唉。
小升初我过来人的了，首先羡慕你数学那么好（很像我的一个同学），我想你应该是升重点中学的吧，因为现在都八月了。首先虽然数学不错，但也不能在这块地方出岔子，平时数学不错的去多学习一下奥数，要提醒你一下，奥数的千万别学太难的，适中便可以，因为考试不会出太难的给你，毕竟这不是比赛。
而且太难的奥数只会让脑袋更加的乱。语文这块就很有难度，因为光靠死记硬背课本的知识是不会取得好成绩的。
要多了解一些课外的知识，还有多看一些别人写得很好的作文。考试经常会问你一些百科知识，比如孔子的名言请写出三句，【史记】是谁写的这样类似的问题。
这些知识的话最好去书店买一本【小学语文知识大全】，我有买过，很不错的。每天花大概40分钟左右去看看，也总比什么都不干的好。
英语成绩说实话我也很差，常常九十以上九十五以下，无法提高。英语说难也不难，说简单也不简单。
还是多多请教一下英语成绩好的同学吧，别急着去记单词，写作文什么的，先练好语法，比如什么疑问句、动词还是要多弄懂些，网上应该有很多语法知识，另外才要多开阔单词量。英语考试的时候也可以耍耍小聪明，单词不会写的话，翻翻整张试卷看看有没有这个单词，然后把它抄下来，当然，如果自己能够用功那是最好的了，呵呵。
还有16天，心态要放好，不要过于紧张，也不要懒散的放松。沉迷于游戏的话，不如跟父母提提条件，如果不玩游戏，考试考得很好的话，就买游戏点卡或者自己想要的东西，当然首先得是父母答应。
或许你可以这样想想：如果考试考好了，游戏还可以继续玩下去，但是如果考差了，父母可能会批你一顿，再也不让你玩游戏了呢~ 好了，最后祝你取得好的成绩！加油吧。
小学3年级后，孩子开始接触作文，在此阶段，只需要表述清晰，词能答意，一小段叙述就可以拿到作文的高分，而到了小学高年级，一篇作文需要达到400字左右的要求，这对一些缺少作文训练的孩子来说就会出现无话可说的情况，以至出现标点的滥用、词语的重复、段落脱离中心等等凑字的做法，结果适得其反，一篇好好的文章变成了语句不通、前后不连贯甚至是跑题的低分作文。
其实，一篇小学叙事作文，写到400字的要求并不困难，训练中最重要的是培养孩子细节描写能力。有个孩子，描写自己做饭的场景，当他把所有能加进去的菜、调料全部写完以后，就无话可写了，因此他不断地重复，我炒啊炒，炒啊炒，炒啊炒啊炒……一篇作文就这样被炒蔫了，把分数炒没了。在这个孩子眼中，细节已经说穷说尽了，其实不然。
细节描写不是多就够了，必须注意逻辑顺序。同样举以上炒菜为例，我们同学可以把平时经常使用的连词加入其中：首先、接着、然后、最后。这还不够，炒菜过程是这样一帆风顺吗？如果不是，那可以再加：可是、突然、出乎意料、尽管如此、怎知、就这样……加入连词后，同学们就会发现在这里可以加入炒菜的新环节，如试味。逻辑顺序是一篇文章通畅的关键，而在文章中保证连词的适用，是打好逻辑顺序的基础。
当然，连词的使用只是第一步，随后同学们要注意的是每段连接描述之间的心理感受。比如说，炒菜前，回想一下曾经妈妈做出的这道菜是什么味道，为什么可口。或者简单描述一下自己炒菜的原因和目标。炒菜过程中，可以加入心理的变动，比如说刚开始还信誓旦旦的我突然发现了炒菜的困难，原来看起来简单的事情也是需要下很多功夫完成的，或者心理窃喜着妈妈看到我做得才后肯定表扬我之类。在菜出锅后，我想象它的味道一定不会差，想象这一定是今晚最受欢迎的一盘菜等等。
心理描写是炒菜的关键，因为从中可以体会小作者写文的目的和作文的立意。但作文的优劣还在于用词的精致与否。这一部分的要就往往体现在对事物的观察、描述和想象之上。当菜放入锅中，随着“嗞”的一声，油点跳了出来，我立刻丢下锅铲跳了开去；菜叶放入锅中后开始卷曲身体，原来大片的菜叶收缩起来；青绿的颜色在逐渐加深……这些描写没有使用多少富有诗意的深奥词汇，但是足以表现作者形容的深入和观察的细致，生动的画面立刻展现在我们眼前。当然，加入细致的陈述后，作文的字数不可能会少于要求的标准了。
平时写作总是无话可说的同学并不代表脑袋里没有内容，只要安排好作文的逻辑框架，再往里填充心理、动作、外观等的描述，就能很快找到写作的感觉。
小升初教研室whjuren
一、奥数：数论、应用题是考试中的重点类型，绝对不能忽视，这两方面试题的比例可以占到 60%以上。其次就是规律题、计算题、几何题，这也是必考的内容，但是比例不会很大，一般来说每部分会出1―2题，只要经过训练，学生可以完全掌握。最后就是一些冷门试题，比如覆盖问题（一般只会在人大附中、实验中学的考试中出现）、空间几何问题等，这些问题需要经过系统的训练才可以解决，但是学生一定不要只顾“怪题”、“偏题”，舍本逐末的学习奥数不是上策。
二、英语。PETS二级已经是很平常的事情了，不少学生已经通过了PETS三级考试，因此，各学校开始看重每个级别的笔试成绩，一般来说，PETS一级至少要达到85分以上（90分以上具备一定的竞争力），二级要达到80分以上，三级要达到70分以上，其中最重要的是一级成绩。对于准备考取西城区的一流重点中学的学生来说，仅有证书还不够，必须要经过语法专门训练，因为这些学校要亲自进行英语考试，题目的难度很高，个别学校甚至已经达到了中考英语考试水平（比如北京八中、西城外国语学校等）。
三、语文。这是三科中最冷门的科目，考试的可能性不大，但是一旦考察就不会简单。比如十一学校的语文考题是抽象作文，这要求学生具备很广泛的知识面，扎实的写作功底。另外还要具备阅读文言文的能力，参考的书目是初一、初二语文课本上的文言文篇章。语文成绩想提高也不是易事，作文和阅读分值占的比例比较多。我的建议是学生不要在语文上花费太多精力，这是一个长期积累的过程，不太可能一蹴而就，况且在考前各学校也会组织培训，到时候参考一下也就可以了。
最后来谈谈复习时间。如果打算考人大附中、北师大实验中学的话，最晚要从五年级下学期开始学习奥数，只要方法得当兼具刻苦精神应该没有什么问题。考取其他学校的学生至少要在暑期开始学习奥数，一旦开学就会很紧张了，毕竟有些学校会在年底就举行小范围的筛选考试。英语学习要具备一定的基础，如果已经通过了 PETS一级就最好了。暑期一定要进行语法强化训练，系统学习英语语法知识并大量背单词，一般说来掌握3000―4000个单词就可以应付任何一个重点中学的英语入学考试了。当然，每个学生尽量要参加九月份的PETS一级考试，以前没有通过的要保证一次性通过，已经过关的要争取考到85分以上，这对于未来报考学校是非常重要的。
附：
准备小升初的复习方法
打好基础需要把教材中的知识点一一吃透，课后练习题中要能够做到非常熟练，并举一反三。这是对孩子耐性以及学习是否踏实的考验。一味的追求难题，偏题，好高骛远的孩子最后的考试成功的可能性不大。在一般的考试中，考题中就有50%~~60%的题源自课本，基础的重要性由此可见一斑，而这一部分能否做到不失分则是考察孩子的基础是否过硬。而练就分析和综合能力，则要找一个好的辅导班，一本好的辅导书，做大量的综合题。