小学科学三四年级应做多少实验

如题所述

第1个回答  2012-05-22
认识性的实验,主要是生物实验,让小孩充分认识大自然
第2个回答  2012-05-24
第一单元 天气
1 我们关心天气 我们关心天气 天气符号卡片、记录本、笔等 分组
2 天气日历 天气日历 温度计和记录温度的纸、笔等 分组
3 温度与气温 温度与气温 温度填充图、温度计等 分组
4 风向和风速 风向和风速 吸管、硬纸板、橡皮、铅笔等 分组
5 降水量的测量 降水量的测量 塑料杯、刻度尺、透明胶带 分组
6 云的观测 云的观测 硬纸板制成的圆面、白纸等 分组
7 总结我们的天气观察 总结我们的天气观察 气温统计表、云的统计表等 分组
第二单元 溶解
1 水能溶解一些物质 水能溶解一些物质 烧杯、食盐、面粉、沙等 演示 分组
2 水是怎样溶解物质的 水是怎样溶解物质的 烧杯、高锰酸钾、钥勺等
3 液体之间的溶解现象 液体之间的溶解现象 烧杯、油、醋、酒精等 演示 分组
4 不同物质在水中的溶解能力 不同物质在水中的溶解能力 烧杯、食盐、小苏打等 分组
5 溶解的快与慢 溶解的快与慢 烧杯、冷热水、盐、方糖等 分组
6 一杯水能溶解多少食盐 一杯水能溶解多少食盐 烧杯、食盐、搅棒、钥勺等 分组
7 分离食盐与水的方法 分离食盐与水的方法 烧杯、盐水、蒸发皿、酒精灯 演示 分组
第三单元 声音
1 听听声音 听听声音 各种物品、乐器等 分组
2 声音是怎样产生的 声音是怎样产生的 锣鼓、钢尺、皮筋等 分组
3 声音的变化 声音的变化 音叉、水槽、水等 分组
4 探索尺子的音高变化 探索尺子的音高变化 钢尺或塑料尺、硬皮书等 分组
5 声音是怎样传播的 声音是怎样传播的 大鼓、“听诊器”、水槽等 分组
6 我们是怎样听到声音的 我们是怎样听到声音的 玻璃钟罩、闹钟、抽气枪 分组
7 保护我们的听力 保护我们的听力 易拉罐、黄豆、棉花、毛巾等 分组
第四单元 我们的身体
1 身体的结构 身体的结构 观察记录单、气泡图等 分组
2 骨骼、关节和肌肉 骨骼、关节和肌肉 重物、记录纸等 分组
3 跳动起来会怎样(一) 跳动起来会怎样(一) 记录、塑料口袋、粗吸管等 分组
4 跳动起来会怎样(二) 跳动起来会怎样(二) 水盆、水、洗耳球、塑料管等 分组
5 食物在体内的旅行 食物在体内的旅行 牙齿的分布图、结构图等 分组
6 口腔里的变化 口腔里的变化 牙齿的分布图、结构图等 分组
7 呵护我们的身体 呵护我们的身体 画图纸张若干、笔等 分组
第3个回答  2012-05-22
只要书上有的都要做
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