我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋，每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩，所以有了俗语：“雷锋叔叔三月来了四月走”。
雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。
雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。
时代在变，我们国家进入商品交换时代，曾经的无私帮助变成有偿服务，这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的，但是，体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会所需要的精神，今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达，但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实，而我们现在所说的爱心却很抽象广泛，每一个人可以随意创造体现爱心的方式，不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。
我们必须接受时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定，承认无私帮助变成有偿服务也是一种进步。当然我们也不要把所有的事情都变成有偿服务，爱心本身体现着社会存在无偿服务的雷锋精神，所以，我们的社会还会有无私的帮助，不是什么事都要有偿服务。
我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的
——————————————————————————————————————————
在六十年代初，雷锋精神像朝阳处升一样合理，像也婴儿落地一样和情，代表了一种时代的精神。在960万平方公里的土地上，在亿万人民心中必然的诞生了，大她曾激励了多少人，同心，同德，拼搏进取，艰苦奋斗，可八十年代以后，人们感叹着“愚公下山了，雷锋退伍了。” 重庆一家媒体最近进行了一次随机采访，询问雷锋纪念日哪一天，这个看似常识的问题，但二十七位受访者中只两位超过五十岁的人给出了正确的答案。这家媒体就“雷蜂问题”对来自重庆六所小学近百名小学生的另一次采访发现，没有一个学生读过“雷锋日记”。超过九成的同学无法正确回答有关雷锋的题词，一些学生甚至不知道雷锋。 新世纪，新时代还要不要学习和发扬雷锋精神，雷锋精神过时没有——这些都是无可争论的问题，越是物质文明高度发展，人们越是感到雷锋精神的可贵，越是深深地呼唤他的回归。 我们在新时代要赋予雷锋精神新的内涵，让雷锋精神不断得到升华和发展，让雷锋精神贯穿我们的声活实践。在工作中要发扬“甘当一颗螺丝钉”的精神，脚踏实地，任劳任怨，在平凡的工作中做出不平凡的业绩；在生活中，在荣誉面前要具有“傻子精神”淡泊名利，吃亏在前；在学习之中，要具有“钉子”精神，尤其是在“知识爆炸”的时代，更要具有钉子的那股挤劲，钻劲，抓紧时间，丰富自己。 在充满生机的三月，在这纪念雷锋的日子里，让我们重新是拾起，用我们拼搏去谱写我们理想的凯歌，让我们重新点燃梦想与激情，用我们的现在去唤醒美好的未来。
参考资料：望采纳