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小学语文阅读的8步骤 阅读理解技巧方法顺口溜
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小学语文阅读
分析教学的策略
答:
小学语文
“自主探究三五X”课堂教学策略主要有“
阅读
”、“表达”两种基本课型。“阅读”分低年级“三五四”阅读教学、中高年级“三五四”阅读教学两种策略;“表达”分低年级“三五三”写话教学、中高年级“三五三”习作教学、“三五四”口语交际教学三种策略。低年级三五四环节阅读教学策略解读一、三五四的含义落实三维目...
怎么样学习
语文
拜托各位大神
答:
(三) 修辞: 知识要点 应掌握三个方面知识,
1、八种修辞方法:比喻、拟人、排比、夸张、对偶、反复、反问、设问
; 2、了解常见的八种句式:主动句,被动句,肯定句,否定句,陈述句,疑问句,祈使句,感叹句,会根据表达的需要选择使用句式; 3、语言表达力争做到简明、连贯、得体。 学法指导: 在阅读中分析理解修辞手法、...
如何学好
语文
?
答:
1、八种修辞方法:比喻、拟人、排比、夸张、对偶、反复、反问、设问
;2、了解常见的八种句式:主动句,被动句,肯定句,否定句,陈述句,疑问句,祈使句,感叹句,会根据表达的需要选择使用句式;3、语言表达力争做到简明、连贯、得体。学法指导: 在阅读中分析理解修辞手法、句式变化的运用对表现中心有何作用。在写作中掌握这...
小学语文
知识主要有哪些?
答:
划分
步骤
:先看有几个分句,着键是看有几个主谓结构;找准句子的第一层(找
的方法
:①找统领全句的关联词语。看关联词统领的范围,看关联词覆盖到哪儿。②从分句间的松紧关系看,松的就是第一层③复句中有分号的地方往往是第一层。)总之,要一直分析到所有的分句都是单句为止。 5、修改病句: (1)、句子成分残缺:...
人教版一年级下册
语文
第5课《小公鸡和小鸭子》教案
答:
1.多种方式指导学生识写生字。 《
语文
课程标准》指出:识字教学要注意儿童心理特点,要运用多种识字教学
方法
和形象直观的教学手段来指导学生识写生字。我设计了转转盘的游戏,用部件组合法等进行教学,还让学生用自己喜欢
的方式
来识记,学生有的编
顺口溜
,有的编儿歌,形式活泼多样,让学生记忆深刻。我还注重范写,用直观的...
人教版
小学语文
一年级下册第一~八单元教材分析及教学建议
答:
4.注重培养和提高学生的
阅读
能力。 阅读教学绝不单单是为了
理解
课文内容,其主要任务是培养和提高学生的阅读能力。课堂教学中提问一定要精心设计:一要扩大问题的覆盖面,减少问题的数量;二要努力转变提问的内容、
方式
和角度,提出的问题要有思维价值。 针对低年级学生活泼好动、模仿能力强的特点,在学习课文时,可以让学生...
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