还有鱼。不过我最喜欢的还是那条名字叫欢欢的小狗。
记得我和欢欢第一次见面的那一天,我的爷爷下班回来时带回了一只小狗。当时我还小,现在已经忘了欢欢是怎么来的。他每天一睡醒就会很欢快地叫着,所以,我们一家才给它取名叫欢欢。它是一条土狗,身上的毛有棕色、白色相见着。耳朵也是棕色的,向下垂着,看起来非常可爱。
欢欢的鼻子是黑色的,只要有一块肉,就会闻着香味去吃。它的耳朵也不列外,只要一有人进家门,就跑过去看一看、闻闻,看看是不是自家人。
一个星期天,我和爸爸带着欢欢去市民广场散步。突然来了一只比欢欢大的狗,我以为欢欢会害怕。没想到,它竟勇敢的面向那条大狗,“汪汪”的叫着,这时,看到欢欢如此勇敢,我心里感到无比欣慰,像吃了蜜一样甜。只见大狗往后跑,我想:是吓怕了吧。我生怕欢欢跑去咬它,抱起欢欢,它一边摇尾巴,一边对我直叫,好像在说:“主人,你看,我多勇敢。”
我自从跟欢欢相识后,好像变了个人似的,变得爱护小动物了。把欢欢当成自己的家人一样,虽然它已经去世了,但我还怀念着它。

3. 我和书的故事 作文400字

我与书的故事

现在回起来,第一本与我有缘相见的书已经开始模糊、淡化了。虽然这几年,经我手的书数也数不清,但始终没有少时《三百六十夜》那种的韵味。
与“书”之前篇
一年级--只有两本破烂的不成样的,不知名的书陪伴;
二年级--各式各样的小画书和《当代小学生》之类;
三年级--第一次读完了自认为是长篇的《复仇女神》,对女主人公白马翁姆崇拜得五体投地;
四年级--读了多期《故事会》、一套《唐诗900首》,及其《西游记》、《东游记》和《北游记》。
五年级--16卷《机器猫》、3篇《七龙珠》及《凡尔赛玫瑰》还有《简·爱》和《穆斯林的葬礼》。
五年级暑假--把以往读的书又重新读了一遍。爸爸的书架中我读了多期的《谈古论今》、《十大将军传》、《刘公案》及《白玉堂》。这个暑假,我读的书很多,因为我读书的速度很快。还有的,就是我对读书有着浓厚的举,手只一要有一本书,我就非在一天内看完。
我与“书”之中篇
上初中了,以前听过姐姐说的诸多恐怖事件。(注:是关于上初中的)我和做好了与书永别的念头。但是上了初中以后,感觉很一般,除了上晚自习以外,与小学没什么区别,并且晚自习也是自习,有很多时间从老师那儿借的,从校图书馆借的,大大的丰富了我的大脑的空间。海明威的《老人与海》、路遥的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》,以及一整套“自画青春”,每读一本便感到自己的无知,就百这和“无知”,使我深深深溺在书海中,并且永不想出来。
我与“书”之下篇
上初三了,虽然功课很紧,但我也抓紧时间读书,与同学换阅,自己购买,姐姐书屋(注:因me之老姐特喜书,所以把她的“书藏”称为“姐姐书屋”里借。
好不容易,有个假期,准备一个好心情,去图书馆挑几本喜爱的书,看来也是一件很不错的事情!

4. 我与小动物之间的故事作文400字

我和小动物之间的事情
说起小动物,我养过很多:小狗、金鱼、小鸡等好几种动物。给我印象最深的就数小狗“黑皮”了!
在2010年四月的一天晚上,我在外面玩。突然发现垃圾桶上面有一个纸箱。便把它搬下来看看,只见里面有一团黑乎乎的东西,抱到灯底下一看,才看清原来是一只小狗,一身黑乎乎的毛,怪不得刚才看不清。这小家伙比一个易拉罐大不了多少,估计出生一个星期都不到吧。看着这只可怜的小狗,我萌生了把它带回家养的念头。抱着纸箱回家一问,老爸老妈居然同意了!我们赶紧找来报纸垫在地上,把它从箱子里抱出来喂了点奶喝。不一会,小家伙就睡了。我连夜给它起了名字,叫“黑皮”
在我们一家人的精心呵护下,黑皮熬过了刚出生的几个星期。转眼间就已经两个月大了。放暑假了,我腾出了很多时间陪“黑皮”下楼玩。
有一次,我带它出去玩。碰上了一只叫“豆豆”的狗,两只狗一见面,先互相嗅了嗅。然后二话不说,就打了起来。你打它一爪子,它打你一爪子。互不相让。最后居然在地上开始边滚边打。这时候,令人哭笑不得的一幕出现了。“豆豆”突然凶狠的叫了一声,这一下可把“黑皮”吓坏了,一下子跑出去三五米远。真是让我哭笑不得。
转眼间,一个暑假过去了。开学了,我妈妈为了不影响我的学习,也为了“黑皮”好。把它送到了乡下。为此我还痛哭了几场。最后我明白了妈妈的用意。慢慢适应了“黑皮”不在的日子。
我不知道黑皮现在怎么样了,但“黑皮“带给我的一切,无论是快乐还是悲伤。都被我深深的记载了心里。

我和小动物之间的事情
那天我到隔壁邻居家玩,刚进门就有一只狗给我“拜年”,只见它两只前脚向上合拢,一上一下地,真好玩。我想和它玩个游戏,我进来又出去,它就拜了又拜。后来我想我又不是死人,干嘛让一只狗拜我呢,于是我就出去了。
我再来讲讲我与另一种小动物之间的事。就在去年秋天的一个周末,我在草地上发现一条蛇,我看到了真是吓个半死,这条蛇有两根长筷子那么长,背部的鳞片是橙色,周围都是黑色的。但是我仍旧勇敢地把它抓到一个空瓶子里。想到小时候我也抓过蛇,高兴地想:这已经是我第二次抓蛇了。我为我的勇敢而骄傲。我把这条装在瓶子里的蛇拿给我的朋友看,有的说我在吹牛,有的说这条蛇原来就在这个瓶子里,不相信我;还有的认为我很勇敢,很厉害。现在我知道哪几个朋友对我好了。谢谢这条蛇!我又小心地把它放走了。

5. 我和书的故事作文400字

我酷爱读书,是一个不折不扣的“小书虫”。书,是我最好的朋友。它让我知道了许多知识,也让我的生活丰富多彩。
两岁多的时候,我还不识字,每天妈妈给我讲故事的时候就是我最快乐的时光,非得听它三、四遍才肯罢休,我也因此与书结下了不解之缘。《嘟嘟熊的故事》,里面那只憨厚可爱的嘟嘟熊让我学会了怎样做个好孩子。在听故事的时候,我从不吵闹,一坐下去就是一两个小时,完全沉浸在书的海洋里。我曾经因为童话的美好结局而感到快乐,也曾经因为主人公的悲惨命运而流泪。美丽善良的白雪公主、聪明可爱的小红帽、任劳任怨的灰姑娘……这些人物都深深地印在我的脑海里,不能忘怀。
再大些,我已经不再满足于听别人讲故事了,开始自己探索书中的奥秘。我开始认字、学拼音,买来许多有注音的图书,然后就迫不及待地想要遨游在书的海洋里。
后来上学了,认识了很多字,我什么书都爱看,看了《中华上下五千年》、《十万个为什么》知道了许多知识,还看了作文类的书,积累了很多好词好句,觉得好的,就会把它摘抄下来。有时遇到不懂的字,就一下查字典。在别人去玩耍的时候,我却跑到书店,一头钻进书堆里,看见一本好看的就要买下来。有时会向朋友、亲戚借些书。听说学校的图书馆可以免费借书,我高兴的不得了,每周三都要去借。我想,我现在学习好,也是因为看了许多书的缘故吧。
有一次,我听说有一本书叫做《淘气包马小跳》很好看,就找朋友借,看完后觉得还不过瘾,就又去买了一本。就这样,我几乎把《淘气包马小跳》全套都快看完了。
现在,书成了我生活中必不可少的一部分,尽管学习很忙,我还是会抽空看书,甚至有时候做梦都会梦到我在书海中漫游。从《嘟嘟熊的故事》到《格林童话》,从《十万个为什么》到《中华上下五千年》,从《西游记》到《红楼梦》,还有《八十天环游地球》、《宝葫芦的秘密》等等。我的书柜里已经有很多书了,每本书都整齐的放在书架上。我把它们视为掌上明珠,保存的很好,每本书都包上了书皮。有时没事干,就随便拿本书下来看,也能看得津津有味。
我和书的故事还有很多,说也说不尽……

6. 写我和什么书的故事作文怎么写400字

真想大声对每一个人说:我终于见到了大海!我心中的大海!
浪一层又一层地赶来,碰撞着卧在海面的礁石,溅起了水花又落了下来;冲湿了我的脚丫,还顽皮地带走了我留在沙滩上的印记,作为它永久的珍藏.看着大海时时奔来,好象永远不知疲倦;听着大海刻刻喧腾,似乎永远都那么快乐.立在海边,海潮在拥抱着我,和我一同嬉戏,与我一样那么开朗,活泼.
久久站在大海面前,好象一切都 静止了,云不再飘,心不再动,只是顿时觉得我们是如此渺小.凝视着这无垠的海,我的心也开阔了不少,觉得自己能包容一切.有句伟大的名言:比海洋更广阔的是蓝天;比蓝天更广阔的是人的胸怀.从城市挣脱出来,望着那奔腾的大海,你不由得想张开双臂,迎上去呐喊,扑上去拥抱.这时候,就会觉得胸襟豁然开朗,大有包容整个世界的宽广.

7. 小兔子的母爱的作文,400字

最近,我看了一本书叫《逃家小兔》,令我十分感动。
它讲述了一个关于母爱的故事。有一只小兔子,他很想离家出走,妈妈知道后,想尽办法不让小兔离开自己身旁。可小兔却不知足,还是千方百计离开了家。小兔变成一条鱼,妈妈就变成捕鱼人;小兔变成一朵花,妈妈就变成园丁;小兔变成小男孩,妈妈就变成他的妈妈,迎接他回家……
这个故事告诉我们,母爱是真诚的,就像太阳对小草的关怀,默默地在心中鼓励而支持着我们,时刻地关心着我们。
这使我想起了一个真实的故事。在青海省一个缺水的沙漠地区,人们缺水,牲畜也一样。一天,一头被人认为憨厚的老牛强行闯入了运水公路,老牛以不可思议的识别力,挡住了运水车,人们想赶走这头牛,却是力不从心。后来,牛的主人来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭,狠狠地打在骨瘦如柴的牛背上,牛的鲜血染红了鞭子,牛还是不为所动,战士只好拿出三斤水,放在牛面前。出人意料的是,老牛唤来了它的孩子,慈爱地看着小牛喝完了水。在一片寂静中,它们掉转头,慢慢往回走……
是啊,爱孩子,为了孩子,无论是动物还是人类,每一位母亲都是那么义无返顾。为了孩子,每一位母亲都是那么慈祥,那么关爱我们。我妈妈也不例外。
去年夏天的一天, *** 辣的太阳照遍大地,热得人几乎喘不过气来。妈妈正带着我去买衣服,玲珑小巧的阳伞遮不住我和妈妈,忽然我感到一阵清凉,我奇怪地望着阳伞,发现阳伞悄悄地向我这儿移了过来……
的确,母亲是很伟大,母爱是无私的,就像一场捉迷藏,演变来演变去,总把爱藏在最深的地方,让我们看不见也找不着,但又感受得到。
作者:黄子婷
【写作指导:写好读后感的基本要点】
1、精读文章,找到“感点”
精读文章,就要做到一遍又一遍地读,细细地品味。只有在精读中,我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”就是这个道理。文章中令人感动、引人思考的“点”,可能是文章的主要内容,也可能是文中的一个画面、一个感人的情节,总之,哪一点最令你感动,哪一个地方拨动了你的心弦,哪一点就应该是你读后感文章中的“感点”。
同学们在写读后感的时候,最主要的是谈自己的感想,可以结合全文来谈,也可以结合文章中的某一点来谈,谈自己的体会,自己的看法,自己这样做以后的后果……这样,同学们认识问题的能力,表述自己的观点的能力就会一步步提高。
2、结合“感点”,展开联想。
好的作品给人的感受是多方面的,如果我们面面俱到,哪1点都不会谈清楚。(只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际,抒发自己的感想和心得,才会写出优秀的读后感来。
3、读后感应该注意哪几方面?
在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。小学生写读后感,历来是一件较棘手的事情。其实,写读后感也有章可循,写法一般可归纳为“引”、“议”、“联”、“结”4个字,即引用原文的内容或观点,在此基础上展开议论,然后由此及彼联系实际加以阐述,最后总结全文,提出看法。
“引”
适当地引用原文,引出自己的感受来源。可以直

8. 我和它的故事作文400字

从前,在一棵树上有一个鸟窝,那里住着鸟妈妈鸟宝宝,它们快乐的生活着,可是,过了没几天,鸟宝宝正在树上玩耍,就被一个小男孩捉住带回家了,鸟妈妈找完食物回来后,看见自己的心肝宝贝不见了,就喊道:''宝贝、宝贝,你在哪儿,妈妈回来了."鸟妈妈急得如同热锅上的蚂蚁,可是怎么也找不到鸟宝宝,鸟妈妈心灰意冷的回窝去了。

鸟宝宝被带进了一个,看起来很好的一个地方,那个小男孩找了个笼子,把鸟宝宝关了起来,每天喂它喝矿泉水,吃着上等的米和虫子。刚开始,鸟宝宝觉得很好,很舒适。可是,没过几天它就觉得不耐烦了,它好想张开翅膀,自由自在的飞翔。于是,它就对小男孩说:“你可 不可以放我出去。”那个小男孩疑惑的问:“你每天都不用自己出去找食物,不必受外面的风吹雨打,天天都是衣来伸手,饭来张口,那多好啊,何必出去呢?”说完,就走了。鸟宝宝很失望。

第二天,鸟宝宝终于忍不住了,就狠狠的撞笼子的门,小男孩听见砰砰的声音便走了过来,一看原来是,原来是鸟宝宝,这时鸟宝宝哀求道:“求求你放我出去,我要自由,我要回家,我要妈妈。”小男孩见到小鸟这样,心想:是啊,鸟儿是大自然的精灵,我不该把它关在笼子里,鸟儿是属于大自然的,应该在辽阔无垠的天空中自由的翱翔。于是他打开笼子的门,放飞了小鸟,小鸟张开翅膀,飞了起来,这下,小鸟终于重新获得自由了。

9. 我和亲人的故事作文400字

我和妈妈已经共同生活十一年了,当然我和妈妈之间发生过许许多多的事,我记忆最深的是那一件事。

上小学四年级时,我迷上了象棋,便叫妈妈给我买了一盒象棋和一本关于象棋的书。我拿着象棋和那本书,高兴极了,像得到了宝贝似的。吃完饭,我便拿着书仔仔细细地看起来,不一会儿,我便学会了象棋的摆法和每个棋子的走法。可一个人怎么下呢?我想到了妈妈,虽然妈妈不会下象棋,但为了我,她爽快地答应了,并马上虚心地向我学习起来。

第二天一大早,我便问妈妈愿不愿意和我比赛下象棋,妈妈欣然同意了。比赛开始了,我得意洋洋地摆好了棋子,摆好棋后,我让妈妈先出棋。由于妈妈技术没有我好,几分钟后,她的卒、马、炮全被我杀了个精光,而我只失了两个兵一个炮一个马。又过了几分钟,妈妈的将终于被我的车吃了。妈妈输了,我激动得跳了起来。以后几次比赛,每次都战胜了妈妈,这也让我有些骄傲起来。

妈妈输棋后,每天一有闲暇时间,就拿着象棋书看,而我则把这件事放在了一边,连书都不看了。一个月后,我又和妈妈比赛下象棋,妈妈进步了许多,而我却停止不前,第一场比赛结束了,我和妈妈下成和棋。后面三场的比赛让我大吃一惊:我只赢了一场,而妈妈却赢了两场。对妈妈我真是刮目相看,心里感到有些羞愧,学生妈妈超过儿子老师了。我连忙拿起象棋书专心致志地看了起来,再也不敢骄傲了。

从小到大,妈妈教我知识和做人的道理,妈妈说,有了儿子,她也学到了不少东西,她是和儿子一起成长。在妈妈的关怀下,我的成绩一直很好,而妈妈在棋牌绘画方面也有了很大的进步,找到了以前从没有过的生活乐趣。

10. 写一篇我和小狗的故事(作文)400字,要有一件具体的事!!!!!!

外婆家有一只小狗,是从奶奶家抱回来的。

刚抱回来时,我们把稻草揉软了铺在纸箱里,小心翼翼地把小狗抱进去,就算是它的“家”了。

我仔细地打量着这只小狗,呵!长得真漂亮:它个子小小的,但是浑身肉嘟嘟的。浅褐色的皮毛中夹杂着些雪白的条纹,颜色搭配得协调极了!顺着它的身体继续看,小脑袋上三角形的耳朵耷拉着,一双黑葡萄似的眼睛水汪汪的,炯炯有神,骨碌碌地上下转动着;乌黑的小鼻子总是湿润润的;身后的小尾巴毛茸茸的,扫在手上舒服极了!因为它身上既有褐色,又有白色,所以妹妹给它取名叫“花花”。小狗的肖像描写十分精彩!

刚开始,花花可害怕我们啦!它四肢蜷曲着,躲在箱子的角落里,胆战心惊的,动都不敢动一下,头低着,背对着我们,身体好像还在瑟瑟发抖。它不时地用一双乌黑发亮的大眼睛窥视着我们,眼神里流露出惶恐与不安,连我看了都心疼。为了使它不再害怕,我便用手在它背上来回抚摸着。呀!还真有效!不一会儿,花花可能知道我们并无恶意,身子也不抖了,开始张望周围的环境了。写出了小狗的神态。

渐渐的,花花胆子大了起来,开始从箱子里爬出来,在院子里随意溜达着,妹妹还去厨房拿了肉给花花吃。花花吃东西时可有趣了!它先凑上去用它那十分灵敏的鼻子把肉嗅了嗅,知道了这是它喜欢吃的,急忙用爪子把肉(拖)拍打到一个它认为安全的地方,津津有味的享用起美餐来!看!它吃得多带劲儿呀!嘴里的肉骨头被嚼得“嘎蹦嘎蹦”响,真怕它把牙齿咬坏了。吃到咬不动的大骨头,它依然百依不挠地在岗位上埋头“工作”着,直到把上面的肉舔干净才罢休。它的精神真令人“钦佩”啊!吃完后,它还不忘把把嘴在皮毛上蹭几下,以显示它的“绅士风度”。

别看花花贪吃,它可聪明着呢!有一次,我出去玩回来,一个不明物体突然闪到我眼前,我吓了一跳,一看是花花,它正仰着头蹦蹦跳跳,时而跑前跑后,又是摇头,又是摆尾,时而依在我腿上撒娇。这样的欢迎仪式比以前热烈多了。我一时高兴,就“赏赐”了它几块肉。谁知它一见到肉,就两眼发光,一下抢过肉,自顾自吃去了,根本不理我。哦,原来它不是真心欢迎我,而是“图谋不轨”呀!呵!这聪明的小家伙!

花花呀花花,你让我喜欢得不知怎么办才好!

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