走进名人，了解名人（1）为了营造良好的活动范围，请你用对联的形式为这次活动拟写主题语。（2）下面是一份校内200名学生所崇拜的名人进行调查，看表后按要求答题影视明星120.60%，体育明星38.19%，文学家16.8%。科学家14.7%，政治家12.6%看了这个统计表你得粗了什么结论？看了这一统计结果，你对崇拜影视明星同学有什么建议.你崇拜的人是谁？试简要说说理由（3）请按照实例，设计活动方式。例一：说明星形式一，形式2，例二明星故事 我来讲形式一。形式2（4）班级开展明星故事我来讲活动。要求各小组做好准备工作，请你给第一小组的同学提两个建议。。（5）班级开展明星故事我来讲的活动请设计活动步骤（不少于4项).(6)写一段话，表达你对健康追星活动的感受，。（7）每个人心中都有自己羡慕的偶像，你的偶像是谁呢？他有什么样的神秘故事呢》具有什么样的品格？请写一份人物简历。
（1）示例：追求明星高尚品质，过好自己健康人生（2分） （2）①我的结论：学生最崇敬影视明星，其次是体育明星，崇敬文学家、科学家和政治家的人少。（2分）②追星要保持一颗平常心，既不能盲目崇拜、刻意模仿、迷失自我，也不能求全责备、吹毛求疵、追求完美，而应学习他们对事业孜孜以求的精神品质。（2分）③示例：我最崇拜的人是岳飞，他不仅武艺高强，足智多谋，而且精忠报国，孝顺母亲。（2分）
希望采纳！谢谢！
（1）示例：追求明星高尚品质，过好自己健康人生（2分） （2）①我的结论：学生最崇敬影视明星，其次是体育明星，崇敬文学家、科学家和政治家的人少。（2分）②追星要保持一颗平常心，既不能盲目崇拜、刻意模仿、迷失自我，也不能求全责备、吹毛求疵、追求完美，而应学习他们对事业孜孜以求的精神品质。（2分）③示例：我最崇拜的人是岳飞，他不仅武艺高强，足智多谋，而且精忠报国，孝顺母亲。（2分）
希望采纳！谢谢！