先给他讲书中的故事,等她产生兴趣了再让她自己阅读
家长可以给她先讲这个故事，然后不告诉他结局，让他自己去书中寻找答案
你好，很高兴为你解答，
在这个情况下，你要因材施教，找一下看一下她的兴趣在什么地方，然后找一些与她兴趣有关的书籍慢慢引导。
名人传 鲁宾逊漂流记 爱的教育 海底两万里 四大名著 钢铁是怎样练成的。。。。估计你也看不完
233你这问的，小学生么，他喜欢什么就给他看什么了。不是什么淫秽色情暴力内容都可以啊。带他去书店，他要什么就买就是了（提前跟他讲好只能买名著）。小孩子不愿意看书就在家庭里培养看书氛围，这不用我教了吧……上网一查都有。
然后根据他的兴趣爱好，比如科技类，就给他买十万个为什么之类的。
你这答案上网一查都有，非要来当伸手党==
1.理解词语在文中的含义
不虚此生：不空虚、毫无意义的度过一生.
缤纷的人生：精彩的,充实的,缤纷的人生.
2.
坎坷 浪涛 风沙 猛兽
巍峨 浩瀚 广袤 神秘
深刻 勇敢 沉着 机敏
3.不要只是流连一个地方,因为太深的留恋变成了一种羁绊,绊住的不仅有双脚,还有未来；
“我”要去很多地方,因为“我”想拥有一个缤纷的人生；
“我知道要去那些地方会遇到很多困难,但“我”认为打破生活的平静便是另一番景致,一种属于年轻的景致；
人能不能经受艰苦环境和路途上困难的考验,主要在于一个人有没有志向和意志；人生也是一样,不仅是为了争取一种光荣,更是追求一种境界.
4.我认为不一样,因为这两句诗都是说只有不断学习,不断积累和亲身实践才能获得真理.而《我喜欢出发》说的是作者喜欢出发想克服许多的困难.
把孩子带到图书馆，让他自己选择。因为每个人孩子都不一样，要因材施教。尊重孩子，不能什么选择都是家长，去选择，去做。父母也可以根据孩子的喜好理解孩子的一些思维。有利于沟通。
祝福~
<爱的教育>
<汤姆`索亚历险记>
《举一反三》我用过 超好·······
文学作品
1、《三毛流浪记》 张乐平
2、《稻草人》和其他童话 叶圣陶
3、《小兵张嘎》徐光耀
4、《三寄小读者》冰心
5、《列那狐的故事》(法)玛·阿希·季诺著
6、《我要做个好孩子》黄蓓佳
7、《草房子》曹文轩
8、《特别的女生萨哈拉》 米歇而
9、《三国演义》罗贯中
10、《水浒传》 施耐庵
11、《巫师的沉船》班马
12、《鲁滨逊飘流记》 (英)笛福着
13、《金银岛》(英)史蒂文生著
14、《汤姆。索亚历险记》 (美)马克o吐温
15、《格列佛游记》(英)乔纳森斯威夫特著
16《童年》（俄）高尔基
17、《女儿的故事》梅子涵
18《阿利的红斗篷》 汤米狄波拉
名家推荐
1、《我是一个可大可小的人》任溶溶著 浙江少年儿童出版社
2、《安徒生童话全集（普及本）》任溶溶译
3、《石头汤》（美国）马西娅·布朗著
4、《假话国历险记》（义大利）罗大里著
5、《小布头奇遇记》（中国）孙幼军著
6、《非常小子马鸣加》郑春华 少年儿童出版社
科普科幻
1、《十万个为什么》卢嘉锡主编
2、《昆虫记》(法)法布林著
3、《海底两万里》(法)儒勒 凡尔
文化教育
1、《东周列国志故事》
2、《中外艺术家的故事》
3、《世界五千年》
4、《做人与做事》
5、《一百个中国孩子的梦》
6、《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》
7、《假如给我三天光明》
8、《爱的教育》