小学四年级数学和倍差倍问题解析

如题所述

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第1个回答 2014-05-24

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小学四年级奥数讲解:较复杂的和差倍问题答：分析与解答：这是多量的和差问题，解题的时候确定的标准不同，解法也就不同。如果以第二车间的人数为标准，第一车间减少10人，第三车间增加15人，那么 280－10＋15=285人是第二车间人数的3倍，由此可以求出第二车间有285÷3=95人，第一车间有95＋10=105人，第三车间有 95－15=80人。练习 ...

什么是和倍和差倍问题 和倍问题解题思路是什么答：1、和倍问题就是已知两数的和与两数的倍数的关系，求这两个数各是多少的应用题。2、差倍问题就是已知两个数的差与两个数的倍数关系，求这两个数是多少的应用题。3、和倍问题解题思路：简单的题目直接利用公式，复杂的题目变通后利用公式。4、公式：两数和÷份数和=小数，小数×倍数=大数或两数...

差倍问题的基本公式答：差倍的基本公式是：差÷（倍数－1）=小数；小数×倍数=大数。一、差倍问题即已知两数之差和两数之间的倍数关系，求出两数。公式：差÷（倍数－1）等于小数；小数×倍数=大数。例题如下：1、两根电线长度相差30米，长的那根是短的那根的4倍。这两根电线各长多少米？分析与解答：这题的“差”=3...

小学四年级和倍差问题答：第一辆运了（9800－1400）÷2＝4200块第二、三辆共运了 9800－4200＝5600块第二辆运了（5600＋200）÷2＝2900块第三辆运了 5600－2900＝2700块

小学四年级的差倍及和倍问题的解题步骤是怎样的?答：差倍问题的解题步骤：1倍数=差/（倍数-1）和倍问题的解题步骤：1倍数=和/（倍数+1）求出了1倍数，然后用乘法求出几倍的数。

怎么能做好数学的和差倍应用题?老是把和倍问题和差倍应用题弄混.答：差倍问题：已知两个数的差，及两个数的倍数关系，求两个数各是多少的应用题。解题规律：两个数的差÷（倍数－1 ）= 标准数标准数×倍数=另一个数。例甲乙两根绳子，甲绳长 63 米，乙绳长 29 米，两根绳剪去同样的长度，结果甲所剩的长度是乙绳长的 3 倍，甲乙两绳所剩长度各...

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