我们每天都在吃饭,喝水,睡觉。这都是很平常的事。可是请问我们为什么要这样做。好象如果没学过科学没几个人知道吧。就算学过,那请问我们有为什么需要热量,为何需要各种营养元素。我们每天做的这些事就证明了知难行易。
这次纯手打的,满意不?
要列子,不是大道理
说啊
追答1) 知的第一层含义告诉我们,“知”是一个认识客观规律的过程。创造知识比运用知识更难.爱迪生花费数年,尝遍1600多种材料,写了两万多页的笔记才找到合适的灯芯。把电灯的发明与电灯的生产相比,知比行更难。探索方法比运用方法更难。知理论还要懂方法。发挥才能的特警有很多,但是要找到最合适自己的却不是人人都能做到的问题。认识规律比按规律办事更难。认识规律是不懈求索,积沙捡金的过程。他需要谨思慎学的严谨思考,他需要抽丝剥茧的耐心细致。有了规律的指导,按规律办事不就如庖丁解牛般游刃有余了吗?所以,知难行易。 2) 我们承认,行,在受到客观条件的限制下,执行起来会有一定得难度。但,知的第二层意思告诉我们,知,是一个求索方法的过程,是一个使行由难变易方法的探索过程。交通工具让我们的出行不再成为难题;固话,手机以及因特网让我们“天涯若比邻”。知,让我们行不再艰难。所以行暂时难,只是因为知之不足或知之不深。行,是在已知的道理或经验的指导下进行的,而知更多的是探讨未知领域。方向的未明性,致使前路的坎坷加剧,探索的过程更为漫长。其中所需的过人毅力与艰辛岂是一个“难”字所能言喻。行难,但是面对解决行难的知,知更难! 从社会层面分析,倡导知难行易,是改变世人因“知易”的错误认识而产生的轻蔑学识的态度。承认知难,作为开拓创新的一代,我们才能基于客观事实的基础上,迎难而上,去开拓未知。承认行易,是在惊醒自己,面对众多的科学知识,我们不能学而不知,学而不用,应该“知其然”并“知其所以然”,更需要用现有的科学技术来繁荣我们国家。社会需要知难行易。
追问不要百度的,自己想个,能不
追答 走平坦的路,脚窝最浅;走泥泞的路,脚窝最深;刻在石阶上的脚印最久;刻在荆棘中的脚印最美。
请别做“语言的巨人,行动的矮子”。
持“行难知易”心态者,一生将一事无成。名人萨迪说:“有了知识不应用,如同一个农民耕而不播种。”俄国作家屠格涅夫笔下的文学典型罗亭:罗亭心里充满了改造社会的愿望与宏伟的理想。他具有雄辩的演讲才能,美妙动人的言辞。这些常常使听众激动万分,钦佩不已。但在行动上罗亭却一事无成。一遇到障碍,请别本着“知易行难”的心态而对目标失去实践。请别动摇!请别屈服!请别退却!
东隅已逝。桑榆非晚。
持“知难行易”心态者,一生将马到功成。名人陶行知说:“行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。”1948年春节前夕,邓小平本着“知难行易”的心态来到深圳特区。当邓小平提出沿海建立特区时,作出了相关多的政策对深圳进行实践。当初不少人强烈反对,担心社会主义机体会受到资本主义毒瘤的侵害。实践却证明,深圳已成为大陆经济建设的窗口。
花过雨,又是一番红素。
“知难行易”心态者,一生将无怨无悔。陆游曾吟:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”伽利略为了证明他的自由落体运动原理的正确性,大胆设计制作了两只球,一只实心球,一只是两个半球合起来的空心球。然后,将两只球从同一高度同时下落,结果证明加速度相同。他为了自己的信念,在众人怀疑和讽刺的眼光下,他成功了。带着平凡人所没有的“知难行易”心态,他的人生已无怨无悔,没有人可否认他的努力,他的实践精神!
“知易行难”,乃关山难越,谁悲失路之人!
“知难行易”,乃老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志!乃受命任于败军之际,奉命于危难之间!
身后是脚印,前方是太阳,请带着“知难行易”的心态,用力地走!