江苏：《拒绝平庸》
以拒绝平庸为题。不避平凡，不可平庸，为人不可平庸，平庸便无创造，无发展，无上进。处世不可平庸，因此，要有原则，有鉴识，有坚守。不少于800字。本回答被网友采纳
根据以下的材料写一篇简讯，材料作文，字数限制400至600字：
1、1987年6月，A县举行小学生游泳比赛,有民小学取得了团体冠军.
2、1986年初，育民小学一位老师提出建议:“我们这里河 湖港汊很多，应该充分利用这一自然条件，为校内学生举办游泳训练班。’
3、1986年4月，育民小学校务会议同意了这一建议，并决定请一位救练进行理论指导。
4、1986年4月中旬，育民小学听到一些家长的反映.有的家长说：“举办游泳训练班会不会影响孩子们的学习?”有的家长说:“我们的孩子是从小在水里泡大的，还要训练什么?
5、1986年5月初，育民小学校长在家长会上说:“我们举券游泳训练班有两个目的：一是增强学生体质，一是为国家培养体育人才。近年来，我国游泳水平有了很大提高，出现了一些具有国际水平的仇秀运动员，在一些国际比赛中拿了不少金牌，但和世界游泳强国相比，还有很大差距。至于说在水里泡大的孩子不需要专门训练，这种认识是片面的。在水里泡大的孩子要成为游泳健儿，也必须有理论指导和严格训练.
6、1986年5月，在取得了家长同意后，育民小学学生游泳训练班正式开始。经过科学训练，学生游泳水平有了明显提高。
扩展资料：
1987年高考作文作文解析：
1987年高考作文命题，与往年同中有异。都是给材料,限定内容的作文，这是相同点。但是，1987年作文命题有些与往年不同的特点，主要是:
1、题目分两部分。即根据同一材料， 考生要完成两篇作文.前篇类似中学的小作文，后篇类似所谓大作文。这种大小作文的形式，一般在中学有过六年的训练，学生是比较熟悉的。
/2、题目覆盖面大。学生要在限定时间内，完成两种文体的写作。前一篇是记叙性文体，后一篇是议论文。既考查了学生有条有理的叙述和概括能力，又考查了学生缜密、周严的论辩能力.涉及到中学作文教学中的两种文体的使用，对学生作文能力是个全面考查。
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