其实虽说我会做题,但一直都不理解数学归纳法。死套而已
第二步为啥要假设呢,一假设不就什么都成立了
我想证明:所有人早饭都吃的包子
证明如下:
第一,我问的第一个人早饭吃的就是包子
第二,只要我问的前一个人早饭吃的是包子,那么我问的下一个人早饭也必须吃包子
数学归纳法
得证:所有人早饭吃的都肯定是包子。
你觉得这个证明有问题吗,,,,问题就在于第二个条件是错的,,,
我第二个条件中假设的是“问的前一个人吃的是包子”,所以这个前提姑且可以认为一定成立,但是由这个前提引出的结论“我问的下一个人早饭也必须吃包子”可不是我假设的,可不一定是对的,而只要这个不对,那整个第二个条件这句判断就不能认为是对的,,
打个比方,“如果你是男/女的,你就一定是傻瓜”,你觉得这句话对吗,,,可我“一假设不就什么都成立了”,那我“一假设”“你是男/女的”,这句话就一定成立咯?
那到底数学归纳法证明出来的对不对
假设是针对整个条件而言,假设:你是个男|女人,你就是傻瓜。
追答自然是对的
但你不会用,或者说像你这么用就是错的
正确的假设是只假设前半句,正确的条件是在只假设前半句的情况下整个条件都正确;而直接假设整个条件正确 这种假设方式是错的,这样证出来的东西都是伪证。
这是江苏16年附加题最后一题
其实我的疑问就是为什么要‘假设’?
追答“2、任意一项,如果他前一项是√,那么这一项也必然√”
这话也可以这么说
“2、任意一项,如果他这一项是√,那么下一项也必然√”
同样,调换一下语序就是
“2、如果任意一项是√,那么这一项的下一项也必然√”
然后,你说的这一句话就是在说
“我假设,有那么个任意一项,他的命题是√”
那么紧接着的下面就要证明
“那么这个任意一项的下一项,他的命题也是√?”
如果能得证,那么才算完整的证明了这一整句话
“2、如果任意一项是√,那么这一项的下一项也必然√”
我发现你这不是数学有问题,是语文有问题,建议去找语文老师聊聊
还有为什么要特意分出n=1来?
如果第二步n=k时,结论不成立呢?